管理學(xué)基礎(chǔ)第11章__激勵理論及其應(yīng)用(存儲版)
【正文】 ERG理論 管理學(xué)基礎(chǔ) 公共管理核心課程系列教材 ?提出者：赫茨伯格 ?內(nèi)容： 保健因素 （發(fā)生在工作環(huán)境中的因素 ） ——不會提高激勵水平 激勵因素 （與工作內(nèi)容或工作成果有關(guān)的因素 ） ——可能提高激勵水平 雙因素理論 管理學(xué)基礎(chǔ) 公共管理核心課程系列教材 ?雙因素理論的運行規(guī)則 資料來源： [美 ]斯蒂芬 而動機是個體通過高水平的努力而實現(xiàn)組織目標的愿望，當然這種努力也能滿足個體的某些需要。 管理學(xué)基礎(chǔ) 公共管理核心課程系列教材 ?維斯武德（ Westwood）總結(jié)了六個特點 ，外部技術(shù)環(huán)境和人際環(huán)境都可能影響一個人的動機狀態(tài)，但動機是個體所獨有的，不可能跟別人分享； ，這種激勵狀態(tài)能引發(fā)愿望、動機和完成任務(wù)的壓力； ，那是在一個人經(jīng)歷緊張狀態(tài)（無論是外在的還是內(nèi)在的）的時候所表現(xiàn)出來的。麥克利蘭 ?內(nèi)容： 成就動機 （ need for achievement）、權(quán)力動機 （ need for power）、 關(guān)系動機（ need for affiliation） ?成就動機理論的應(yīng)用 ?評價 成就動機理論 管理學(xué)基礎(chǔ) 公共管理核心課程系列教材 激勵的概念和過程 內(nèi)容型激勵理論 過程型激勵理論 激勵理論的比較與整合 激勵理論的應(yīng)用 管理學(xué)基礎(chǔ)
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