【正文】 I／ I）。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 一、需求及其規(guī)律 83 ? 需求彈性及其經(jīng)濟(jì)含義 ? 需求的交叉價(jià)格彈性 ?測(cè)量某種商品的需求對(duì)另一種商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)。 ?與“需求”對(duì)應(yīng)。 ?如，對(duì)某商品的稅收越高，供給越少。 ? 供給基本規(guī)律建立在企業(yè)追求利潤(rùn)最大化的決策行為之上。 ? 供給相對(duì)價(jià)格的靈敏程度不如需求。 ?當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格高于均衡價(jià)格時(shí)，則市場(chǎng)處于過(guò)剩狀態(tài)。 ?市場(chǎng)體系以較低的成本、較高的速度與效率提供價(jià)格信息，來(lái)指導(dǎo)資源使用的流向，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)資源投向最能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的領(lǐng)域。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 三、市場(chǎng)均衡與價(jià)格決定 。 ?在市場(chǎng)體系中供求決定，而價(jià)格又通過(guò)市場(chǎng)反作用于供求。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 三、市場(chǎng)均衡與價(jià)格決定 Q S P O D 90 ? 市場(chǎng)均衡 ? 在任何市場(chǎng)上，均衡價(jià)格是唯一的。 ?各生產(chǎn)者的相對(duì)成本結(jié)構(gòu)（可變成本比例高，彈性低）。 ?如果預(yù)期降價(jià)，生產(chǎn)者會(huì)減少產(chǎn)量，并盡力將庫(kù)存商品銷售出去。 ?生產(chǎn)技術(shù)水平的提高，會(huì)增加供給。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 一、需求及其規(guī)律 84 ? 生產(chǎn)與供給 ? 生產(chǎn)是為了供給，生產(chǎn)必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。 ? 恩格爾系數(shù)：食物支出在全部消費(fèi)支出中的比例。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 一、需求及其規(guī)律 81 ? 需求彈性及其經(jīng)濟(jì)含義 ? 需求的收入彈性 ?某種商品需求量的相對(duì)變化與消費(fèi)者收入的相對(duì)變化的比率。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 一、需求及其規(guī)律 79 ? 需求彈性及其經(jīng)濟(jì)含義 ? 需求的價(jià)格彈性 ?價(jià)格彈性的決定因素 ? 該商品的可替代性，可替代性越強(qiáng)，彈性越充足。 ? － 1＜ EP＜ 0，稱其缺乏彈性，如米、油等大部分日用品。 需求、供給與市場(chǎng)均衡 一、需求及其規(guī)律 Q D P O 76 ? 需求彈性及其經(jīng)濟(jì)含義 ? 需求彈性的定義 ?需求彈性用來(lái)測(cè)量一種商品的需求數(shù)量對(duì)于某些需求影響因素變化的反應(yīng)程度。 ? 某商品的市場(chǎng)飽和程度。 ?某商品的替代品價(jià)格上升時(shí)，會(huì)使該商品的需求增強(qiáng)，如豬肉與雞肉。 ? 消費(fèi)者的收入。 ?要強(qiáng)調(diào) “ 有能力購(gòu)買 ” 。 ? 邊際報(bào)酬遞減規(guī)律是指，在技術(shù)和生產(chǎn)的其他要素不變的情況下，連續(xù)增加某種可變投入會(huì)使邊際產(chǎn)量增加到某一點(diǎn)，超過(guò)這一點(diǎn)后，繼續(xù)增加可變投入會(huì)使邊際產(chǎn)量不斷減少。 ? 聘請(qǐng)高級(jí)管理、技術(shù)人才。 ? 實(shí)際的運(yùn)行往往是兩者的結(jié)合。 ? 自然資源：主要指土地和礦場(chǎng)。 ? 機(jī)會(huì)成本是將某種資源用于某種特定用途而放棄的其他用途的最高收益。 ? 這些需要的輕重緩急是不同的。 ? 也可以看作是資源的配置。 ? 企業(yè)應(yīng)采用新型的領(lǐng)導(dǎo)方法：主要是組織好集體工作，采取措施提高士氣，促進(jìn)協(xié)作，使企業(yè)的每個(gè)成員能與領(lǐng)導(dǎo)持久的合作。 ? 行為科學(xué) ,是研究人類行為規(guī)律的科學(xué)。 9) 等級(jí)鏈：信息鏈、權(quán)力鏈。 2) 權(quán)力與責(zé)任：職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力、權(quán)責(zé)相符。 ? 技術(shù)職能（設(shè)計(jì)制造）。 ? 將管理職能、管理人員單列出來(lái)。 管理思想入門 45 三、科學(xué)管理理論 ? 科學(xué)管理理論的其他奠基者。 ? 實(shí)施科學(xué)管理的核心問(wèn)題 —— 管理人員和工人雙方在精神上和思想上來(lái)一個(gè)徹底的改變 管理思想入門 43 三、科學(xué)管理理論 ? 提出的管理制度。 管理思想入門 39 二、西方早期管理思想 ? 查理 ?巴貝奇 ? 提出了 “ 邊際熟練 ” 原則 —— 對(duì)技藝水平、勞動(dòng)強(qiáng)度定出界限，作為報(bào)酬的依據(jù)。 36 案例：倉(cāng)促上陣的新車間主任 事到如今，張東升的直接上級(jí)應(yīng)采取的首要措施應(yīng)是： Ａ．減少機(jī)修車間的工作量 ,適當(dāng)放寬完工期限 Ｂ．對(duì)張東升進(jìn)行上崗培訓(xùn) ,并對(duì)它的工作給予指導(dǎo)和幫助 Ｃ．馬上打電話去鼓勵(lì)他 ,增加其信心與責(zé)任感 Ｄ．不必做什么特別的事 ,讓他自行發(fā)展 , 逐漸成熟起來(lái) 37 管理思想入門 一、管理活動(dòng)、管理思想、管理理論 ? 有了人類組織活動(dòng)，就有了管理活動(dòng)。 35 案例：倉(cāng)促上陣的新車間主任 基層的和高層的管理工作在性質(zhì)上的主要差別在于： Ａ．基層管理干部被授予的權(quán)力較小，因而責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)也較?。桓邔庸芾砉ぷ鲃t反之。 34 案例：倉(cāng)促上陣的新車間主任 根據(jù)案例所提供的情況，回答以下問(wèn)題： 造成張東升被提升為主任后頭幾天混亂的最主要原因是： Ａ．他還不具備擔(dān)任基層管理干部所需的素質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)車間里亂糟糟一片：四輛待修自卸車中有三輛在停工待料，忙問(wèn)這是咋回事。任務(wù)很重，他不放心，又跟著夜班工人繼續(xù)干到晚上 9點(diǎn)多，再三叮囑夜班班長(zhǎng)抓緊工作。 今天是周一，他正趕上白班，忽然聽(tīng)說(shuō)李主任心臟病犯了，已經(jīng)住進(jìn)職工醫(yī)院。 ? 談判者：多種談判對(duì)象（內(nèi)外、上下、前后 ?? ）。 管理者的角色與技能 26 二、管理者的角色 ? 信息角色 ? 管理者確保和其一起工作的人具有足夠的信息，管理者既是其所在單位的信息傳遞中心，也是別的單位的信息傳遞渠道。 ? 基層管理者是組織中最下層的管理者，他們主要的職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，確保上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)能順利完成。 ? 與其他管理職能結(jié)合后，表現(xiàn)其的存在和價(jià)值。 ? 保證目標(biāo)及為此而制訂的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。 ? 組織源于人們對(duì)合作的需要，是對(duì)合作活動(dòng)的安排。 ? 管理工作的過(guò)程由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)（職能）所構(gòu)成。 （ 內(nèi)部資源協(xié)調(diào)、與外部環(huán)境協(xié)調(diào) ） ? 協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程。 眾多 解釋 ? 管理就是決策。 眾多 解釋 ? 管理就是協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以達(dá)到共同目標(biāo)的一種活動(dòng)。 人類管理活動(dòng) 10 二、管理的概念 ? 管理是通過(guò)其他人的工作達(dá)到組織的目標(biāo)。 ? 管理的必要性。 最后想出來(lái)一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。 ? 請(qǐng)記筆記。 ? 偏好活躍的課堂氣氛。 然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來(lái)，粥吃到嘴里全是涼的。 ? 知識(shí)性：從實(shí)踐到理論。 ? 強(qiáng)調(diào)管理的職能性。 人類管理活動(dòng) 11 二、管理的概念 ? 管理也是社會(huì)主義教育（毛澤東， 1964）。 人類管理活動(dòng) 12 二、管理的概念 ? 管理就是根據(jù)一個(gè)系統(tǒng)所固有的客觀規(guī)律，施加影響于這個(gè)系統(tǒng)，從而使這個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)一種新?tīng)顟B(tài)的過(guò)程。 （ 效率與效果 ） ? 管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)。 人類管理活動(dòng) 15 另一 推薦 二、管理的概念 ? 在特定的環(huán)境下，對(duì)組織的資源進(jìn)行有效果和高效率的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程。 計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 創(chuàng)新 管理的職能 17 一、管理的職能 ? 組織。 計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 創(chuàng)新 管理的職能 19 一、管理的職能 ? 控制。 ? 用新的更有效的方式來(lái)整合組織資源，以便更有效地達(dá)成組織的目標(biāo)與責(zé)任。 24 一、誰(shuí)是管理者 ? 管理者的分類。 ? 組織聯(lián)絡(luò)者：與組織成員的聯(lián)絡(luò)、與外界的聯(lián)絡(luò)。 ? 資源分配者：資源的多樣性（人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息 ?? ）。 非管理者 基層管理者 中層管理者 高層管理者 概念技能 人際技能 技術(shù)技能