【正文】 傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理， 實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 （二）隊(duì)伍建設(shè) 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪 外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 深化教研組建設(shè)、建立以教研活動(dòng)為研究的教改機(jī)制，開(kāi)展參與式培訓(xùn)，觀摩式學(xué)習(xí)，實(shí)踐式操作內(nèi)化式反思。幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí) 、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 檢驗(yàn)家長(zhǎng)和社會(huì)的 滿意 度，家長(zhǎng)滿意率達(dá) 90%以上。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 充分發(fā)揮工會(huì)、民管會(huì)職能，保障教職工參政、議政權(quán)，使幼兒園各項(xiàng)工作有序井然地開(kāi)展。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺 研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 成立由園長(zhǎng)、工會(huì)、教研組長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人的 “ 幼兒園發(fā)展的規(guī)劃小組 ” 定期研討幼兒園發(fā)展工作，及時(shí)調(diào)控計(jì)劃的執(zhí)行。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ) 雇球替勿 （五）、經(jīng)費(fèi)保障： 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 嚴(yán)守幼兒園財(cái)務(wù)公開(kāi)、監(jiān)督制度，按規(guī)定使用、管理好教育經(jīng)費(fèi)，做到收支兩條線。園長(zhǎng)在宏觀掌握，微觀 分析 的基礎(chǔ)上，對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢測(cè) 詳細(xì) 工作的落實(shí)與完成情況。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高 管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 完善 南關(guān) 幼兒園各類(lèi)工作評(píng)價(jià)體系，監(jiān)測(cè)評(píng)估方案切實(shí)可行，易于操作和 監(jiān)督檢查，指標(biāo)盡可能量化。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 以 “ 園本培訓(xùn) ” 為抓手，以 “ 優(yōu)秀教師培養(yǎng) ” 為載體， 促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí) 、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 （四）管理保障： 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺 研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 保持以人為本的管理，發(fā)揮民主管理作用，通過(guò)自下而上、上下結(jié)合互動(dòng)的方法，在分析幼兒園發(fā)展背景的基礎(chǔ)上，確立幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)教代會(huì)審核通過(guò)后實(shí)施。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 （二 ） 組織 保障： 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)在行使行政權(quán)利的過(guò)程中，集中體現(xiàn)“ 依法治校，以德立園 ” 和 “ 師生為本，規(guī)范高效 ” 的 管理思想。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 （四）家庭社區(qū) 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、 情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 總結(jié) “ 家 、 園、社區(qū)三位一體的教育合力 ” 的特色活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大教育影響了和社會(huì)聲譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)家庭教育先進(jìn)基地。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近 年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些 掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 有系統(tǒng)地整理幼兒教師、幼兒園的成長(zhǎng)與發(fā)展，形成科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們 不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 加強(qiáng)科研制度建設(shè)，定期開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師的科研能力 ， 教師參與園內(nèi)大課題，并制定科研工作制度，明確課題負(fù)責(zé)人的成員職責(zé)，將科研工作與園務(wù)工作，教研工作，師資培訓(xùn)三結(jié)合。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 開(kāi)展幼兒園 環(huán)境 教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化、均衡化、師生家園互動(dòng)化 ， 發(fā)揮環(huán)境的教育作用。幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 開(kāi)展 “ 一中 心 ，四模式 “ 的校本教研：一中心：一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)重點(diǎn)。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ) 雇球替勿 科研先導(dǎo)、聚焦課程發(fā)展、初顯美術(shù)辦學(xué)特色。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 二 、 發(fā)展目標(biāo)： 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)校管理，率全體教職工走出一條外延擴(kuò)張和內(nèi)涵提升同步跨越式發(fā)展之路，培養(yǎng) 聰明 兒童 ，鍛煉聰明老師，爭(zhēng)創(chuàng)聰明型的 縣 級(jí)示范型幼兒園。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球 替勿 積極實(shí)踐新課程，通過(guò)《學(xué)前教育綱要》等學(xué)習(xí)，教師的教育行為，教學(xué)能力有了提高，在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)四大板塊中，教師能合理安排，有機(jī)調(diào)控，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)來(lái)完成教學(xué)要求，初步形成了幼兒園的教學(xué)框架。 幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開(kāi)小學(xué)幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢(shì)： 近年來(lái)，我們不斷增強(qiáng)依法辦園意識(shí)、規(guī)范發(fā)展意識(shí)、民主監(jiān)督意識(shí)、合作服務(wù)意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)治理，實(shí)施分層治理，實(shí)行民主治理，開(kāi)展互動(dòng)管理來(lái)提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習(xí)彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎(chǔ)雇球替勿 園 景：愿 天天 都是 孩子 的節(jié)日 幼兒園未來(lái)三年