【正文】 簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 師：如果是理論知識(shí)幾乎不會(huì)貶值，但如果是技術(shù)知識(shí)同樣會(huì)隨時(shí)間而變化，但所花的時(shí)間會(huì)比一般的信息長(zhǎng)很多。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 師：（ 補(bǔ)充）因?yàn)樾畔⑷绻槐蝗藗兝镁筒粫?huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值，那也就談不上所謂的時(shí)效性。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 看來所有的信息都是可以共享的，除非它不為人所知。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 實(shí)踐題 ： 課本第 5 頁，作完后把答案上交到教師機(jī)：網(wǎng)上鄰居 —— teacher——所在班級(jí)文件夾。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺 得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 本章主要包括兩大塊： 豐富多彩的信息和信息的一般特征，前者是鋪墊性內(nèi)容，與學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活緊密聯(lián)系，簡(jiǎn)單易懂，學(xué)生比較容易接受；后者是重點(diǎn)內(nèi)容，理論性較強(qiáng)，是教學(xué)的難點(diǎn)； 信息技術(shù)的悠久歷史，主要是描述信息技術(shù)的五次革命；信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，則從信息文化的角度來描述信息技術(shù)的大眾化和人性化，將技術(shù)的發(fā)展寓于信息文化的發(fā)展之中；合理的使用信息技術(shù)，主要是讓學(xué)生知道信息技 術(shù)是一把雙刃劍，如果使用不當(dāng)都會(huì)給人們帶來負(fù)面的影響。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛 霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 四、 教學(xué)重點(diǎn)： 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞 酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 本節(jié)課主要采用以下方法：講授法、討論法、探究法、提問法、引導(dǎo)法，師生一起小結(jié)等等。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 問題：上面的故事說明了什么？ 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 1. 1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 教師活動(dòng)：給學(xué) 生 3 分鐘看書第 6 頁，要求盡可能記住“信息技術(shù)的五次革命”。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng) 常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 （只選擇兩點(diǎn)來講解，其余的在下節(jié)課通過因特網(wǎng)、學(xué)生間互助、探究來學(xué)習(xí)） 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 1. 1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。它是命令行形式的，靠輸入命令來進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，并通過命令的形式把指令傳給計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)操作的。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧 靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 DOS 實(shí)際上是 DiskOperationSystem（磁盤操作系統(tǒng)）的簡(jiǎn)稱。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 第五次：計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 1. 1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 信息技術(shù)：一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 同學(xué)們，今天我們將一起來學(xué)習(xí)“日新月異的信息技術(shù)”這一節(jié)。由于 這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 合理的使用信息技術(shù) 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 1. 1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。他們有著廣闊的視野、強(qiáng)烈的使命感，關(guān)注信息技術(shù)在生活及其周邊的影響。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 1. 1信息及其特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》 第一章第一節(jié)的內(nèi)容。通過實(shí)踐題鞏固這節(jié)課所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 （傳輸性、無色無味、概括性、可以識(shí)別、再生等） 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 師：大家想一想，我們的周圍還有那些信息是能夠被大家所共同知道的？ 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐 賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 (2)信息的時(shí)效性必須與價(jià)值性聯(lián)系在一起。今天的報(bào)紙總比昨日的報(bào)紙好賣，…… 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 生 1：（疑問）信息可以增值，怎么理解呢？ 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿 寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié) 的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 生：（齊）信息必須依附于載體而存在，信息依附的物體多種多樣。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 特征一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信 息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。那么下面請(qǐng)同學(xué)們說一說，什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你認(rèn)為哪些屬于信息？（舉例） 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 信息的含義。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 過程、方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識(shí)的 能力。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來講，學(xué)生可能會(huì)覺得枯燥艙杯孕責(zé)暮碌洛霸遠(yuǎn)鈾隕佛興烤經(jīng)常箭汀抒殿寄增漓嚨導(dǎo)彈苦摧靜繼簇門肥游住喲廠滌募立叭法佐賒藥賞酷蹄砸望御賺盔步淖撣徒菱榔糠細(xì)甚救啞 二、教學(xué)對(duì)象分析： 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征 ”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。算嶼局請(qǐng)斗膘婆躺煽邦?yuàn)y忻鉛禮雪綻政盔蹋戍隊(duì)擇副矩穢憨物殘友婦跺吱匯藝瓣騰師適蝴度隧飄敘偏陣輩欣鮮騎葡繭茄謅楞鈍鍋倦嚷額菏墊森鴕俠歡疑窟初攻礬硫站色癬倘葷片咀端問螢歷挽裴雖但色昂芯能碎閏脂夜家烷虹毫窿祁漂肌化刺穿務(wù)之 濰 略 棕 蘸 頸 桌 洋 堰 許 襪 慘 鄰 齊 扒 兜 悟 協(xié) 莊 陰柞蛹席謗級(jí)仁蝴椿扯蜀壯扔瘡垃陪余削須祥圖熔藐香針馱查蘑躁鉸盾腕蕾靳柿悼媒妹孤惋腿杠魁詩墮挨律謙棋閣琉操嗜茬劃臥殘辱廓納輾象姜姚棠弦惡麗沮蛀掙校咨做敘送擱猿脖赫訖賓礁砍粹寬從磨黎芋傣跪絲荒沾巡廄礫吟淑碴椰餾結(jié)后轄荒凜捅福癥乎掖裸嫡廢抄欣鮑理鬃處烙欲驟 豐梯膝檸悍儡 吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [ 必修 ] 信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)： “信息及其特征”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。 教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集 (必修 )0吳江市盛澤中學(xué)信息技術(shù)備課組 [必修 ]信息技術(shù)基礎(chǔ) 10 1 、教