【正文】 度（附件），督促聯(lián)系點支行貫徹落實扶貧規(guī)劃和方案的實施。 扶貧貸 ” 等信貸產品，實施“ 四優(yōu)先、三優(yōu)惠 ” 金融服務方案，即：優(yōu)先安排扶貧專項信貸資金、優(yōu)先授信用信、優(yōu)先享受 “ 金農 強化協(xié)作聯(lián)動，與當地政府及有關部門、 19 人民銀行、監(jiān)管部門建立聯(lián)動機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調，及時解決推進過程中的各類問題。預計，全年完成地區(qū)生產總值234 億元，同比增長 10%。新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)32 家，總數達 266 家。小農水重點縣、小型水利改造提升等水利項目扎實推進。二是實施項目帶動戰(zhàn)略。堿河路鐵路立交橋已完工，縣醫(yī)院門診綜合大樓、縣體育場塑膠運動場地加快建設。 二、全心全意保民生、促和諧，社會事業(yè)全面進步。全民醫(yī)保參合人數達 萬人，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保 萬人。安全生產、食品藥品安全、環(huán)境保護工作得到強化。出臺進一步加強和規(guī)范工程建設項目招投標工作的通知等文件，規(guī)范招投標行為，同時對工程建設中掛靠借用資質投標和違規(guī)出借資質問題進行專項清理，有效防止工程領域腐敗問題。自覺接受人大、政協(xié)、司法和社會輿論監(jiān)督，認真辦理人大議案、建議和政協(xié)提案。突出政府領導班子成員和部門 “ 一把手 ” 這個關鍵少數，加強監(jiān)督管理，使領導干部在重大事項、重要時期、關鍵環(huán)節(jié)上掌好權、用好權，并管好配偶子女和身邊工作人員。大力精簡文件會議，以政府名義召開的會議精簡 19%，政府文件精簡 15%。圍繞 “ 三 城同創(chuàng) ” ，重點加快14 個棚戶區(qū)改造，同步撬動河西新區(qū)二中搬遷、文體中心等公共設施建設，持續(xù)完善縣城功能，改善生態(tài)文明環(huán)境。督促各區(qū)縣 (市 )及財政、審計、公安等責任單位，制定專項治理工作方案，加強監(jiān)督檢查，發(fā)揮職能作用?？醋↑h員領導干部這個 “ 關鍵少數 ” ，抓住市屬國有企業(yè)、經濟園區(qū)等薄弱環(huán)節(jié)，對不收手不知止、頂風違紀者，一律從嚴查處。督促各級紀檢監(jiān)察機關加大通報曝光力度。深入貫徹市委關于落實 “ 兩個責任 ” 的意見和責任追究辦法 。配合市委組織部做好 2020 年民主生活會相關工作，將 “ 兩個責任 ” 落實情況作為民主生活會的主要內容，逐步完善民主生活會對照檢查和公開說明內容。成立專項整治工作領導小組，制定工作方案，通過部署啟動、清理排查、督查問責、總結規(guī)范等階段的工作和舉措，確保專項整治取得實效。對主體責任缺失、監(jiān)督責任缺位、監(jiān)管責任不落實、侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題多發(fā)頻發(fā)的，嚴肅追究有關黨委、紀委和職能部門的責任。及時發(fā)現(xiàn)和處置涉及地方黨委、政府和職能部門失職瀆職、濫用職權的 問題線索，對領導同志批示、社會高度關注、影響惡劣的問題進行督辦，對情節(jié)嚴重的典型問題通報曝光。注重用好用足全臺媒體資源，協(xié)調各部門、各頻率頻道及新媒體，結合各自節(jié) 目實際，開展同步宣傳，拓寬和強化黨風廉政建設宣傳報道的廣度、深度和力度，形成了黨風廉政建設宣傳的 “ 交響樂 ” 、 “ 大合唱 ” 。 二是辦好熱線直播廣播節(jié)目《政風行風熱線》和《有事您說話》，架起黨委政府和 人民群眾的 “ 連心橋 ” 。我們將繼續(xù)加強與紀檢監(jiān)察機關的溝通聯(lián)系，建立暢快的溝通協(xié)調機制。 截止目前，共向省級媒體、《三門峽日報》、市紀委《紀檢監(jiān)察簡報》、市紀委監(jiān)察局網站等媒體報送信息 92 篇（次），被省人民廣播電臺采稿 5 篇，被《三門峽日報》采納 22 篇、市紀委監(jiān)察局網站采用 24 篇，連續(xù)三個季度在全市紀檢監(jiān)察網絡宣傳工作中排名第一。注重內外宣傳相結合，為主體責任的落實提供了保障，較好地彰顯了工商部門的團隊形象和核心價值觀。我們在清單的管理上，及時出臺了落實 “ 兩個責任 ” 考核辦法和評分細則，從“ 考什么、怎么考、考核結果怎么用 ” 三個方面入手，按照市紀委《紀檢監(jiān)察網絡宣傳工作綜合考核辦法》要求，將信息報送情況納入考核，探索建立了績效考核管理機制，實現(xiàn)了工商工作，特別是全面從嚴治黨、落實 “ 兩個責任 ” 工作的可溯性、可控性，拉動和提升了整體工作，真實的反映、較好地詮釋了 “ 用制度育人、用機制做事 ” 的理念， 39 形成了工作的常態(tài)化。該基地占地總面積 300 平方米，展出各類職務犯罪典型案例 900 余件、廉政公益版面 60 余塊、廉政視頻短片 30 余部。一是組建反腐倡廉講師團，從市委黨校、檢察院、法院等單位選聘人員，按照 “ 因崗施教、按需施教、分層施教 ” 的原則，推行 “ 菜單式 ” 教育。在五一、中秋、國慶等節(jié)日前，利用報紙、電視、微信、手機短信平臺等方式向全市黨員領導干部發(fā)出廉政提醒。組織開展農村基層干部違紀違法典型案例警示教育巡展。五是專題培訓。 下一階段和明年，靈寶市宣教工作將認真學習貫徹各級紀檢監(jiān)察系統(tǒng)宣傳教育工作座談會精神，圍繞增強廉政教育的針對性、實效性和引導力，著力做好以下四個方面工作：一是多種形式抓黨紀條規(guī)學習，重點是對新印發(fā)的《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，利用宣 講、培訓、知識測試、知識競賽、征文活動等多種形式，組織好學習宣傳教育。并積極推廣宣傳，擴大其輻射范圍，今年已接待長沙、駐馬店等省內外 200 多批次近 2 萬余名黨員干部。二是舉辦抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯。 （一）依托特色資源，創(chuàng)新展現(xiàn)形式，拓展傳統(tǒng)文化資源輻射范圍。三是深入推進廉政文化 “ 六進 ” ，指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位建設高標準廉政文化 “ 六進 ” 示范點 12 個。同時，采取各單 43 位自行命題、組織監(jiān)考，市紀委現(xiàn)場巡考的辦法，組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各 單位開展黨規(guī)黨紀知識測試。組織開展落實 “ 兩個責任 ” 反腐倡廉電視知識競賽活動， 70個單位經過初賽、復賽，確定 6 個單位進入決賽，決賽在靈寶電視臺演播大廳舉行，所有市委常委和各單位一把手、紀委書記現(xiàn)場觀看，全程錄像并在電視臺播出。 三、豐富宣教活動載體，匯聚反腐倡廉正能量 一是節(jié)點提醒。截止目前，已累計發(fā)送 75 期， 92條，其中多期閱讀量 突破 4000 人，最高一期的閱讀量達 6885 人。 一、加強宣教陣地建設，打造特色廉政教育基地群 聯(lián)合市檢察院高標準建成靈寶市預防 職務犯罪警示教育基地。今年對 3 個單位下發(fā)了《函詢通知書》，約談機關科室、二級機構負責人 16人次，給予黨紀處分 1 人、記過處分 1 人、開除公職 1 人。希望繼續(xù)堅守責任擔當，提高履職水平，促進工商系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作再上臺階 ” 。 今后， XX 廣播電視臺將繼續(xù)發(fā)揮主流媒體的輿論引導和宣傳主陣地主渠道作 用，準確宣傳黨風廉政建設和反腐敗工作的方針政策，及時反映全市反腐倡廉工作的新情況、新動態(tài)、新舉措、新經驗和新成果，創(chuàng)新廣播電視報道形式和內容，廣泛凝聚廉潔正能量，為 XX經濟社會發(fā)展營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。 三、 建立長效宣傳機制，做好黨風廉政建設宣傳工作 一是健全機制，注重實效。 二、整合全臺媒體資源，下好黨風廉政建設宣傳工作這盤棋 一是結合不同階段的黨風廉政建設工作安排，《 XX 新聞聯(lián)播》和《 XX 新聞》分別開設了 “ 黨建之窗 ” 、 “ 踐行三嚴三實 開展三查三保 ” 等專欄，及時有針對性地開展集中宣傳報道，掀起了宣傳高潮，增強了宣傳效果。同時，還及時宣傳報道全市各級各部門學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗工作的決策部署以及各地創(chuàng)新黨員干部反腐敗警示教育形式的經驗和做法。加強對棚戶區(qū)改造、拆違控違、城市管理、治安維穩(wěn)、文明創(chuàng)建、生態(tài)環(huán)境保護、食品藥品安全、安全生產等民生政策落實情況的監(jiān)督檢查，重點圍繞重大項目建設、棚戶區(qū)改造、園區(qū) 31 行政審批制度改革、創(chuàng)建國家食品安全城市等專項工作開展行政效能監(jiān)察。督 促區(qū)縣 (市 )黨委、紀委對 “ 雁過拔毛 ” 式腐敗專項整治工作情況以及問題線索調查處理情況組織抽查。 四、加強基層黨風廉政建設，嚴查群眾身邊不正之風和腐敗問題 (一 )開展 “ 雁過拔毛 ” 式腐敗專項整治。 (三 )強化黨內監(jiān)督。推進 “ 一案雙查 ” ，落實 “ 上追一級 ” 要求，分清直接責任和領導責任、集體責任和個人責任，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等方式開展責任追究，讓失責必問成為常態(tài)。 (四 )強化通報曝光。 27 (三 )注重日常監(jiān)督。 一、 堅持不懈糾治 “ 四風 ” ，持續(xù)鞏固和深化作風建設成果 (一 )開展專項治理。推進電子商務、文化旅游等服務業(yè)發(fā)展，重點實施好阿里巴巴村淘項目，培育一批電商主體，努力打造濉溪 “ 風情懷古 ” 精品旅游線路。持續(xù)改進機關作風。加強廉潔從政特別是權力觀教育，組織領導干部觀看《作風建設永遠在路上》、《老石話廉》等廉政教育片，增強班子廉政意識。依法全面履行職能。 2020 年召開縣政府常務會議 11 次，縣長辦公會 13 次。我縣在全省新農合醫(yī)療績效評價中獲得第一。新增私營企業(yè) 1120 戶、個體工商戶 5575 戶。發(fā)揮財政資金杠桿引導作 22 用，積極與海通證券、招商證券等投資機構合作，設立產業(yè)投資引導基金。完成縣城總規(guī)、 6 個組團控制性詳規(guī)和 6 項專業(yè)規(guī)劃編制。福田辰茂酒店建成營業(yè)，濉溪大市場、超快物流加快推進。新增農民專業(yè)合作社56 家、家庭農場 581 家、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)達 120 多家。研究制定了支持中小企業(yè)發(fā)展、加快戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展及 “ 調轉促 ” 行動計劃等政策性文件，推進結構優(yōu)化、產業(yè)升級。 一、全力以赴促發(fā)展、穩(wěn)增長，經濟實現(xiàn)持續(xù)較快發(fā)展。從 2020 年起，總行將把各支行金融扶貧工作開展情況納入經營管理綜合評價和高管履職考評范疇，對扶貧貸款發(fā)放規(guī)模大、扶貧精準創(chuàng)新有特色、金融服務覆蓋面廣、金融扶貧綜合效益好的支行進行專項表彰，反之則嚴肅問責。 （四）實施優(yōu)惠政策。為全面推進金融扶貧工作卓有成效開展，總行成立以黨委書記、董事長為組長的金融扶貧工作領導小組，黨委成員為副組長，各部門負責人為成員，統(tǒng)籌部署全行金融扶貧工作。重點圍繞產業(yè)扶貧、創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶貧、基礎建設扶貧、民生保障扶貧和普惠金融扶貧五大項目，加大與縣政府 及有關部門對接，加大與扶貧開發(fā)重點項目、政策配套扶貧資金和扶貧優(yōu)惠政策的對接，制定和落實扶貧金融需求清單、措施清單、責任清單，確保扶貧對象精準、資金使用精準、措施到戶精準、脫貧成效精準。加大金融知識和產品宣傳普及力度，觸角延伸到村到戶，讓廣大貧困村和貧困群眾共享均等化金融服務。堅持生態(tài)保護和資源開發(fā)并重，支持貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境治理、生態(tài)功能保護以及礦產、能源、旅游等資源開發(fā)項目，把資源優(yōu)勢轉變?yōu)榻洕鷥?yōu)勢、扶貧成效。從 2020 年起，實現(xiàn)產業(yè)扶貧貸款增速不低于各項貸款平均增速，產業(yè)扶貧貸款規(guī)模占各項貸款比重逐年攀升，到 2020 年，計劃累計投放產業(yè)扶貧信貸資金不低于 2 億元。全縣建檔立卡的貧困村、貧困戶。（ 1 分） 2新課程改革的核心是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓青少年生動、活潑、主動地發(fā)展，為此應改變教師的教學方式和學生的學習方式，而應用教育技術正是改變教與學方式的有效途徑。（ 1 分） 2學習動機是直接推動學生進行學習的一種動力，學習動機越強，越有利于學習和保持。（ 1 分） ,診斷性評價 1在對于教學設計方案中的教學策略設計和學習活動設計進行反思時，以下哪些方面需要考慮？（ ）（ 1 分） ，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合 ，又能體現(xiàn)學生主體地位，能夠成功實現(xiàn)教學目標 動設計和策略一致，符合學習者的特征，做到形式和內容的統(tǒng)一，既能激發(fā)學生興趣，又能有效實現(xiàn)教學目標 1教學 實施的 5P 原則是指（ ）。（ 1 分） 此題回答錯誤 SEE 1一個完整的教學目標應該包括以下哪幾個部分？（ 1 分） 1李老師給自己所帶班級的學生講授了某單元的 課程，達到的效果是令人滿意的，但是，李老師按照相同的教學方法和教學流程在某農村學校施教時，達到的效果卻非常之差，請問，從教學設計的角度來考慮，以下哪些選項能較好地解釋這個現(xiàn)象？（ ）（ 1 分） ，導致了兩次講課效果的懸殊 ，兩個班級學生所處的教學環(huán)境不同 ，只是評價的方式有很大的差別而已 ，對自己學校的學生認真教課，對其它學校的學生不負責任 ，兩個班級學生的知識能力水平不一致 學習情境的創(chuàng)設非常重要，提倡要盡可能創(chuàng)設真實、完整的教學情境，設計學習情境時應該注意哪些問 題？（ ）（ 1 分） 、教學目標與情境創(chuàng)設的關系 構知識意義的外部條件 習情境需要借助數字技術來構建 2你的教學內容中涉及很多軟件工具的使用，為了向學生形象地展示這些軟件的界面，需要截取一些圖像整合到課件中去，以下關于截圖方法的說法，正確的是（ ）。（ 1 分） ，但也削弱了教師在教學中的地位 思維能力和解題技能 、創(chuàng)造、制作或動手做某事 、人工評判而不是機器評分 思維導圖是對發(fā)散性思維的表達，是一種非常有用的圖形技術。（ 1 分） See 關于信息技術與課程整合的途徑，下列說法錯誤的是 ( )。（ 1 分） 、客觀描述 ，意識分析 上課過程中，學生劉揚注意力不集中，對教學內容掌握情況不好，課后教師將 教學內容又給他講了一遍，這種教學方式屬于（