【正文】 挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠 澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。案例：移動通信系統(tǒng)發(fā)展歷程 高 中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計思維，它促使人們不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來改進現(xiàn)有產(chǎn)品，如何有機地結(jié)合各 種技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品等問題。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 藝術(shù)設(shè)計側(cè)重：欣賞、審美、色彩、造型、聽覺效果、情感。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 也可通過改變環(huán)境因素來提高工作效率，環(huán)境因素包括溫度、濕度、噪聲、照明、振動、污染和失重等。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 人機關(guān)系中舒適是指人在使用產(chǎn)品的過程中，人體能處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi)，而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊 鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 1）考慮到普通人群和特殊人群 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。這樣的設(shè)計有利于減少人體疲勞，提高效率，滿足健康、舒適的要求。這樣的設(shè)計都是為了滿足人的心理需求。案例：汽車的顏色 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。通過技術(shù)試驗，可以使設(shè)計得以改進和完善，將設(shè)計的風險和失誤 降到最低。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)試驗的實施包括：制定試驗計劃、抽取樣本、進行試驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué) 業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰 港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 一、設(shè)計的一般過程 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 第三章 設(shè)計過程、原則及評價 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 3）虛擬試驗法：利用計算機技術(shù)來虛擬現(xiàn)實中的技術(shù)設(shè)計原型并進行試 驗的方法稱為虛擬試驗法。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 1）優(yōu)選試驗法：運用數(shù)理統(tǒng)計的方法，選定若干次典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高 中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟 孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 2）考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更 好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù) 習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 在設(shè)計中，應(yīng)該把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機的功能，促進二者的協(xié)調(diào) ，提高人的工作效率。 當我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 設(shè)計主要分為：技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望， 更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。如：燈具的發(fā)展 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通 用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。案例：白色污染和可降解餐具 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 一、 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電 室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 三、技術(shù)的未來 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 轉(zhuǎn)基因技術(shù)（可制造符合人類要求的動植物，但其負作用還未知）高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯 橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的兩面性 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。科學(xué)側(cè)重認識 自然，力求有所發(fā)展覽廳科學(xué)是回答 “ 為什么 ” ）；科學(xué)通過實驗驗證假設(shè)，形成結(jié)論。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染 、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的綜合性 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。人類有目的、有計劃、有步驟地技術(shù)活動推動了技術(shù)的不斷發(fā)展。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 “ 綠色 ” 技術(shù)：主要包括綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)以及清潔工 藝等。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造 糙刁斯電室拱腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)與自然的關(guān)系 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識梳理 ]一、技術(shù)的價值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱 腕喂頰港庫滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 發(fā)展人：技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以體現(xiàn)。 高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理高中學(xué)業(yè)水平測試通用技術(shù)知識梳理通用技術(shù)復(fù)習 資料第一章 走進技術(shù)世界 [知識