【正文】 善于飛行。 翼（翅膀）是鳥的飛行器官。節(jié)肢動物的特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。會根據(jù)以下實驗回答上邊問題。 5. 生物反應(yīng)器：利用生物做 “生產(chǎn)車間 ”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個生物或生物的某個器官即生物反應(yīng)器。 提出問題：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎？ 做出假設(shè)：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。 (4)預(yù)期現(xiàn)象：螞蟻都爬向糖和面包。 （ 4）預(yù)測結(jié)果：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。一般蛾類和蚊子有趨光性。 十字花科植物的花一般由四片花瓣組成，并且這四片花瓣 呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都屬于十字花科的蔬菜。其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說 明問題。放開菜青蟲，看看它會取食什么東西。 。 ◆ 最好是事先餓飼一段時間，在菜青蟲有較高食欲時做這項探究。但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。 (5)實施計劃 (6)得出結(jié)論：土壤濕度對蚯蚓的生活有影響。 ③ 重復(fù)上述實驗 3～ 5次。 請你設(shè)計一個實驗來探究 : 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 （ 1）我提出的問題是：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？ （ 2）我的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的表面爬得快。 討論：選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是減少其他因素對探究的干擾 探究螞蟻的覓食行為：取一紙板，在上面設(shè)置 A、 B、 C、 D四個點，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并回答下列問題： 18 （ 1）提出問題：螞蟻能識別并取食食物嗎？ (2)做出假設(shè)：螞蟻能識別并取食食物。可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。 即：（ 1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（ 2）制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的 性外激素。 先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上 .骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。 昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有 3對足， 2對翅。 ⑧ 喙短，口內(nèi)無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適于飛行 )。 四、空中飛行的動物 家鴿 空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。兔的身體分為：頭、軀干、絲織和尾四部分。 大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的 濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。 1像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱為軟體動物。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾 鰭有決定魚運動方向的作用。 水生動物最常見的是魚，此外，還有 ① 腔腸動物，如?？⑸汉飨x； ② 軟體動物，如烏賊、章魚； ③ 甲殼動物，如蝦、蟹； ④ 海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物。 途徑： 1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素 2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素 2)泌尿系統(tǒng)的組成 腎臟：形成尿的場所 輸尿管 膀胱 排尿的通道，膀胱有貯尿的作用 尿道 3)腎單位的結(jié)構(gòu)與功能 腎小球：由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈 腎單位 腎小囊：腎小 管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內(nèi)、外兩層，內(nèi)層緊貼腎小球，外層與腎小管相連 腎小管：腎小囊內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管相通 4)尿的形成 （ 1）腎小球的濾過作用： 除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以濾過，形成原尿 （ 2）腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽 （ 3）腎小管的分泌作用：腎小管上皮細胞分泌氨等物質(zhì)，形成尿液 **區(qū)別：血液、血漿、原尿和尿液 人糞尿的處理 1）人糞尿的價值：作為農(nóng)家肥。 9 唾液淀粉酶 酶（腸液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小腸）：淀粉 麥芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、腸液） 蛋白質(zhì)的消化（胃、小腸）：蛋白質(zhì) 氨基酸 膽汁（肝臟） 酶（腸液、胰液） 脂肪的消 化（小腸）：脂肪 脂肪微粒 甘油 +脂肪酸 4）營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。 缺乏時，神經(jīng)炎，腳氣病 維生素 C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。 受精場所：輸卵管 胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)： 分娩 發(fā)育：受精卵 胚胎 胎 兒 嬰兒 營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃；胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。 1人工受粉 當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。人們利用這個特點，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 八、動植物細胞都有線粒體。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。 1（上冊） 第一單元 生物和生物圈 一、生物的特征： 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進行呼吸 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能對外界刺激做出反應(yīng) 生物能生長和繁殖 由細胞構(gòu)成（病毒除外） 二、調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告 三、生物的分類 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物 按照生活環(huán) 境分：陸生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物 四、生物圈是所有生物的家 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 水圈的大部：距海平面 150米內(nèi)的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物的 “立足點 ” 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間 環(huán)境對生物的影響 （ 1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等 【光對鼠婦生活影響的實驗】 探究的過程、對照實驗的設(shè)計 （ 2）生物因素對生物的影響： 最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合 作關(guān)系 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng) P19的例子 生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土 生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。 放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù) 目鏡倍數(shù) 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。 二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。 夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。 枝條是由芽發(fā)育成的 植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀 花由花芽發(fā) 育而來 花的結(jié)構(gòu)（課本 102） 傳粉和受精（課本 103） 果實和種子的形成 子房 ——果實 受精卵 ——胚 胚珠 ——種子 子房壁 果皮（與生活中果皮區(qū)別）。 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 天竺葵的實驗 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。 第五章 綠色植物是與生物圈中的碳 —氧平衡 綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。 7 2）男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能： 睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 內(nèi)生殖器 附睪：貯存和輸送精子 輸精管：輸送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 陰囊：保護睪丸 陰莖：排精、排尿 女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能： 卵巢：產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素 內(nèi)生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所 子宮：胚胎發(fā)育的場所 陰道：月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道