從兵法談工廠的組織與管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 。不知三軍之事而同三軍之政 ,則軍士惑矣 。練兵不嚴(yán) ,則技不精 ,令不行 ,分工亂 。號(hào)令不行 ,則太阿倒持自亂其陣 。於敵當(dāng)施之以暴 ,誘之以利 ,欺之以詐 ,殘之以忍 ,無(wú)忠恕之道可言 ? (6)君之所患於軍者三 :不知軍之可以進(jìn)而謂之進(jìn) ,不知軍之可以退而謂之退 ,是謂縻軍 。令出多門下屬所適從也 ? (注四 )一者知己知彼 ,二者多引臂助 ,三者凝聚眾力 ,四者溫存戰(zhàn)力 ,五者 ,專責(zé)授權(quán) ? (注五 )此言能守?cái)〈齽僬邉凫兑粩T地 ,一戰(zhàn)而勝者勝於連戰(zhàn)而捷 ,戰(zhàn)而勝者不如迫敵不戰(zhàn)而降 , 迫敵降者不如修己優(yōu)勢(shì)國(guó)力 ,使人聞風(fēng)而附 ? (注六 )見(jiàn)上項(xiàng) ,言厚植國(guó)力 ,溫存戰(zhàn)力 ,養(yǎng)精蓄銳 ,避實(shí)擊虛 ,知?jiǎng)俣釕?zhàn)也 ,故政略勝戰(zhàn)略 ,戰(zhàn)略勝戰(zhàn)術(shù) ,戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)門 ,敗而能逃者勝不能逃者 ,易言之良相重於良將 ,智將重於猛將 ,宿將重於勇將 ,簡(jiǎn)言之 ,先為勝形 ,然后勝也 ?識(shí)人 ?知人 ?查人 ?用人 ?忍人 ?制人 ?管人 ?教人 ?撫人 管理篇 用人之道 :管理人員必備的能力 識(shí) 人 如何發(fā)現(xiàn)人才 ,識(shí)別人才 識(shí)珠玉於泥塗 , 發(fā)棟樑於深谷的能力 . 知 人 看入人的內(nèi)心 知其所好 , 知其所欲 , 知其所能 , **絡(luò)其心而役其形 ** 查 人 聽(tīng)其所言 查其所為 觀其所行 **聽(tīng)其言而查其行 ,觀其人而查其心 ** **知其心方信其行 ,破其偽而用其實(shí) ** 用 人 用人難 ,用人材更難 ,用小人尤其難 如何使人得其所 **用其長(zhǎng)而制其短 ,展其才而去其邪僻 ** 忍 人 要成大事 ,立大功 ,還是選女婿 ? **只要無(wú)礙於大局成功 忍受看不慣的小節(jié) ** 管 人 如何伸人所長(zhǎng) ,去人所短 ? ** 知其優(yōu)而嘉之、封之、勉之 ,知其 劣而砥之、礪之、鎚之、鍛之 . ** 馴駑馬成良駒 ,練生鐵成精鋼 ,信賞 必罰 ,實(shí)其要也 . 制 人 用有問(wèn)題的人要早做準(zhǔn)備 . *駿馬脫韁 ,雖是行千里 ,於我無(wú)益 . *不可授人以柄 ,太阿倒持 ,主賓易位 . *焚屋滅鼠 ,玉石同焚之勢(shì) ,必種禍於微 . 教 人 天才難逢 ! 沒(méi)有天才可用時(shí) , 如何作育凡夫成棟樑 ? **諄諄教之 ,循循誘之 ,不輕時(shí)之效 ,一技之長(zhǎng) ,此長(zhǎng)久之事也 ! 撫 人 帶人要帶心 ,如何使人樂(lè)為所用 ? **勞之、萊之、匡之、直之、撫之、翼之 ,使自成之 ,養(yǎng)成他的成就感和自信心 組織篇 建軍之道 :如何組建一個(gè)
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