【摘要】1.(2022年江蘇卷)我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見(jiàn)下表。下列有關(guān)敘述,正確的是()垂直帶海拔(m)植被類型蝶類種數(shù)Ⅰ1000熱帶季雨林349Ⅱ1000~2022
2025-01-08 14:06
【摘要】123第一節(jié)厭氧發(fā)酵產(chǎn)物的合成機(jī)制4有氧分解(檸檬酸、氨基酸、抗生素等)厭氧分解(酒精、乳酸、丙酮、丁醇等)5厭氧代謝6一、酒精發(fā)酵機(jī)制?酵母菌的酒精發(fā)酵?細(xì)菌的酒精發(fā)酵7(一)酵母菌的酒精發(fā)酵8酒精發(fā)酵中的副產(chǎn)物?雜醇油?
2025-05-03 23:12
【摘要】第一節(jié)微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用主題1微生物培養(yǎng)基的配制核心要點(diǎn)突破基礎(chǔ)自主梳理實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新主題1微生物培養(yǎng)基的配制知能過(guò)關(guān)演練課標(biāo)領(lǐng)航課標(biāo)領(lǐng)航通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí)。2.知道消毒與滅菌的區(qū)別。3.了解
2024-11-12 17:20
【摘要】第七章發(fā)酵食品微生物?第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用?第二節(jié)食品工業(yè)中酵母菌及其應(yīng)用?第三節(jié)食品工業(yè)中霉菌及其應(yīng)用?第四節(jié)微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌乳酸菌及其在食品工業(yè)上的應(yīng)用醋酸菌及其應(yīng)用谷氨酸產(chǎn)生菌及其在味精等調(diào)味品中的應(yīng)用
2025-01-05 21:11
【摘要】現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)生物技術(shù)學(xué)院郭成栓辦公室3號(hào)樓504電話28854936微生物與發(fā)酵技術(shù)現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)引入新課1、什么是微生物3、什么是發(fā)酵,
2025-01-13 23:05
【摘要】專題整合六????選修教材內(nèi)容(6個(gè)??键c(diǎn),不同省份按考綱要求選用)第十四講????生物技術(shù)實(shí)踐(選修一)返回返回上上頁(yè)頁(yè)下下頁(yè)頁(yè)隨堂精練??键c(diǎn)19常考點(diǎn)20????【考綱點(diǎn)擊】??
2025-01-11 00:30
【摘要】項(xiàng)目2:微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)2:工業(yè)培養(yǎng)基制備與滅菌教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解工業(yè)培養(yǎng)基理論基礎(chǔ)。分配實(shí)操任務(wù):工業(yè)培養(yǎng)基的制備與滅菌。2.學(xué)生模擬組建運(yùn)營(yíng)一個(gè)培養(yǎng)基車間,撰寫計(jì)劃書(在理論教學(xué)期間完成)。
2025-01-07 10:29
【摘要】專題八生物的變異、育種與進(jìn)化返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年基因突變、基因重組和染色體變異天津T4、安徽T4、海南T19/T20、江蘇T22課標(biāo)全國(guó)
【摘要】第3講變異、育種、進(jìn)化[明確考綱要求]1.基因重組及其意義(Ⅱ)。2.基因突變的特征和原因(Ⅱ)。3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(Ⅰ)。4.生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)。5.轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)。6.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。7.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。
2025-01-09 13:41
【摘要】1.(2022年廣東卷)華南虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖,該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有()①轉(zhuǎn)基因②核移植③體外受精④體細(xì)胞克?、菖咛ヒ浦睞.①③B.①④C.②⑤
2025-01-09 13:53
【摘要】巴斯德法國(guó),微生物學(xué)家失敗的原因:發(fā)酵物中混入了雜菌了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一.課題目標(biāo)無(wú)菌技術(shù)的操作。二.課題重難點(diǎn)?,但其基本成分都相同,都包括哪些營(yíng)養(yǎng)成分?自主學(xué)習(xí):、化學(xué)成分、用途分,培養(yǎng)基的種類有哪些?基礎(chǔ)知識(shí)
2025-01-12 23:24
【摘要】第一講微生物的利用和生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用專題八生物技術(shù)實(shí)踐選修部分題組1微生物利用1.(2022·安徽理綜,6)下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是
2025-01-13 23:49
【摘要】丏題三細(xì)胞的生命歷程(Ⅰ)。(Ⅰ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。考綱要求細(xì)胞增殖和受精作用第講1構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)欄目索引?考點(diǎn)一細(xì)胞的增殖?考點(diǎn)二細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系?考點(diǎn)三觀察有
2025-01-08 14:18
【摘要】專題九植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用浙江T30、海南T13、江蘇T30浙江T3、課標(biāo)全國(guó)卷
2025-01-08 14:05
【摘要】微生物發(fā)酵技術(shù)目錄?什么是發(fā)酵、釀造?發(fā)酵工業(yè)的微生物技術(shù)發(fā)展史?發(fā)酵工業(yè)的工程技術(shù)發(fā)展史?發(fā)酵與釀造的研究對(duì)象?微生物發(fā)酵工業(yè)所用菌種?微生物發(fā)酵的基本特征?發(fā)酵的英文Fermentation是從拉丁語(yǔ)ferver即“翻騰”、“沸涌”、“發(fā)泡”而來(lái);因?yàn)榘l(fā)酵有鼓泡和類似翻騰、沸涌的現(xiàn)象
2024-12-27 16:02