【摘要】2022年5月藥學類專業(yè)生物化學講稿蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)ProteinBiosynthesis,Translation第十六章2022年5月藥學類專業(yè)生物化學講稿?蛋白質(zhì)的生物合成,即翻譯,就是將核酸中由4種核苷酸序列編碼的遺傳信息,通過遺傳密碼破譯的方式解讀為蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)
2025-01-07 07:45
【摘要】第三節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成從恐龍化石中提取出恐龍DNA,真的可以使恐龍復活嗎?電影《侏羅紀公園》中恐龍復活的場景基因的概念基因:
2024-11-17 23:35
【摘要】第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成課標領(lǐng)航1.概述遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。2.運用數(shù)學方法分析堿基與氨基酸的對應關(guān)系。【重點】遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。【難點】遺傳信息的翻譯過程。核心要點突破知能過關(guān)演練第1節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、RNA的組成及分類
2024-11-17 07:21
【摘要】基因指導合成蛋白質(zhì)體現(xiàn)者基因指導蛋白質(zhì)合成的過程,叫基因的表達。問題:基因是怎樣指導蛋白質(zhì)的合成呢?控制生物性狀第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成主要在細胞核在細胞質(zhì)進行通過RNA問題:為什么RNA適于作DNA(基因)的信使?基
2024-11-17 23:11
【摘要】醫(yī)學細胞生物學(配套教材)第九章基因信息的傳遞與蛋白質(zhì)合成TransmissionofGeicInformationandProteinSynthesis學習目的與要求1.掌握基因的概念及結(jié)構(gòu)特點,轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本過程。2.掌握乳糖操縱子的調(diào)控方式及真核生物基因調(diào)控的特點。3.
2025-05-12 18:18
【摘要】基因指導蛋白質(zhì)的合成1.mRNA(信使RNA)MessengerRNAs-arethenucleicacidsthat"record"informationfromDNAinthecellnucleusandcarryittotheribosomesandareknownasmessenger
2025-08-05 10:08
【摘要】2021生物高考復習《遣傳與進化》專題系列課件12《DNA的復制、基因控制蛋白質(zhì)的合成》DNA分子是在什么時間進行復制的?DNA復制發(fā)生在細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期。復制過程1、解旋2、子鏈合成3、子代DNA分子的形成★特點(方式):邊解旋邊復制半保留復制
2024-10-17 04:26
【摘要】電影《侏羅紀公園》基因控制蛋白質(zhì)的合成一、基因的概念:20世紀50年代,沃森.克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)理論,證明了基因的化學本質(zhì)是DNA,基因是有遺傳效應的DNA片段。2、基因、DNA和染色體的關(guān)系:染色體DNA基因1、
2025-01-06 16:50
【摘要】高一生物必修2第四章基因指導蛋白質(zhì)的合成基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.一個轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CGA,這個RNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是()A.酪氨酸(UAC)B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)D.丙氨酸(GCU)2.mRNA在細胞核中合成后,到達細胞質(zhì)的過程中,共經(jīng)過幾層生物膜()A.
2024-11-21 04:07
【摘要】-1-第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成(共1課時)【考試要求】(B)?!窘虒W活動】活動一:RNA的結(jié)構(gòu)和種類[問題思考]?RNA與DNA在組成成分和結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別??遺傳密碼子又是指什么?遺傳密碼子有幾種?編碼氨基酸的遺傳密碼子有幾種??反密碼子有幾種
【摘要】●備課資料1944年奧地利物理學家薛定諤就在他的《生命是什么》一書中,最早提出了遺傳密碼的設(shè)想。他猜想染色體中的有機分子單體嚴格、精確地排列,構(gòu)成了遺傳密碼。遺傳密碼決定了生物的遺傳性狀。這個大膽的猜想,吸引了一批優(yōu)秀的科學家投身到生命科學的研究中,去破譯遺傳密碼。1953年美國物理學家伽莫夫了解到了沃森和克里克提出的DNA雙螺旋模型后,設(shè)想
2024-12-08 18:06
【摘要】基因控制蛋白質(zhì)的合成一、教學目標:(1)“中心法則”的概念及發(fā)展。(2)DNA與RNA的異同。(3)染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系,以及基因的本質(zhì)。(4)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程和原理。(5)遺傳信息和“密碼子”的概念二、教學重點(1)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程和原理。三、教學難點基因控制蛋白質(zhì)
2024-12-08 13:57
【摘要】基因指導蛋白質(zhì)的合成教學設(shè)計課程分析本節(jié)課是”第四章基因的表達”的第一節(jié)內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是本章的開篇,是本章學習的基礎(chǔ),也是教學的難點所在,課程標準中與此相對應的要求是:“概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯”。通過本節(jié)的學習,學生需要理解遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。除了要掌握這個主干知識以外,還需掌握的側(cè)枝內(nèi)容是DNA與RNA結(jié)構(gòu)的比較、核糖與脫氧核糖的比較、三種不同種類的RNA以及遺傳密碼的組成。
2025-06-08 00:24
【摘要】證大中學宋甜甜第1節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成一、說教材的地位和作用本節(jié)課的復習是基于前面同學們已經(jīng)熟悉了“基因是如何被認識的”、“基因在哪里”、“基因是什么”等相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)順理成章的復習遺傳學的最基本問題“基因是如何起作用的”,即基因表達的問題。本節(jié)內(nèi)容從分子水平對基因指導蛋白質(zhì)合成的過程作
2024-11-21 05:19
【摘要】基因指導蛋白質(zhì)的合成(二)基因蛋白質(zhì)合成指導以_____為媒介RNARNA的種類遺傳學上把以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程叫做翻譯。(一)、堿基不氨基酸之間的對應關(guān)系三、翻譯:4種堿基只能決定4種氨基酸,41=4。二個堿基編碼一個氨基酸最多只能編碼16種,
2024-11-21 03:08