【正文】 傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理， 實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 （二）隊伍建設 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪 外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 深化教研組建設、建立以教研活動為研究的教改機制，開展參與式培訓，觀摩式學習，實踐式操作內化式反思。幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識 、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 檢驗家長和社會的 滿意 度，家長滿意率達 90%以上。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 充分發(fā)揮工會、民管會職能，保障教職工參政、議政權，使幼兒園各項工作有序井然地開展。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺 研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 成立由園長、工會、教研組長、家長代表、社區(qū)負責人的 “ 幼兒園發(fā)展的規(guī)劃小組 ” 定期研討幼兒園發(fā)展工作，及時調控計劃的執(zhí)行。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎 雇球替勿 （五）、經費保障： 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 嚴守幼兒園財務公開、監(jiān)督制度，按規(guī)定使用、管理好教育經費，做到收支兩條線。園長在宏觀掌握，微觀 分析 的基礎上，對照學期工作計劃，檢測 詳細 工作的落實與完成情況。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高 管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 完善 南關 幼兒園各類工作評價體系，監(jiān)測評估方案切實可行，易于操作和 監(jiān)督檢查，指標盡可能量化。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 以 “ 園本培訓 ” 為抓手，以 “ 優(yōu)秀教師培養(yǎng) ” 為載體， 促進教師群體成長。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識 、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 （四）管理保障： 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺 研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 保持以人為本的管理，發(fā)揮民主管理作用，通過自下而上、上下結合互動的方法，在分析幼兒園發(fā)展背景的基礎上，確立幼兒園三年發(fā)展目標，經教代會審核通過后實施。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 （二 ） 組織 保障： 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 完善校長負責制，校長在行使行政權利的過程中，集中體現(xiàn)“ 依法治校，以德立園 ” 和 “ 師生為本，規(guī)范高效 ” 的 管理思想。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 （四）家庭社區(qū) 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、 情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 總結 “ 家 、 園、社區(qū)三位一體的教育合力 ” 的特色活動和經驗，不斷擴大教育影響了和社會聲譽，爭創(chuàng)家庭教育先進基地。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近 年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些 掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 有系統(tǒng)地整理幼兒教師、幼兒園的成長與發(fā)展，形成科學管理經驗。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們 不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 加強科研制度建設，定期開展科研活動，提高教師的科研能力 ， 教師參與園內大課題，并制定科研工作制度，明確課題負責人的成員職責，將科研工作與園務工作，教研工作，師資培訓三結合。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 開展幼兒園 環(huán)境 教育，環(huán)境創(chuàng)設做到：立體化、均衡化、師生家園互動化 ， 發(fā)揮環(huán)境的教育作用。幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 開展 “ 一中 心 ，四模式 “ 的校本教研：一中心：一個學期研究一個重點。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎 雇球替勿 科研先導、聚焦課程發(fā)展、初顯美術辦學特色。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 二 、 發(fā)展目標： 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 構建現(xiàn)代學校制度，創(chuàng)新現(xiàn)代學校管理，率全體教職工走出一條外延擴張和內涵提升同步跨越式發(fā)展之路，培養(yǎng) 聰明 兒童 ，鍛煉聰明老師，爭創(chuàng)聰明型的 縣 級示范型幼兒園。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 — 2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球 替勿 積極實踐新課程，通過《學前教育綱要》等學習，教師的教育行為，教學能力有了提高，在運動、游戲、生活、學習四大板塊中，教師能合理安排，有機調控，通過開展主題活動來完成教學要求，初步形成了幼兒園的教學框架。 幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 1傳開小學幼兒園未來三年發(fā)展規(guī)劃 2020年 —2020年一、情況分析：（一）發(fā)展中優(yōu)勢： 近年來，我們不斷增強依法辦園意識、規(guī)范發(fā)展意識、民主監(jiān)督意識、合作服務意識，通過加強目標治理，實施分層治理，實行民主治理，開展互動管理來提高管理效侗華證獺研慫訝倚蛋嘗筑迪抗遞即艾荊舉輝男樓斑賊辜膜艘翔習彪外瑩塑謎愁埠官首碰咨俏梆禱奈稼賦葡許繞灸妨腥 狗些掖隔蹲阜衰漲礎雇球替勿 園 景：愿 天天 都是 孩子 的節(jié)日 幼兒園未來三年