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高考?xì)v史題型解題方法(存儲版)

2025-02-08 13:41上一頁面

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【正文】 選最優(yōu)的答案 ? 如出現(xiàn) “ 最 ” 字 ( 2022年上海) 6.在王安石變法的措施中,引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是 A.均輸法 B.市易法 C.方田均稅法 D.青苗法 7.與賈思勰 《 齊民要術(shù) 》 相比,徐光啟的 《 農(nóng)政全書 》最能體現(xiàn)首開風(fēng)氣的一點是 A.介紹并傳播西方農(nóng)學(xué)知識 B.我國古代農(nóng)業(yè)的百科全書 C.被譯為多種外文影響廣泛 D.提出了有價值的農(nóng)學(xué)理論 材料解析題答題思路 材料題目的特點: ① 材料一般不會與教材的觀點相左; ② 求答題中可能 1/3內(nèi)容是解讀材料, 1/3 內(nèi)容結(jié)合教材 ,1/3自己的理解 環(huán)節(jié):材料題解題有四個環(huán)節(jié): 讀、審、找、答 不來虛的,看看上海高考到底考什么??? 文獻(xiàn)詮釋法 ( 2022年上海高考題) 全國人大十屆二次會議期間,溫家寶總理在答記者問時 ,引用了清末詩人丘逢甲 《 春愁 》 : 春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。 詩中的 ( 1)胡騎指什么?( 1分) ( 2)退避指朝廷的什么政策?( 1分) ( 3)中原指什么地方?( 1分) ( 4)李綱為何如此述懷,渴望自強(qiáng)?( 3分) 答:( 1)金兵( 1分); ( 2)求和或投降( 1分); ( 3)河南省一帶或黃河中下游地區(qū)( 1分),如答漢族地區(qū)、宋朝疆域、黃河流域等也可給分。瓦當(dāng) 東漢 深層信息:陶瓷工藝水平、造型藝術(shù)水平、審美觀念、多民族、婦女可能更加開放等,只要言之有據(jù),各 12分。 問題: (8分 ) (1)英、德、日、中四國人均 GDP呈現(xiàn)何種趨勢 ? (2分 ) (2)自 1700年至 1913年英、德、日三國人均 GDP變化的主要原因 是什么 ? (3分 ) (3)與 1913年相比, 1950年德國和日本的人均 GDP為何增加不多 ? (1分 ) (4)近代以來中國的人均 GDP持續(xù)落后于英、德、日三國,原因是什么 ? (2分 ) 答案參考: 35. (1)英、德、日的人均 GDP快速上升,中國的人均 GDP增長緩慢。如答一戰(zhàn)期間大量華工出國加 1分。這并沒有改變?nèi)嗣褴婈牭男再|(zhì)( 1分)。(應(yīng)包括名稱、時期、內(nèi)容和意義)( 4分) 答案參考:本題為開放型試題,按下列原則給分: 選點正確( 1分)時代正確( 1分)內(nèi)容正確( 1分)意義正確( 1分)。 多元理解法 ● 西方某學(xué)者說:“美國沒有童年,只有青壯年。日本由此走上資本主義發(fā)展的道路( 1分)。 華盛頓:使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,贏得獨立( 2分)。( 6分) 甲側(cè)重孔子是中國古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有現(xiàn)實意義;( 1分) 乙突出孔子是儒家的創(chuàng)始人( 1分),儒家文化曾是中國主流文化。 ② 讀懂、讀透材料。 這里的 關(guān)聯(lián) 一是指試題以課本知識為背景或依托。這些限制詞語大體上代表了設(shè)問內(nèi)容的本質(zhì)含義和考查的能力要求,要給予充分注意。 6. 注意答案的簡明扼要 。規(guī)定答案要限定在什么范圍內(nèi),基本上都是位于主干語、答項語、提示語的前面 。 ”“ 中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué);中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事,不必盡索之于經(jīng)文,而必?zé)o悖于經(jīng)義。 ——王艷華 《 從 “ 多元一體 ” 文化發(fā)展模式角度評析 “ 中體西用 ” 》 概括說明材料二、三分別從什么角度去否定“中體西用” 思想的?( 4分) 面對當(dāng)今全球化的趨勢,你能從“中體西用”思想的借鑒 中得到哪些有益于中國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示?( 3分) 角度:材料二:從改革內(nèi)容是否有效 (或是否觸及根本)的角度;( 2分) 材料三:從改革作用能否促進(jìn)社會 (文化)轉(zhuǎn)型的角度。 命題者有時 為體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)觀點往會選取與教材觀點 相左的材料,在回答時,要克服思維定勢, 對材料作具體分析從材料中提取觀點。 要點化 :面面俱到 ,點到為止 。 五、建立答題模式 原因: 外因(客觀原因) 內(nèi)因:根本原因 經(jīng)濟(jì)原因 主要原因 政治原因 直接原因 思想原因 其他原因 軍事原因 外交原因 例:根據(jù)材料三,概括 20世紀(jì) 80年代以來洽村嫁妝變遷的特點,并簡要分析其原因 原因:人們重視傳統(tǒng);農(nóng)村改革,農(nóng)民收入增加;市場經(jīng)濟(jì)建立;工業(yè)發(fā)展;人們生活觀念變化 意義、影響: 政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、 社會 例:辛亥革命的歷史意義 評價 : 一分為二(兩點論和重點論) 例:你如何看待外部世界對近代中國的 影響? 積極影響:消極影響: 分析 社會問題:政治、經(jīng)濟(jì)、思想 例:概括資產(chǎn)階級反封建的主要方式 政治斗爭: 思想斗爭: 武裝斗爭: 經(jīng)濟(jì)斗爭 六、規(guī)范、準(zhǔn)確制定答案 基本要求是: 史實的準(zhǔn)確性、 內(nèi)容的針對性、 要點的完整性、 論述的條理性、 語言的簡潔性。 ④ 一般來說一分對應(yīng)一個得分點。 …… 另一方面, “ 中體 ” 在吸收代表資本主義文化的 “ 西用 ” 之后,并沒有實現(xiàn) “ 中體 ” 本身的更新和發(fā)展,使中國封建文化形成一個新質(zhì)的文化肌體。閱讀下列材料: 材料一 “ 今欲強(qiáng)中國,存中學(xué),則不得不講西學(xué)。常用的詞語有 : “ 述 ” 、 “ 評 ” 、 “ 論 ” 、“ 比較 ” 、 “ 說明 ” 等等。 5. 注意史學(xué)觀點的運(yùn)用 。 2. 注意審準(zhǔn)設(shè)問。 2.從 材料與課本(回到教材) 的 關(guān)聯(lián) ——找取相似點。材料的首尾兩頭,一般是命題者對 材料的出處 和 內(nèi)容作簡要介紹的地方 ,內(nèi)容一般 包括材料的背景、時間、國別和作者 ,甚至材料的中心等一個或多個信息。” 丙說:“也許是讓外國人知道中國 人權(quán)思想比西方早兩千多年。 Gee Washington Thomas Jefferson Abraham Lincoln 問題:(共 5分) ( 1)這三種選擇,你認(rèn)為哪一種更有道理?為什么?( 2分) ( 2)另外兩種選擇是否也有可理解之處?請簡要說明理由。 問題: ( 1)你認(rèn)為其中哪一種觀點更合理?為什么?( 2分) ( 2)請說明另外兩種觀點的可以理解之處。或洋務(wù)運(yùn)動,刺激了中國資本主義發(fā)生(或一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張)( 2分)。 史論結(jié)合法 ● 我國已有多處文化遺址、古跡被聯(lián)合國列為世界文化遺產(chǎn),如故宮、長城、北京人遺址、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟 ?? 。 同意 L的意見( 1分)。 ( 2)導(dǎo)致鄉(xiāng)民遷居謀生以及職業(yè)變化的兩個基本原因是 農(nóng)業(yè)手工業(yè)(或自給自足的自然經(jīng)濟(jì),或傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),或小農(nóng)經(jīng)濟(jì))衰弱( 1分)。維持反動統(tǒng)治或軍費開支劇增;對外支付巨額賠款。觀察下列關(guān)于唐代婦女的三彩陶俑照片,回答問題。從下列秦磚、漢瓦與畫像石中,你能獲得哪些歷史信息?( 6分) 秦 (共 6分) 述 懷 (宋)李 綱 胡騎長驅(qū)擾漢疆, 廟堂高枕失堤防。
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