【正文】 C．用地?zé)崮苓M行發(fā)電D．塑料袋的發(fā)明和使用方便了人們的生活13．都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災(zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時無荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國”。A．信息技術(shù) B．體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術(shù)C．體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性的技術(shù) D．專業(yè)技術(shù)17．1928年，英國細菌學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素，開啟了抗生素時代，挽救了無數(shù)生命。A．到代辦處繳納通知書費用B．專利局發(fā)出授權(quán)通知書和辦理登記手續(xù)通知書C．他向?qū)＠诌f交申請專利權(quán)D．專利局授予他專利權(quán)，頒發(fā)專利證書21．B超技術(shù)的不良使用導(dǎo)致男女比例的失衡，這主要體現(xiàn)技術(shù)的（ ）。A．小明沒有申請專利，所以并不擁有防盜鎖的專利權(quán)B．小明的發(fā)明已經(jīng)過期失效C．在雜志上介紹就相當(dāng)于獲得了專利權(quán)D．防盜鎖技術(shù)不能申請專利權(quán)25．某同學(xué)準備設(shè)計制作一個既受光控又可以遠程遙控的臺燈，為了完成這個項目，他學(xué)習(xí)了電子感應(yīng)知識、電路知識、無線電知識等有關(guān)知識?！坝绖訖C”的設(shè)想一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學(xué)的方法都沒有成功。A．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B．技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響C．設(shè)計具有豐富的內(nèi)涵 D．設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)展33．技術(shù)的發(fā)展，尤其是能源技術(shù)的發(fā)展，其目標應(yīng)是（ ）。然而，精美的包裝很快就變成了無用的垃圾。這項產(chǎn)品的問世，充分體現(xiàn)了產(chǎn)品設(shè)計原則中的（ ）。A．性能實驗 B．預(yù)測試驗 C．優(yōu)化實驗 D．信息實驗45．魯班看到在荷塘邊玩耍的小孩頂著荷葉遮曬，受到啟發(fā)，發(fā)明制作了可隨身攜帶的遮陽擋雨的工具——傘。它說明了設(shè)計必須要符合的原則是（ ）。A．信息試驗B．優(yōu)化試驗C．性能試驗D．預(yù)測試驗55．在裝修學(xué)生的宿舍時，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上增加了用鐵管做成的護欄。A．好的設(shè)計方案僅有一個 B．好的設(shè)計方案不會僅有一個C．好的設(shè)計方案有無數(shù)個 D．好的方案不需要什么改進60．右圖是l985年格雷夫斯設(shè)計的水壺，這把水壺具有一個突出的特征：在壺嘴處有一個小鳥的形象，水燒開時小鳥便發(fā)出叫聲提醒人們注意。A．可持續(xù)利用 B．色彩 C．追求個性 D．功能65．18歲的高三學(xué)生周浩發(fā)現(xiàn)市場上存在“注水肉”現(xiàn)象?？梢杂脕斫忉屵@一現(xiàn)象的原則是（ ）。這種改造屬于（ ）。試分析該奶瓶設(shè)計主要體現(xiàn)了設(shè)計原則中的（ ）A．美觀性原則 B．實用性原則 C．可持續(xù)發(fā)展原則 D．技術(shù)規(guī)范性原則78．以下設(shè)計，實現(xiàn)人機關(guān)系健康目標的是（ ）。①斧頭 ②錘 ③臺虎鉗 ④銼刀 ⑤刨子 ⑥鋼鋸A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①③④ D．③④⑥84．下列技術(shù)圖樣中，符合機械加工圖要求的是（ ）。雷奈克發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法是（ ）。農(nóng)藥說明書上清楚地標著“連續(xù)使用2次，間隔期為20天”。①養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣 ②盡量使用節(jié)能燈照明 ③短時間頻繁開關(guān)電視機 ④電器長時間處于待機狀態(tài)A．①②⑧ B．②③ C．①②④ D．①②95．小明買了一個可充電的手電筒，每次使用完后都習(xí)慣性地接上電源長時間充電，不久發(fā)現(xiàn)電池使用時間明顯縮短。這是設(shè)計者考慮到了（ ）。A．健康 B．舒適 C．高效 D．安全102．在人行天橋的設(shè)計中，通常都要在階梯的兩邊安排一定寬度的斜面通道。108．三視圖中的主視圖要能準確反映物體的主要形體特征。A．長對正 B．高對齊 C．寬相等 D．高平齊106．在三視圖的投影規(guī)律中，能反映出物體的高度的視圖是（ ）。這個事例說明（ ）。為了適應(yīng)盲人的需要，我國在第四套人民幣紙幣上開始設(shè)計使用了盲文面額標記。A．更換燈泡時先關(guān)閉開關(guān) B．用普通膠布包連接點的線頭C．用鐵絲代替保險絲來使用 D．用手將觸電者拉離電源93．某人從國外帶來一家用電器，發(fā)現(xiàn)其說明書上標明的額定電壓是110伏，他使用該電器最合理的方法是（ ）。A．說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要 B．說明書內(nèi)容條理不清，說而不明C．說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點 D．說明書沒有體現(xiàn)產(chǎn)品特點90．產(chǎn)品說明書的作用不包括（ ）。雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處，圓木的敲擊聲啟發(fā)了雷奈克，他做了一個木管子給病人聽診，后來又做出喇叭形的象牙管，上面安裝了兩根柔軟的管子，這就是世界上第一個聽診器。下列對于“標準件”的理解，正確的是（ ）。哈格里沃斯有一次無意中將家中的紡紗機碰翻，從這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時仍能轉(zhuǎn)動得到啟示而誕生的。這主要運用了設(shè)計原則中的（ ）。這個技術(shù)應(yīng)用案例說明了設(shè)計具有（ ）。A．①②③④⑤ B．③①⑤②④ C．③②④①⑤ D．②④③⑤①63．“夜視鏡的發(fā)明采用的構(gòu)思方法是（ ）。A．安全性 B．創(chuàng)新性 C．科學(xué)性 D．可持續(xù)發(fā)展59．在制定設(shè)計方案時，往往要通過各種渠道，盡可能廣泛地收集設(shè)計所需的信息，通過對各種信息的歸納與分析，挖掘影響設(shè)計的主要因素，大膽提出各種設(shè)計想法，并依據(jù)一定條件對各種想法進行篩選，確定最終的設(shè)計方案。A．健康目標 B．高效目標 C．舒適目標 D．安全目標54．下圖是一個材料彎曲測試示意圖，通過逐一增加砝碼質(zhì)量，觀測材料彎曲的程度。A．電燈泡 B．乒乓球 C．飛機的機翼 D．籃球架49．“雖有乎千金之玉卮，至貴而無當(dāng)，漏不可盛水……”這句話出自兩干多年前戰(zhàn)國時期的思想家韓非子之口。A．優(yōu)選試驗法 B．模擬試驗法 C．虛擬試驗法 D．強化試驗法44．某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產(chǎn)任務(wù)，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，維護本廠信譽，提高產(chǎn)品知名度，工廠對所生產(chǎn)的水管進行質(zhì)量檢測，利用注水加壓的方法檢測水管的強度。A．技術(shù)應(yīng)用無需試驗B．技術(shù)實驗是設(shè)計過程中的一個重要環(huán)節(jié)C．應(yīng)該用“神舟一號”直接載人進行航天飛行D．技術(shù)試驗一定會阻礙設(shè)計的進程39．工程技術(shù)人員利用一種新材料設(shè)計制造出了可將電量降低90％的藍色發(fā)光二極管。A．創(chuàng)新原則 B．美觀原則 C．道德原則 D．經(jīng)濟原則35．在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz，這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計符合了技術(shù)的（ ）。鋼筆的設(shè)計是對鵝毛吸水技術(shù)的改進，而小圓珠代替筆尖的設(shè)計則使圓珠筆技術(shù)得以誕生。下列不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護范圍的是（ ）。數(shù)月后某鎖廠根據(jù)此資料生產(chǎn)出了這種防盜鎖并投放市場，小明起訴鎖廠侵權(quán)，法院卻不予受理。“嫦娥一號”的研制屬于（ ）。這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的某種關(guān)系，正確，的一項是（ ）。這一龐大工程體現(xiàn)了技術(shù)對某一方面有影響作甩，正確的一項是（ ）。A．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B．技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生主要影響C．設(shè)計具有豐富的內(nèi)涵 D．技術(shù)進步制約設(shè)計的發(fā)展7．具有MP4功能的手機要求能夠長時間播放視頻節(jié)目，這種設(shè)計要求電池的容量要大、體積要小，這促使電池生產(chǎn)廠家加快研發(fā)高能微型電池。A．創(chuàng)新性 B．目的性 C．綜合性 D．專利性3．核能是一種新型能源，人們要成功利用核能發(fā)電、造福人類，必須在核物理學(xué)理論的指導(dǎo)下，綜合其他科學(xué)知識（如數(shù)學(xué)、化學(xué)、熱力學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)、機械工程學(xué)、自動控制學(xué)、儀器儀表學(xué)等），才能將理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)，實現(xiàn)科學(xué)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。滿分為20分。參考答案一、選擇題題號12345678910答案CCDDBCACAD題號11121314151617181920答案BDBBDBBCDA二、分析題21．太陽能熱水器：（1）針對其特點，它要解決的主要問題是（5分）：用太陽的能量把冷水加熱。19．在電冰箱的溫度控制系統(tǒng)中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是（ ）。③人類的進化。這樣的流程優(yōu)化屬于（ ）。使用一星期后，李小姐臉上長出了許多紅色小斑點。正確的順序是（ ）。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。可以針對指定的XXX主題的教材內(nèi)容的優(yōu)點或缺點、教學(xué)的成績或問題，自擬一個題目，說明自己的體會、感受、認識、主張或觀點?？梢葬槍χ付ǖ腦XX主題中你最不滿意的內(nèi)容，自擬一個題目，說明自己的體會、感受、認識、主張或觀點。試分析：（1）針對其特點，它要解決的主要問題是：（2）它解決問題的技術(shù)方法是：（3）它的主要優(yōu)缺點是（評價）：（4）你針對它的缺點的改進意見是（優(yōu)化）：參考答案：（1）針對其特點，它要解決的主要問題是：有很好的穩(wěn)定性。19．設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題；②制作模型或原型；③制定設(shè)計方案；④產(chǎn)品的使用和維護；⑤測試、評估和優(yōu)化。根據(jù)此案例，以下說法正確的是（ A ）。但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗手段來加強其診斷準確度，這樣的流程優(yōu)化屬于（ B ）。A．實體結(jié)構(gòu) B．殼形結(jié)構(gòu) C．框架結(jié)構(gòu) D．獨立結(jié)構(gòu)8．如圖所示為可移動籃球架。這遵循了設(shè)計的（ D ）。它是自主的，要求學(xué)生反思教學(xué)的內(nèi)容與活動，針對自己最滿意的部分、最關(guān)注的問題或最主要的收獲自擬一個題目，說明自己的體會、感受、認識、主張或觀點；它是開放的，鼓勵同學(xué)之間、師生之間針對自擬的題目與自己的體會、感受、認識、主張與觀點開展相關(guān)的展示、交流與討論活動；它是個性化的，是每個學(xué)生自己最重要的體會、啟示或收獲。反思與總結(jié)，占20％，針對學(xué)習(xí)的體會、探究的啟示、實踐的收獲三個方面。三、試卷難度易：　　　　70％左右中：～　　　　20％左右難：　　　　l0％左右難度系數(shù)　　　　　　題量　　　　　　30％～　　　　　　20％～　　　　　　20％～　　　　　　10％～　　　　　　10％～　　　　　　5％　　　　　　　　　5％四、試卷題型普通高中通用技術(shù)課程學(xué)業(yè)水平考試試卷題型：選擇題、分析題、自擬題?！对颇鲜∑胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試標準與說明（6）控制裝置的制作，實施或模擬實施簡單閉環(huán)控制系統(tǒng)。理解閉環(huán)控制系統(tǒng)方框圖中的控制器、執(zhí)行器等環(huán)節(jié)的作用，熟悉反饋環(huán)節(jié)的作用。熟悉簡單的開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單的工作過程。知道系統(tǒng)優(yōu)化的意義，了解影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素。了解系統(tǒng)的含義。能解釋流程的改進與設(shè)備、材料等之間的關(guān)系。（2）流程中的時序和環(huán)節(jié)的意義，簡單的流程圖。了解一個簡單對象的結(jié)構(gòu)設(shè)計。能結(jié)合l～2種簡單的結(jié)構(gòu)案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受應(yīng)力的。（4）對現(xiàn)有的技術(shù)產(chǎn)品做出自己的評價。能根據(jù)設(shè)計過程中每一階段的要求進行評價。在設(shè)計過程中和設(shè)計完成后，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流設(shè)計想法和成果。能編寫簡單的產(chǎn)品說明書或用戶手冊。了解l～2類產(chǎn)品的常用測試方法。（2）常用的工具和設(shè)備，材料的加工方法。（4）選定滿足設(shè)計要求的最佳方案或改進原有方案。了解各種與所設(shè)計產(chǎn)品有關(guān)的各種信息的收集渠道。通過對人們的需求和愿望的調(diào)查，找出值得解決的技術(shù)問題。認識技術(shù)活動往往需要綜合運用多種知識。理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系。A級：優(yōu)秀普通高中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的能力；優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校應(yīng)當(dāng)達到的教學(xué)質(zhì)量。旨在使學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì)，理解技術(shù)解決實際問題的方法與手段，經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計過程，并在九年義務(wù)教育中的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng)。第二部分考試說明，它明確了普通高中學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)、規(guī)定了考試形式、內(nèi)容的覆蓋面、各模塊所占比重、命題依據(jù)和原則、考試總分和時間，以及試卷的難度參數(shù)、形式和題型的分布結(jié)構(gòu)，并通過例證試題具體、詳細地解讀學(xué)業(yè)水平的知識內(nèi)容、層次要求和學(xué)生應(yīng)達到的水平，按照模塊分別列舉出各題型中不同難度、不同水平的題目做為示范，還給出了例卷及解答。各科考試說明與各學(xué)科課程標準相輔相成。本書由于編寫時間較短、內(nèi)容新、要求高、難度大，若有疏漏和不妥之處，誠懇希望讀者批評、指正，以便修改完善。具體內(nèi)容為具有典型意義的專題性技術(shù)設(shè)計，它們是結(jié)構(gòu)與設(shè)計、流程與設(shè)計、系統(tǒng)與設(shè)計、控制與設(shè)計。能列舉案例說明技術(shù)內(nèi)涵。能對技術(shù)影響的典型案例進行綜合分析。知道知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。根據(jù)設(shè)計對象和現(xiàn)有的工作條件列出具體的設(shè)計要求，包括應(yīng)達到的標準和所受到的限制。能根據(jù)設(shè)計要求選擇合適的材料或標準件。能在多個方案中說出滿足設(shè)計要求的最佳方案。能根據(jù)一個簡單產(chǎn)品的模型或原型設(shè)計方案制作。能根據(jù)設(shè)計要求分析測試結(jié)果。（2）產(chǎn)品的維護方法和服務(wù)途徑。能繪制草圖和簡單的三視圖。能根據(jù)需要進行簡單的技術(shù)試驗，并進行評價。技術(shù)與設(shè)計2知識點A級標準B級標準C級標準一、結(jié)構(gòu)與設(shè)計（1）結(jié)構(gòu)的含義，結(jié)構(gòu)的概念和一般分類。能通過技術(shù)試驗分析影響結(jié)構(gòu)的強度和穩(wěn)定性的因素。知道從技術(shù)和文化fl勺．角度欣賞結(jié)構(gòu)設(shè)計。畫出流程設(shè)計的框圖。能對生活、生產(chǎn)中的簡單對象進行流程設(shè)計或流程的改進設(shè)計。通過簡單的系統(tǒng)的案例分析，理解系統(tǒng)的基本特性。通過簡單的系統(tǒng)設(shè)計案例的分析，初步學(xué)會簡單系統(tǒng)設(shè)計的基本方法。（2）手動控制、自動控制、簡單的開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單的工作過程。