模式一的應(yīng)用與探究(存儲版)
【正文】 品德、勞動（主要是打少衛(wèi)生），音、體、美每人上 一門。也就是說，老師領(lǐng)唱一句，學(xué)生跟唱一句，這樣的教學(xué)，學(xué)生雖然也能學(xué)會一些歌曲，但方法呆板，學(xué)生學(xué)起來自然不會感興趣。通過光盤的學(xué)習(xí)才掌握了這一聲調(diào)的讀法。這些都通過帶學(xué)生看光盤，跟著電視里的老師一起讀，久而久之，老師和學(xué)生都有了很大的進步。 我校教師利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不懂的就打開電視機與DVD。 總而言之，模式一的充分利用是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的，是時代的進步，是有積極作用的，但它畢竟是一種輔助性工具。特別是當(dāng)今形勢的發(fā)展，教師要想跟上形勢的發(fā)展，學(xué)習(xí)是必須的，學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新技能等等。為了讓學(xué)生讀準(zhǔn)課文，經(jīng)常組織學(xué)生跟著電視里的老師讀。 漢語拼音的教學(xué)首先遇到的是難以讀準(zhǔn)它的音，在聲調(diào)上，老師的第三聲【上聲】，幾乎讀 錯。這樣既使學(xué)生活動了筋骨，消除了一天學(xué)習(xí)中的疲勞，又活躍 了學(xué)校氣氛?！苯虒W(xué)點三個人，這么多年級，這么多課程，還有雜七雜八的事。 我校是一個比較偏僻的農(nóng)村教學(xué)點，上級為我校配備的是模式一，盡管設(shè)備簡單，不及模式二和直接的多媒體教學(xué)，但我校通過近5年的探究應(yīng)用，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績，連續(xù) 5年被評為太白鎮(zhèn)先進學(xué)校，我本人也被評為全縣資源利用先進個人。模式一的應(yīng)用與探究 摘要：模式一是指用 DVD 配備電視機用多媒體光盤進行輔助性教學(xué)的模式。模式
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