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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料(2)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品,但買(mǎi)不來(lái)健康, 。 (從整體上看,結(jié)構(gòu)與例句相符,但未使用擬人修辭格。 ? 常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種: 續(xù)寫(xiě)式 如:仿照句子,將下面的句子補(bǔ)充完整。 參考答案:青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)活力;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)芬芳;春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)大地。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)?____________________________________________________( 1)然而,反過(guò)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?_________________________________________ ___________( 2)綜上所述,不難看出: 。 用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。 _______________ ___________ ____________________ _ 。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年 輕時(shí)就已經(jīng)老了;有的人__________________________。 承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸。 1在下面橫線處各續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。請(qǐng)從“想像”、“實(shí)踐”、“懷疑”中任選一個(gè)詞,仿寫(xiě)兩句話。 你是嚴(yán)冬里的炭火,____________,你是湍流中的踏腳石,____________,你是看不見(jiàn)的空氣,你是捉不到的陽(yáng)光。 1下面兩個(gè)句子都寫(xiě)到“經(jīng)驗(yàn)”。 例句:起跑線上邁出的第一步,種子綻開(kāi)的第一牙蕾,新生兒的第一次啼哭??這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩,但卻是美的胚芽,美的根本。 1在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。 1在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使語(yǔ)意前后呼應(yīng),連貫暢通,句式一致,比喻恰當(dāng)。 依照下面的句子,寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子,要求所選的材料與推出的觀點(diǎn)一致。她___________________________。 __________________________________________________ 根據(jù)內(nèi)容、句式的要求補(bǔ)寫(xiě)句子。 仿造下列語(yǔ)段中劃線的句子,續(xù)寫(xiě)完這一評(píng)論“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”的語(yǔ)段。 開(kāi)放式 如:仿照例句的形式,寫(xiě)一個(gè)句子,內(nèi)容自定。即在形式上,與例句相似;在內(nèi)容上,與例句吻合。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子,請(qǐng)同學(xué)們分 析一下正誤。 (參考答案:昆侖山,好像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,一生沐浴經(jīng)風(fēng),默默地閱盡 春秋;昆侖山,又好像頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵(lì)著一批批英雄志士奮勇前行。 千里馬若不長(zhǎng)鳴,就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意,可能要一輩子困于常馬;_________________________。根據(jù)示例,改寫(xiě)提示語(yǔ)有如 下一些要求: 把口氣強(qiáng)硬的、命令式的提示語(yǔ),改成 親切友善、生動(dòng) 的提示語(yǔ); 不改變?cè)猓?句式上暗示考生要用整句。 ? 仿照下面的比喻形式,另寫(xiě)一組句子。 樂(lè)觀者說(shuō),希望是拋物線,就算盡頭無(wú)望,也可以辨明它清晰的方向。 ( 1)悲觀者說(shuō),希望是地平線,就算看得見(jiàn),也永遠(yuǎn)走不到;樂(lè)觀者說(shuō),希望是_________________ ( 2)樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸; 悲觀者說(shuō),風(fēng)是_________________ 解題思路:與以前出現(xiàn)的仿寫(xiě)題一樣,這道題目既有限制,也有發(fā)揮創(chuàng)造的空間,但與前幾年的試題 相比,形式上限制更嚴(yán)格了。仿寫(xiě)這一句的要點(diǎn)在于句式的結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)在的因果聯(lián)系。在對(duì) 時(shí)間 的同一認(rèn)識(shí)上,從正反兩個(gè)方面選擇喻體,揭示出本體 時(shí)間 的作用。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善 美和假丑惡。答題的時(shí)候需要注意兩 點(diǎn),一是句式(明喻句,喻體對(duì)我們的影響和作用),二是語(yǔ)意銜接,兩個(gè)比喻句的意思有聯(lián)系的。 古往今來(lái),彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過(guò)非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。從整體看,幾個(gè)本體和喻體都是由首尾呼應(yīng)的總分關(guān)系構(gòu)成的共同體;從局部看,后幾個(gè)本體和喻體是由同一個(gè)前提 海 生發(fā)出來(lái)的并列關(guān)系,并且尾句要照應(yīng)首句的本體 海 。這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,它強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包含兩個(gè)方面:一是強(qiáng)調(diào)個(gè)體的奉獻(xiàn)精神,二是從仿寫(xiě)的一組句子看,它又是 強(qiáng)調(diào)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 例句:根據(jù)下面例句,也圍繞 一 而展開(kāi),仿寫(xiě)一段話。五十年像一條河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫(huà)卷,有冷色也有暖色; ______________, ______________;五十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂(lè)。 [先分析例段,明白”梗概敘事 —— 得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu),再進(jìn)一步分析出結(jié)論句式是“ —— 原來(lái)就可以了”。 有一個(gè)人去考試,隨手將走廊里的紙屑放進(jìn)了垃圾桶,被考官看到了,他因此得到了這份工作。 我們選擇燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,且在給予之時(shí),會(huì)讓自己閃光。 簡(jiǎn)愛(ài) 說(shuō)過(guò),“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。 例 ,仿照例句的格式寫(xiě)一個(gè)句子。 我夢(mèng)想:來(lái)到白雪皚皚的高山,在朝陽(yáng)的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。 做綜合仿寫(xiě)題,要按“句式、內(nèi)容、修辭”協(xié)調(diào)一致且具有推陳出新的原則,使之前后連貫,保持語(yǔ)境的協(xié)調(diào),語(yǔ)脈的流暢。 ( 1) _________________________________________________。會(huì)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。( 2)勤奮,成功的鑰匙。( 3)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》從 1986 年 7 月 1 日起施行。受宮刑后,身心遭受到巨大摧殘, 但他矢志不移,勤奮寫(xiě)作,終于完成我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。兩年后,她考取了留日公費(fèi)生,東渡日本深造。(聽(tīng)話要聽(tīng)懂其主要意思,讀文章也要能提煉其主要信息。 真不像話,真是損人利己;把這堆垃圾掃到他們門(mén)口去;算了,我們把垃圾掃到垃圾堆里去,請(qǐng)他們班主任在班上強(qiáng)調(diào)一下就行了?!? ( 1)你聽(tīng)出趙阿姨的言外之意是: ___________________。主人很著急,便自言自語(yǔ)道:“怎么回事,該到的都沒(méi)有到。 一、情景說(shuō)話型。 (2022 年石景山區(qū)中考題 ) 五、簡(jiǎn)單賞析型默寫(xiě)題 這類(lèi)題注重考生的情感、態(tài)度,重在發(fā)揮他們的主動(dòng)性,考查他們對(duì)古詩(shī)文的初步鑒賞能力。這類(lèi)題的答案是豐富多彩的。它的難度要比直接型默寫(xiě)題稍大些,靈活性也強(qiáng)一些。.中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料(積累題) 背誦默寫(xiě)題簡(jiǎn)析 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在目標(biāo)中強(qiáng)調(diào) “認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。 (《出師表》 )(2022年北京市中考題 ) 二、理解型默寫(xiě)題 這一題型在默寫(xiě)題中所占的比例越來(lái)越大??忌挥芯邆湟欢ㄖR(shí)的儲(chǔ)備量時(shí),才能從容不迫。 例:這次分手,我們?cè)僖?jiàn)面的機(jī)會(huì)也許微乎其微,但是 _______, _______,只要我們的心永遠(yuǎn)在一起,又何必在乎山水之隔呢? (用初中教材里學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空 )(2022 年朝陽(yáng)區(qū)中考題 ) 例:朋友分別,如果你借用王維的 “勸 君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ”這兩句詩(shī)送行,則略顯傷感,不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的詩(shī)句 “ , ”來(lái)表達(dá)一種豪邁情懷。近幾年來(lái),在中考語(yǔ)文試題中出現(xiàn)了大量的新活的運(yùn)用題型,從不同角度考查了考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,為讓考生解答好這類(lèi)試題,筆者從以下角度精選了一些題目,望同學(xué)們通過(guò)訓(xùn)練后能觸類(lèi)旁通。 有位主人請(qǐng)客,約定時(shí)間就要到了,但只來(lái)了三個(gè)客人。( 15 字以內(nèi)) 王大明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花,樓下的阿姨說(shuō):“大明,你真可愛(ài)啊,我剛晾的被單也錦上添花了。 答案: 前面道路正在施工,給您添麻煩了,請(qǐng)繞道行駛。( 2)如果沒(méi)有過(guò)去你們對(duì) 我的鼓勵(lì)與幫助,便不會(huì)有現(xiàn)在的我,謝謝諸位! 聽(tīng)說(shuō)這次球賽將會(huì)十分精彩,只可惜我人事不能與你同飽眼福,謝謝你! 二、概括歸納型。她除了干家務(wù)外,還利用空余時(shí)間向兩位老人學(xué)習(xí)日語(yǔ)。( 2)我國(guó)偉大的歷史學(xué)家司馬遷,從十二歲起就開(kāi)始漫游生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,搜集了大量的社會(huì)素材和歷史素材。( 2)中華人民共和國(guó)第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。 答案: ( 1)有志者,事竟成。 國(guó)慶節(jié)那天,我班舉行了一次“祖國(guó)萬(wàn)歲”的演講活動(dòng),校長(zhǎng)也參加了。 他要烙餅。所謂“形似”重在“模仿”,涉及到句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭運(yùn)用、語(yǔ)句的連貫、語(yǔ)境的協(xié)調(diào)、想像的豐富合理、大膽創(chuàng)新等諸多因
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