人教版教學(xué)課件必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 上世紀(jì)八十年代，有學(xué)者提出向光性不是背光側(cè)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，而是向光側(cè)抑制物質(zhì)抑制了生長(zhǎng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)支持或反對(duì)這一結(jié)論 。 是由多種激素 相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié) 的。 發(fā)育著的種子 生長(zhǎng)素 子房 問(wèn)題： 根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn) 1：摘除發(fā)育著的種子，結(jié)果果實(shí)發(fā)育停止。 （ 3）暗箱和花盆均以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則該植 物將 。 去掉頂芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)素 濃度降低，側(cè)芽所受抑制作用就會(huì)解除 棉花打頂摘心，茶樹(shù)摘心、葡萄的整枝修剪等 知識(shí)簡(jiǎn)介 ： 如圖表示植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，據(jù)圖回答： A C 最適濃度，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò) 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，就會(huì)抑制根的生長(zhǎng)， B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根芽的生理作用分別是 、 。 一．材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等 二．方法、步驟與結(jié)果： ㈠ 制備瓊脂塊 ㈡ 取一段胚芽鞘中間部分，上面放含 IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊 ㈢ 取步驟㈡下面瓊脂塊（ a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè) ㈤ 取步驟 ㈣ 上面瓊脂塊（ b）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè) ㈣ 取一段胚芽鞘中間部分，上面放空白瓊脂塊，下面放含 IAA的瓊脂塊 三．結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了 “ 生長(zhǎng)素（ IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸 ” 。 C 胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分會(huì)產(chǎn)生某種影響 尖端用錫箔小帽罩住 Ｃ 切去胚芽鞘尖端 Ｂ 尖端下部用錫箔罩住 Ｄ 單側(cè)光照射Ａ A B C D E F 思考練習(xí) ： 如下圖所示胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析各胚芽鞘生長(zhǎng)情況（圖中插入薄片為云母片）。 歡迎各位老師和同學(xué) ! “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。這就說(shuō)明單側(cè)光必須通過(guò)胚芽鞘尖端起作用，才能使胚芽鞘表現(xiàn)出向光彎曲生長(zhǎng)，于是達(dá)爾文推想 。 低 高 主動(dòng)運(yùn)輸 練習(xí)鞏固 : 有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明 “ 生長(zhǎng)素（ IAA）在植
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