應急管理信息系統(tǒng)ppt課件(存儲版)
【正文】 知識，分析有價值的案例，將其解決過程、評價結果添加到案例庫中，以備將來使用。每一個狀態(tài)又有多個特征屬性。當然這一檢索策略也存在一些問題，它只能得到一個相對滿意解而不一定是最優(yōu)解，因為當前問題可能與某一類別中的抽象案例的相似度最大，但是實際上它與其他類別中的某一個或某些案例具有更高相似度，這樣通過兩級檢索策略檢索出的案例并不是與當前問題最相似的案例。這種屬性值可以認為是一概念的變量④ 模糊數(shù)或模糊區(qū)間屬性。人們對客觀事物的認知深度或層次，可分為六個層面的模型。 問題模型管理的基本構成 模型管理的基本架構Thanks For Your Attention The End。抽象表達除了依賴于事物本身固有性質外，還依賴于主觀知識域。它通常是用明確的術語表示，是一種確定性的符號描述。 首先采用聚類分析的方法對案例庫中的案例進行分類，使得同一類的案例具有較高的相似度，不同類別的中的案例差別較大，每一個聚類用一個典型的案例來代表，這樣就得到了一個抽象的案例庫，每一個抽象案例庫又對應著多個具體案例。 （ 4）由一類突發(fā)公共事件可能衍生其他突發(fā)公共事件，突發(fā)公共事件不是孤立的，它們之間存在一定的聯(lián)系，具有衍生性。檢索到的歷史案例雖然與當前問題比較相似，但是兩者之間往往存在一定的差距，歷史案例的解決方案不能適應當前環(huán)境，直接使用不能發(fā)揮有效的作用，因此需要根據(jù)當前的具體情況，對歷史案例的解決方案做出一些修正。因此，將 CBR引入到應急輔助決策中，輔助處于復雜決策環(huán)境、面臨很大心理壓力的決策者進行應急決策具有重要意義。 知識庫的導引 知識導引集中體現(xiàn)了應急知識的運用和知識的處理等。 知識庫的構建 應急知識庫主要存儲與應急有關的常識類信息、累積知識和策略知識等，針對這些知識具有種類繁多、形式多樣、跨多個領域的特點，兼顧知識庫中知識的獨立性、可維護性以及知識庫的通用性和適應性的特點，通過分析應急領域知識特點，建立了基于 “概念樹 本體模型 元模型 規(guī)則 ”的架構的應急領域的綜合性知識庫。 （ 2）某一領域的知識還可以考慮通過超級鏈接提供相關的文獻資料和背景知識。 常用的隱性知識獲取方法大致分為心理學方法和技術方法 （ 1）心理學方法。數(shù)據(jù)挖掘技術不僅是面向特定數(shù)據(jù)庫的簡單檢索、查詢和調用，而且要對這些數(shù)據(jù)進行微觀、中觀乃至宏觀的統(tǒng)計、分析、綜合和推理，以指導實際問題的求解，謀求發(fā)現(xiàn)事件間的相互關聯(lián)，甚至利用已有的數(shù)據(jù)對未來的活動進行預測。策略知識是情景應對的知識，用戶可直接輸入事實性問題，然后直接在策略表里面查詢符合該提問的策略知識并顯示給用戶。 按照應急知識的來源，可以將應急管理知識分為三大類：常識類知識、累積知識和策略知識。 （ 3）進行各種輸入變化情景的多方案的仿真分析。 （ 4）節(jié)點式平臺化。 比如節(jié)點式平臺化。 信息化發(fā)展中存在的問題 作為信息化發(fā)展四大要素的 組織與管理（ M)、業(yè)務應用（ A)、信息資源（ R）與信息技術（ T），它們之間的靜態(tài)及動態(tài)整體性決定了推進信息化建設的進程，最大程度地發(fā)揮信息化建設的作用。LOGO第三章 應急管理信息系統(tǒng)基本原理與方法主要內容u基于 MART模型的系統(tǒng)設計原則u共性決策分析模型與方法u知識庫原理與知識導引方法u案例庫的基本原理與方法概述u綜合數(shù)據(jù)庫設計原理u基于知識元的模型管理方法一、基于 MART模型的系統(tǒng)設計原則 信息化建設系統(tǒng)分析 信息化建設是基于社會組織和一定的資源基礎，依靠信息技術來實現(xiàn)組織的業(yè)務整合、流程再造、機構重組，進而實現(xiàn)組織的管理創(chuàng)新，從而促進組織的協(xié)同，加強人與人的溝通聯(lián)系，促使組織結構的進一步扁平化。在 MART模型中，信息技術是最活躍、變化最快的要素，而信息技術的發(fā)展促進了組織管理的變革與創(chuàng)新，組織管理的變革與創(chuàng)新又為業(yè)務應用提出了新的需求和變化，業(yè)務的變化又起源于業(yè)務應用而產生的信息資源的相應變化，可見在信息化發(fā)展過程中，四大要素 M、 A、 R、 T呈現(xiàn)了動態(tài)整體性。 重點之二是寬容的技術體系策略。比如首先建設組織人事信息系統(tǒng)，以適應突發(fā)公共事件處理的動態(tài)組織管理需要，從而建立科學公正的審計問責、績效評估和高效廉潔的組織管理隊伍。 （ 2）給出各個突發(fā)公共事件發(fā)生、應急處理情況輸出指標相對各輸入指標的彈性分析結果。 知識的分類 由于知識
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