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模擬電路課程設計--多用途波形發(fā)生器(存儲版)

2025-02-11 07:15上一頁面

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【正文】 51D10 5 A Z 2 . 2D20 5 A Z 2 . 2984310R810kΩK e y = A50%D31 N 1 2 0 4 CD41 N 1 2 0 4 C00131415110 5C23 0 0 n FR95Ω1201710 當 R8 取 50%時,電路振蕩產(chǎn)生方波與三角波,否則產(chǎn)生矩形波與鋸齒波。此外,通過團隊的合作,更讓我們發(fā)現(xiàn)了各自所學的不足,大家取長補短,互相為師,加深了對彼此的了解,增進了友誼。 ⑦ 出 集成運放 、 二極管 、 電阻、電容、電位器 、轉(zhuǎn)換開關(guān)等全部元件的清單 三、 方案選擇與論證。模擬電路課程設計 所屬學院:電氣信息工程學院 指導老師: 同組成員: 姓名: 完成時間: 2022 年 1 月 11 日
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