【正文】 演 B、管理游戲 C、公文處理 D、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 11 二、多選題 制約組織招聘的內(nèi)部因素有（ ）。 CDE A、 壓力面試 B、非壓力面試 C、結(jié)構(gòu)化面試 D、半結(jié)構(gòu)化面試 E、 非結(jié)構(gòu)化面試 根據(jù)面試內(nèi)容設(shè)計的重點不同，面試分為（ ）。 BCD A、成本較低 B、比紙筆測驗生動 C、可以對個體的行為做直接的觀察 D、 評價中心技術(shù)最常用、最核心的方法之一 E、 比較容易對評價者進行客觀的評分 第七章自測題 一、單選題 員工培訓(xùn)的基本程序是（ ）。 D A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 在員工培訓(xùn)中（ ）的缺點是比較單調(diào)、機械，受訓(xùn)者往往處于一種被動地位，參與學(xué)習(xí)的程度較低。 BCE A、 培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識教育 B、主要針對新員工的培訓(xùn) C、又稱定向培訓(xùn) D、職前培訓(xùn)可有可無 E、它是培訓(xùn)的開始 13 下列關(guān)于案例分析法理解錯誤的是（ ）。 C A、 試用 B、歸類合并篩選 C、指標(biāo)內(nèi)容設(shè)計 D、量化 績效考核指標(biāo)必須與工作內(nèi)容緊密相關(guān)，而且是員工能夠影響和控制的，這主要指績效考核指標(biāo)的（ ）。 A A、目標(biāo)管理法 B、交替配對排序法 C、評價中心技術(shù)法 D、強制分 布法 二、多選題 下列關(guān)于績效管理理解正確的是（ ）。 ABC A、 簡單排序法 B、交替配對排序法 C、配對比較法 D、強制分布法 E、以上均不正確 行為法包括（ ）。 B A、技能工資 B、定額工資 C、提成工資 D、獎金 既體現(xiàn)不同崗位差別，又體現(xiàn)崗位內(nèi)部不同個人的技能差別的工資制為（ ）。 A A、物化 B、流動 C、潛在 D、有形 1在貫徹按勞分配原則是，需要有（ ）勞動為主要依據(jù)同時考慮（ ）勞動來進行分配。 ABC A、 獎金 B、利潤分成 C、銷售提成 D、福利 E、津貼 薪酬制度設(shè)計的原則有（ ）。這是一種什么樣的個人職業(yè)生涯設(shè)計方法？（ ） A A、 自行設(shè)計法 B、專家預(yù)測法 C、評價中心法 D、生命計劃法 人們在社會生活中所從事的以獲取物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源，并能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作稱為（ ） B A、 A、 專業(yè) B、職業(yè) C、職位 D、崗位 一個人一生在職 業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷稱為（ ） C A、 A、 職業(yè) B、工作經(jīng)歷 C、職業(yè)生涯 D、職位 對員工職業(yè)生涯的設(shè)計與開發(fā)稱為（ ） A A、 職業(yè)生涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計 C、職業(yè)生涯開發(fā) D、職業(yè)生涯 人們根據(jù)自己的職業(yè)期望與理想，個人興趣、能力、特點等從社會現(xiàn)有職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)的過程是（ ） D A、 職業(yè)生涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計 C、職業(yè)生涯開發(fā) D、職業(yè)選擇 解決什么樣類型的工作需要什么樣的人來做的問題，可以 借助于（ ）。 D A、 投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌型 D、社會統(tǒng)籌與個人相結(jié)合型 在處理勞動爭議時，對爭議結(jié)果不滿時，如接到仲裁書（ ）日內(nèi)，可向有管轄權(quán)的人民法院起訴。 A A、 養(yǎng)老保險 B、就業(yè)保險 C、生活保障 D、房屋公積金 （ ）的養(yǎng)老保險制度是一種固定繳費的模式，對繳費率有具體規(guī)定，待遇由所繳費用及利息決定，繳費利息積累在每個人的賬戶上，繳費由員工和雇主共同承擔(dān)。 AC A、勞動爭議仲裁委員會 B、勞動爭議調(diào)解委員會 C、 人民法院 D、 工會 E、企業(yè) 解決勞動爭議實現(xiàn)的渠道有（ ）。 B A、 4 個月 B、 6 個月 C、 8 個月 D、 10 個月 勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬能夠從國家、社會得到必要的現(xiàn)金補償。 。 A A、 帕森斯 B、霍蘭德 C、泰羅 D、法約爾 一個好的、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高 （ ），保證（ ） ，帶動企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對企業(yè)的保證作用和推動作用真正地體現(xiàn)出來。 CD A、 同一崗位技能要求差別大 B、生產(chǎn)專業(yè)化、自動化程度低 C、同一崗位技能要求差別小 D、不同崗位之間勞動差別小 薪酬管理的目標(biāo)有（ ）。 B A、 基本工資 B、績效工資 C、福利 D、津貼 1不易反映同崗位或職務(wù)內(nèi)部員工能力及勞動效果上的差別的工資是（ ）。 B A、 勞動成果不易數(shù)量化 B、自動化、機械化程度低 C、產(chǎn)品數(shù)量取決于機械性能 D、產(chǎn)品數(shù)量取決于機械性能 適用于技術(shù)要求高、需要靈活使用勞動 力、團隊合作方式的工作的工資制為（ ）。 BCDE A、 時間成本較低 B、減少人際矛盾 C、客觀公平 D、可獲 得上司、同事無法觀察到的信息 E、在服務(wù)行業(yè)普遍使用 組織在進行人事決策時，績效信息來源可來自于（ ）。這主要指（ ）。 C A、 明確性 B、敏感性 C、一致性 D、準(zhǔn)確性 效度，主要指績效考核系統(tǒng)所具備標(biāo)準(zhǔn)中的（ ）。 BCE A、時間集中 B、針對性強 C、容易溝通 D、系統(tǒng)性強 E、學(xué)習(xí)、實踐和培訓(xùn)緊密結(jié)合，易檢驗培訓(xùn)效果 員工培訓(xùn)的內(nèi)容可分為（ ）。 C A、研討法 B、案例分析法 C、講授法 D、 角色扮演法 在培訓(xùn)方法選擇時，如果要作系統(tǒng)地知識更新 和傳授，可以選用（ ）。 ABC A、起源于情景模擬 B、是一種測評方式 C、是一系列評價活動 D、 文字測驗是一個地方 E、 是一個單位 1關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論理解正確的是（ ）。 AB A、 個別測驗 B、團體測驗 C、描述性測驗 D、診斷性測驗 E、預(yù)測性測驗 相對于面談、交談、口試等，面試具有的特點在于（ ）。 C A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 1費用高、但針對于高級人才的招聘常用的方法是（ ）。 A A、招聘策略 B、招聘計劃 C、甄選 D、尋找候選人 在面試過程中，對整個面試的實施、提問內(nèi)容、方式、時間、評分標(biāo)準(zhǔn)等過程因素嚴加規(guī)定，主試人不能隨意變更 的面試是（ ）。 B A、 晉升 B、內(nèi)部人才庫選撥 C、發(fā)布職位空缺公告 D、外部招聘 員工推薦是招聘的一種途徑，下列各項中哪一項不屬于該途徑的優(yōu)點？（ ） C A、 招聘成本小 B、應(yīng)聘人員素質(zhì)高 C、覆蓋面廣 D、可靠性高 招聘費用低、覆蓋面廣、聯(lián)系 快的方法為（ ）。 ABCD A、 工作分析人員直接到現(xiàn)場進行觀察 B、通常與面談法相結(jié)合 C、適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期較短的以體力勞動為主的工作 D、分析人員能夠比較全面和深入了解工作要求 E、比較容易受到被觀察員工的歡迎和配合 下列 關(guān)于工作分析中工作日志法理解正確的有（ ）。 A A、 A、自我記錄法 B、紀(jì)實分析法 C、問卷調(diào)查法 D、觀察法 工作分析人員對文秘人員的打字、收發(fā)文件等一系列行為進行歸納，得到有關(guān)工作內(nèi)容、職責(zé)的信息，這種方法是指（ ）。 A A、任務(wù) B、工作要素 C、責(zé)任 D、職責(zé) 通過對實際工作內(nèi)容與過程的如實記錄，達到職務(wù)分析目的的一種方法是（ ）。 BCD A、 錄用成本 B、維持成本 C、獎勵成本 D、調(diào)劑成本 人力資源保障成本包括（ ）。 ABCE A、 人是人力資本的載體 B、人是組織有價值的資源 C、 作為組織資源的人的價值受管理方式的影響 D、人力資源的價值是可以計量的 E、用計量人力資源成本和價值的形式提供信息，對卓有成效地管理人力資源是必不可少的 下列關(guān)于人力資本激勵理論理解錯誤的是（ ）。 B A、獲得成本 B、開發(fā)成本 C、使用成本 D、保障成本 1某企業(yè)對 10 名新招來的員工進行上崗前培訓(xùn)，從講課到實習(xí)一共花了 5000 元費用，請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的哪個項目中列支？（ ）。 B A、威廉 ?配第 B、西奧多 ?舒爾茨 C、周其仁 D、李建民 7 人力資本的均衡模型是由（ ）提出的。 ABCDE A、 集思廣義 B、準(zhǔn)確度高 C、避免偏見 D、避免權(quán)威人才意見對其他人的影響 E、防止情面而固執(zhí)己見 外部人力資源供給的預(yù)測方法包括（ ）。 B A、 組織外部招聘短缺的人員 B、利用組織的現(xiàn) 有人員 C、 工作轉(zhuǎn)包 D、放棄生產(chǎn) 1組織在人員長期短缺的情況下，一般采用（ ）。 D A、 學(xué)歷高的人 B、經(jīng)驗豐富的人 C、人品好的人 D、實踐動手能力強的人 組織要得到一支優(yōu)秀的員工隊伍，最突出的問題是（ ）。 ABCDE A、 直接上司 B、同事 C、下屬 D、被考評者本人 E、外部專家 戰(zhàn)略績效管理中，確定績效標(biāo)準(zhǔn)通常包括（ ）。 B A、基于財務(wù)的標(biāo)準(zhǔn) B、基于員工特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn) C、基于組織特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn) D、基本員工行為的標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)建工作分析體系以及與人匹配的勝任力模式，屬于人力資源管理戰(zhàn)略中的（ ）。 ABCD A、 以事務(wù)工作為主 B、以崗位管理作為組織實施人力資源管理的基礎(chǔ)或出發(fā)點 C、帶有極強的機械主義色彩 D、 強調(diào)人與崗位是相對應(yīng)的 E、 屬于人力資源管理的“后技術(shù)時代” 1關(guān)于當(dāng)代中國人力資源管理理解正確的包括（ ）。 ABD A、 以人為中心 B、效益性部門 C、用人看重經(jīng)驗 D、視人為資源 E、視人為工具 下列選項屬于人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別有（ ）。 C A、復(fù)雜人 B、社會人 C、經(jīng)濟人 D、自我實現(xiàn)人 1組織管理活動的主體與客體是（ ）。 D A、自然資源 B、礦山資源 C、物質(zhì)資源 D、人力資源 人的生命周期與其勞動能力之間的這種關(guān)系，決定了人力資源開發(fā)與管理的（ ）。其他的，需要酌請做適當(dāng)拓展。 1 人力資源管理 （本科） 期末復(fù)習(xí) （ ） 友情提示：考試有答題卡，請同學(xué)們記住一定要帶 2B 鉛筆 一、考試形式：閉卷 二 、考試題型 單項選擇題 每題 2 分， 5 題，共 10 分 多項選擇題 每題 2 分， 10 題，共 20 分 問答題 每題 8 分， 4 題，共 32 分 判斷改錯 題 每題 3 分， 5 題，共 15 分 案例題 一個案例 。 但請注意 ． ． ． ． ，原則上，六點以上（包含）的只需標(biāo)題語言，不需拓展。 D A、以事為中心 B、消費性部門 C、視人為物 D、 用人看重潛能 （ ）不僅具有鮮明的能動性，而且有再生性，是取之不盡、用之不竭的資源。 A A、復(fù)雜人 B、社會人 C、經(jīng)濟人 D、自我實現(xiàn)人 1（ ）是假設(shè)人的行為動機就是為了滿足自己的私利，工作是為了得到經(jīng)濟報酬的一種人性理論。 ABCD A、 活動性 B、變化性 C、個體獨立性 D、資本性 E、主動性 下列關(guān)于人力資源管理特點理解正確的是（ ）。 ABC A、 人口總量及其生產(chǎn)狀況 B、人口年齡結(jié)構(gòu)及其變動 C、人口遷移 D、 勞動者的身體素質(zhì) E、 勞動者的智能水平 下列關(guān)于“操作層面”的人力資源管理理解正確的包括（ ）。 A A、 基于財務(wù)的標(biāo)準(zhǔn) B、基于員工特質(zhì) 的標(biāo)準(zhǔn) C、基于組織特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn) D、基本員工行為的標(biāo)準(zhǔn) 專注于員工對組織的滿意度、責(zé)任感、忠誠度等，一般是指績效標(biāo)準(zhǔn)中的（ ）。 BE A、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作崗位級別匹配 B、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作任務(wù)及任職要求匹配 C、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作氛圍和組織文化相匹配 D、應(yīng)聘者的價值觀、個性、需求動機與工作任務(wù)及