【正文】 2 影響性格發(fā)展的外在環(huán)境 （ ABC） 。 A. 立體的 B. 思索 C. 聯(lián)系方法 D. 良好的 3 從學術的角度看，積極心理學被定義為“研究有助于發(fā)揮 （ BCD） 的最佳狀態(tài)或功能的條件和過程的一門科學”。 A. 內(nèi)容學派 B. 過程學派 C. 強化學派 D. 思想學派 4 管理心理學是 （ AB） 的交叉和結合。創(chuàng)新是有止境的，創(chuàng)新思維的方法是無止境的。 A. 性格 B. 人格 C. 道德 D. 品質 如果時間是一條河，那么人則是這條河的 （ A） 了。 A. 外在結構 B. 內(nèi)在結構 C. 外在理念 D. 內(nèi)在理念 1 （ D） 是企業(yè)保持蓬勃的升級和競爭力，同時也可以增強管理的透明度，實現(xiàn)企業(yè)決策民主化、權威化。 A. 溝通 B. 傳遞 C. 交流 D. 成長 2 （ B） 是一個人獨特的處事態(tài)度和行為方式，是一個人區(qū)別于別人最主 要的標志。 A. 生物模式 B. 物理模式 C. 科學訓練模式 D. 技法移植模式 競爭性文化價值模型的核心概念以 4C 簡稱分為： （ BC） 。 A. 計量 B. 實驗 C. 傳記 D. 生物 3 創(chuàng)造力認知的研究將注意力的焦點放在操作創(chuàng) 造力的 （ AC） 。 錯誤 4人沒有精神文化的企業(yè)是沒有前途的企業(yè)，一個沒有信念的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)。” * A. 漢思 * B. 彼得德魯 * C. 唐頓 * D. 托尼 5 企業(yè)管理屬于（ C）范疇?！? 是（ B）阿瑞提提出的。 * A. 從動性 * B. 主動性 * C. 順從性 * D. 激發(fā)性 19 要開發(fā)個人能力 ,首先要增強和提高人的（ A）。 * A. 家庭環(huán)境 * B. 學習環(huán)境 * C. 社會環(huán)境 * D. 經(jīng)濟環(huán)境 27 心理學家大多采用五大因素來分析性格，其中那幾個正確（ BCD）。 * A. 組織 * B. 團體 * C. 單位 * D. 機構 35 管理心理學在發(fā)展過程中，產(chǎn) 生了（ AD）等有關激勵的理論。 * A. 目標是否清晰 * B. 情緒 * C. 專注力 * D. 意志力 43 疏導矛盾的原則（ ABCD）。 X 潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷十 1 思想特別是（ A）是能力的核心。 A. 創(chuàng)新思維 B. 電子營銷 C. 微信營銷 D. 網(wǎng)絡營銷 6 創(chuàng)造力開發(fā)機制是（ C）。 ? A. 思想 B. 知識 C. 潛能 D. 實踐 15 黨把增強（ C）作為企業(yè)的戰(zhàn)略基點和調整產(chǎn)業(yè)結構、轉變增長方式的中心環(huán)節(jié)。 A. 思想 B. 思維 C. 精神 D. 意識 23 長期處在企業(yè)基層第一線，經(jīng)驗豐富是智慧的源泉。 A. 自我意識 B. 自我監(jiān)控 C. 自我暗示 D. 自我行為 30 個性關于自身認知過程和結果的知識是元認識，具體地說，它包括（ BC）幾個方面。 ? A. 動機 B. 興趣 C. 情感 D. 意志 38 中國運載火箭技術研究院的“ JLZTH” 模式 ABD ? A. 介紹 B. 培訓后 C. 總和 D. 提出 39 奧 帕模式中不關健的是（ CD）。 X 48 科技 是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新意識是企業(yè)管理的一個小環(huán)節(jié) X。 A. 考察型性格 B. 實踐型性格 C. 理想型性格 D. 現(xiàn)實型性格 2（）往往是一個人創(chuàng)新的關鍵。 第 1/11 頁 潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷十五 共 50 題，總分 分 ，請在 60 分鐘內(nèi)作答 。 A. 個人能力的提升 B. 企業(yè)利潤的倍增 C. 行業(yè)的躍進 D. 社會經(jīng)濟的發(fā)展 45 我們要從工作伙伴及領導互相信認的角度來思考，鼓勵雙方解決問題，并協(xié)助個人找到互惠的解決辦法，是一種（ ABCD）及報酬的分享。 A. 聯(lián)想 B. 分析 C. 再造 D. 創(chuàng)造性想象 36 直觀思維在創(chuàng)造中有一定的作用，它的主要形式是（ ACD）。 ? A. 非邏輯性 B. 直接性 C. 自動性 D. 個體性 29 老子曾說過：“知人者智，自知者明 ”。 ? A. 缺乏性 B. 超剩余性 C. 選擇性 D. 冗余性 21 思考的（ D）是創(chuàng)新思維的重要品質。 A. 創(chuàng)新思維 B. 創(chuàng)新意識 C. 創(chuàng)新心理 D. 創(chuàng)新實踐 13（ D）是經(jīng)濟創(chuàng)新的主體。 A. 執(zhí)行力 B. 創(chuàng)新力 C. 想像力 D. 創(chuàng)造力 5 小孟是一位從事房地產(chǎn)行業(yè)營銷類的專業(yè)技術人員 ，小孟以創(chuàng)新的思維提出了電子營銷的新方案，并通過打造公司公眾微信平臺，建立起“微營銷”方式，以高質量且深受大眾歡迎的話題吸引了大量粉絲，在粉絲量遞增的情況下，客戶成交率得到了顯著提高。對 49 充分的自信是成功的前提條件，智商高的人往往都比較自信，但是如果對自己的 自信過了頭，總以為自己的意見是最好的，自己的作品是最優(yōu)秀的，這下去難免會 變得固步自封，夜郎自大，阻礙了自己前進的步伐。 AD * A. 思維創(chuàng)新 * B. 管理創(chuàng)新 * C. 產(chǎn)品創(chuàng)新 * D. 技術創(chuàng)新 41 如果沒有（ AC），那么在市場運營中注定是要失敗的。 * A. 內(nèi)在動機 * B. 專業(yè)知識 * C. 能力 * D. 智力 33 企業(yè)文化建設是指企業(yè)文化相關的理念的（ BC）等過程，是基于策劃學、傳播學 的，是一種理念的策劃和傳播，是一種泛文化。 * A. 企業(yè)法則 * B. 政 府法則 * C. 社交法則 * D. 創(chuàng)新法則 25 意志通過（ C）體現(xiàn)出來并貫徹過程。 * A. 創(chuàng)新力開發(fā)公司 * B. 創(chuàng)造開發(fā)公司 * C. 創(chuàng)造力開發(fā)公司 * D. 創(chuàng)造開發(fā)公司 17 培養(yǎng)（ D）是創(chuàng)新力開發(fā)的關健。 * A. 個人管理 * B. 自我管理 * C. 程序管理 * D. 過程管理 11 要開發(fā)員工的創(chuàng)造力，首先要讓相信自己有能力提出大量的（ B）。 * A. 腦溝 * B. 灰質 * C. 間腦 * D. 腦干 3 智商更多的是一種（ D）能力。 A. 認知能力 B. 個人能力 C. 語言能力 D. 觀察能力 4企業(yè)文化的本質是 （ ACD） ，以達到激發(fā)員工自覺行動的目的。 A. 類比 B. 聯(lián)結 C. 過程 D. 比較 3 創(chuàng)造力必須同時考量 （ AC） 個因素。 A. 文化 B. 價值 C. 因素 D. 理想 2 創(chuàng)新學的主要研究內(nèi)容 （ AC） 。 A. 交叉性 B. 多向性 C. 互通性 D. 聯(lián)通性 20 引起新的矛盾產(chǎn)生所以要，引入 （ A） 來解決員工的思想問題。 A. 人類 B. 人體 C. 物理 D. 個體 12（ A） 是人類的基本特性和標志之一。 A. 社會型性格 B. 管理型性格 C. 常規(guī)型性格 D. 探索型性格 （ B） 的特點是一個人的長期表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)。 正確 4 充分的自信是 成功的前提條件，智商高的人往往都比較自信，但是如果對自己的自信過了頭，總以為自己的意見是最好的，自己的作品是最優(yōu)秀的，這下去難免會變得固步自封，夜郎自大，阻礙了自己前進的步伐。 A. 以人為中心 B. 以文化為導向 C. 塑造獨特的文化現(xiàn)象 D. 經(jīng)營管理思想 4 企業(yè)文化建設是指企業(yè)文化相關的理念的 （ BCD） 等過程，是 基于策劃學、傳播學的，是一種理念的策劃和傳播，是一種泛文化。 A. 突發(fā)性 B. 飛躍性 C. 偶然性 D. 必然性 3 開發(fā)潛能，主要是指開發(fā)蘊含于人體的能量，這種能量由 （ AC） 構成 。 A. 提出設想 B. 推遲判斷 C. 學會看出新的關系 D. 能夠確定問題 2 創(chuàng)新是 （ ABCD） 的靈魂。 A. 自我約束 B. 自我管理 C. 自我感知 D. 自我暗示 企業(yè)文化的作用和影響主要是在 （ A） 層面?！边@說明了 （ D）是豐富才智的一個重要途徑。能洞察別人的情感和問題。 錯誤 潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷五 共 50 題，總分 分 ，請在 60 分鐘內(nèi)作答 。 A. 對有與無的超越上 B. 對空間的超越上 C. 對時間的超越和突破 D. 對具體 ——具體事物、具體現(xiàn)象、具體物品等等超越上 4在激烈的國際競爭中，缺乏 （ ABC）不僅會使我國經(jīng)濟和國家安全發(fā)展受到嚴重威脅，還會影響國家競爭力的提升，使我國在國際產(chǎn)業(yè)分工中處于不利地位。 A. 訓練 B. 技術 C. 學習 D. 練習 3決定 潛力發(fā)揮的因素主要有如下幾個方面 （ ABCD） 。 A. 事物 B. 方法 C. 元素 D. 理論 3開發(fā)潛能，主要是指開發(fā)蘊含于人體的能量，這種能量由 （ AC） 構成。 A. 理想化 B. 概念化 C. 感性化 D. 想像化 2潛力是指人所具有的潛在能力，經(jīng)過開發(fā)訓練就可以轉變?yōu)楝F(xiàn)實能力的（ B）。 A. 企業(yè)法則 B. 政府法則 C. 社交法則 D. 創(chuàng)新法則 1人才只有顯現(xiàn)其 （ A） ，才能算作有用。 A. 責任與義務 B. 使命與目標 C. 原因與目的 D. 方法與途徑 （ C） 是在思想上把事物的各個部分或不同特性、不同方面組合起來。 A. 創(chuàng)新思維 B. 創(chuàng)新意識 C. 創(chuàng)新心理 D. 創(chuàng)新實踐 在創(chuàng)造活動還在進行而無明確結果時，在創(chuàng)造的苦思冥想尚未獲得某種啟示而豁然頓悟之前，確實存在著一種 （ B） 狀態(tài)。 A. 思維創(chuàng)新 B. 管理創(chuàng)新 C. 產(chǎn)品創(chuàng)新 D. 技術創(chuàng)新 4 幫助學生克服創(chuàng)造的障礙的方法 （ BCD）。 A. 遺傳 B. 環(huán)境 C. 學習 D. 教育 3 影響性格發(fā)展的外在環(huán)境（ ABC）。 A. 控制導向 B. 合作導向 C. 創(chuàng)建導向 D. 經(jīng)濟導向 3 到了九十年代，組織文化研究由理論研究向應用研究和量化研究方面迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了四個走向：理論研究的深入探討、 （ BCD） 。 A. 激發(fā)效應 B. 統(tǒng)一效應 C. 結合效應 D. 互補效應 多選題 共 20 題，共 40 分 13 26 管理心理學在發(fā)展過程中，產(chǎn)生了 （ ABC） 等有關激勵的理論。 A. 自身群體 B. 個體周圍 C. 個體自身 D. 自身環(huán)境 1 （ A） 是人類區(qū)別于動物的基本特性和標志之一。 A. 人性化 B. 制度化 C. 行政化 D. 感情化 從企業(yè)文化的層次結構看，企業(yè)制度 屬 （ C） 層次，它是精神文化的表現(xiàn)形式，是物質文化實現(xiàn)的保證。 A. 創(chuàng)造性靈感 B. 創(chuàng)新性靈感 C. 突發(fā)性靈感 D. 隨機性靈感 大量發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的創(chuàng)造事實表明，創(chuàng)造成果的產(chǎn)生通常是由于采納和使用了某些思維方式直接導致，而采納和使用這些思維方式顯然是創(chuàng)造主體（ C）的結果。 A. 文化 B. 價值 C. 心理因素 D. 理想 4競爭性文化價值模型，該模型把企業(yè)文化指標按照 （ BC） 兩個維度進行分類，最后形成四個基本的價值模式。 A. 帶著個人背景的個體 B. 社會脈絡中的學門現(xiàn)場 C. 包含于文化中的符號領域 D. 創(chuàng)造思維 3我們在之前提到多個創(chuàng)造力研究的取向上，都是極具代表性的取樣，包括有：（ ABCD）、計算（電腦）及脈絡取向等。 A. 能解決問題 B. 良好 C. 適宜 D. 有價值 3影響創(chuàng)造力的因素為 （ BD）。 A. 可能性 B. 可用性 C. 實踐性 D. 價值性 2 （ B） 指的是個人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾經(jīng)驗過的認知經(jīng)歷都不相像。 A. 元認知知識 B. 元認知體驗 C. 元認知監(jiān)控 D. 元認知實現(xiàn) 1元認知是由美國 （ C） 弗拉維爾于 1976 年首次提出的一個概念。 A. 考試題 B. 作業(yè)題 C. 論文 D. 課程 任何發(fā)明創(chuàng)造都要冒一定的風險，因為創(chuàng)造性工作或多或少會與現(xiàn)有的做事規(guī)則相抵觸，有創(chuàng)造力的人因此總會有一定的 （ C） 。 A. 條件反射 B. 物質反射 C. 探究反射 D. 刺激反射 教育過程中強調（ A）的培養(yǎng)有助于促進學生創(chuàng)造力的發(fā)展。 A. 腦干 B. 腦溝 C. 右半球 D. 左半球 在某種意義上說，要開發(fā)學生的創(chuàng)造力，首先要讓他們相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的觀點。 A. 早期生活 B. 初期生活 C. 周圍生活 D. 學校生活 1好奇心是一種持久的、根深蒂固的 （ C） ，對一個人的生活方式具有重要影響。 A. 現(xiàn)場環(huán)境 B. 內(nèi)在環(huán)境 C. 現(xiàn)在環(huán)境 D. 外在環(huán)境 （ A） 又稱意念、想法，是思考在心靈上的產(chǎn)物，包括對事物的看法和 意見，以及解決問題的辦法。這些結構諸如 （ BCD） 等功能，顯示出結構的實用性，而實用性正是評斷創(chuàng)造性產(chǎn)品重要的標淮。 A. 能動性創(chuàng)新意識 B. 主動性創(chuàng)新意識 C. 被動性創(chuàng)新意識 D. 隨動性創(chuàng)新意識 3實踐中的創(chuàng)造力開發(fā)還是以如下模式鋪展開來 （ ABD）。 A. 心理圖像 B. 結構組合 C. 實際運用 D. 實用方向 4在生成階段中，創(chuàng)造力生產(chǎn)者透過記憶 （ ABCD） 及其他心智活動，在一些組合素材及結構潛在意義的感覺引導下，產(chǎn)生視覺模式的各種前發(fā)明結構。 正確 4合作模式下有創(chuàng)造力傾