從技術(shù)走向管理ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 169。Participants’20222022Lawrence 46控制的型態(tài)與問題的種類控制型態(tài) 問題種類事后控制 解決型問題事中控制 改善型問題事前控制 預(yù)測(cè)型問題169。Participants’效率降低、浪費(fèi)、失衡216。Guide20222022Lawrence 51管理計(jì)劃Plan執(zhí)行 Do檢查 Check行動(dòng)Action領(lǐng)導(dǎo)愿景Envision動(dòng)員Align展開Deploy學(xué)習(xí)Learn制 ZhangforGuideZhangParticipants’ 50有洞察力 自信信守承諾 正直有勇氣視野廣闊善于溝通有想象力專心 有合作精神內(nèi)在素質(zhì) 外在表現(xiàn)169。Lawrence會(huì)成為依賴型的下屬216。工作會(huì)延遲216。20222022Participants’ 45培育下屬的細(xì)節(jié)意識(shí)?“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì) ”—— 老子；?把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡；?注重細(xì)節(jié)，成就完美（注意流程接口）；?細(xì)節(jié)決定成敗，你認(rèn)為正確嗎？169。Lawrence20222022單元四 LawrenceParticipants’ 40工作安排的六個(gè)關(guān)鍵步驟解釋工作的重要性說明上級(jí)要求界定職權(quán)范圍協(xié)商最后限期持續(xù)追蹤控制聽聽對(duì)方反應(yīng)169。Lawrence20222022Guide6.定目標(biāo) ReviewParticipants’ 35合理安排時(shí)間：星期羅盤169。Lawrence20222022 你是否清楚溝通對(duì)象的需要 ?170。20222022 成見偏見216。 情緒波動(dòng)216。 語言難懂216。20222022Participants’ 27思維路徑圖專業(yè)思維 領(lǐng)導(dǎo)思維人際思維 管理思維執(zhí)行思維 戰(zhàn)略思維創(chuàng)新思維法律思維 經(jīng)濟(jì)思維169。LawrenceParticipants’ 24管理者的七盞職場(chǎng)明燈興趣態(tài)度目標(biāo)行動(dòng)能力方法環(huán)境169。Lawrence20222022正確職務(wù)認(rèn)知原則216。GuideZhangGuideZhangParticipants’manger）u教練（ Coach）u職業(yè)導(dǎo)師（ Mentor）u救火隊(duì)員（ Fireman）u保姆（ Babysitter）u牧師（ Priest）169。20222022Participants’169。ZhangGuideZhang 4課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：172。Lawrence角色認(rèn)知 單元二 20222022PeopleGuideLawrence 2課程邏輯通過系統(tǒng)化培訓(xùn)，從角色轉(zhuǎn)換、心態(tài)轉(zhuǎn)換、立場(chǎng)轉(zhuǎn)換、思維轉(zhuǎn)換和能力轉(zhuǎn)換五個(gè)角度入手，使參訓(xùn)學(xué)員成為具備全面管理能力的卓越管理者。 掌握工作安排和任務(wù)分配的技巧172。20222022角色認(rèn)知特征，邏輯，轉(zhuǎn)變，角色169。Participants’ZhangGuideZhang身為他的至交好友，呂力找上 Tom，想了解為何如此？ Tom剛開始不愿多談，在呂力的一再詢問下，他終于開口：但沒想到這才是惡夢(mèng)的開始。20222022管理基礎(chǔ)系統(tǒng)，立場(chǎng)，職責(zé)，心態(tài)，原則169。Participants’2022202
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