【摘要】課題2元素(第二課時)1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。1、了解元素符
2025-10-28 15:13
【摘要】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東(第二課時),分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。,明確各國各民族平等,呼吁世界和平,反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題?認(rèn)真閱讀教材54—57頁,完成以下問題:
2025-08-04 23:52
【摘要】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導(dǎo)實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故又叫惰性氣體
2025-07-20 07:00
【摘要】第二課揚起自信的風(fēng)帆——“我能行!”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓,但她通過自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位,她做過幾次大手術(shù),但
2024-11-24 17:33
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象2.結(jié)合實驗現(xiàn)象分析鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象2.結(jié)合實驗現(xiàn)象分析鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物3.鈉和水反應(yīng)的方程式配平思考與交流1.回憶鈉與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象2.結(jié)合
2025-11-10 18:24
【摘要】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO(體循環(huán)開始)左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo):能有感情讀文,背誦課文;學(xué)習(xí)二小機智勇敢的好品質(zhì),體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點:背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【摘要】《白楊》第一課時第二課時教案 《白楊》第一課時第二課時教案1 大部分學(xué)生能夠通過課上的學(xué)習(xí)掌握文章的主要內(nèi)容、體會文章所要表達的中心思想。對課文的理解較為得心應(yīng)手。 1、學(xué)會本課...
2024-12-06 01:17
【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因,每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1~2題。1.黃土高原水土流失嚴(yán)重,主要人為原因是( )A.長期以來的毀林開荒
2025-05-17 13:56
【摘要】★第二課時[引言]上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的強弱與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,并且已經(jīng)知道弱電解質(zhì)的溶液中,既有分子,又有離子,下面我們就來共同學(xué)習(xí)弱電解質(zhì)的電離平衡的有關(guān)知識。[設(shè)疑]一定量的鹽酸與足量的鋅反應(yīng),生成H2的量取決于什么因素?[生]取決于鹽酸中HCl的物質(zhì)的量[師]那么氫離子濃度相同,溶液體積也相同的鹽酸和醋酸分別與過量的鋅反應(yīng),最后生成的H2是否一樣多?[生甲]一樣多[生
2025-08-04 10:45
【摘要】第二章第一節(jié)第二課時練習(xí)(物質(zhì)的分類)一、選擇題1.下列分類正確的是()A.酸:CH3COOH、H2SO3、NaHCO3、HFB.堿:Cu2(OH)2CO3、NaOH、Fe(OH)2、Mg(OH)2C.鹽:AgCl、BaSO4、NaH2PO4、Mg(NO3)2D.氧化物:FeO、N2O5、COCl2、SiO2
2024-11-28 00:31
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)教案(第二課時)教材簡析:第二單元為“正義必勝”,一共安排了《盧溝橋烽火》、《半截蠟燭》、《聶將軍與日本小姑娘》三篇均以戰(zhàn)爭為題材的課文。三篇課文的基調(diào)各不相同,《盧溝橋烽火》是一段雄壯的歌曲,催人奮進;《半截蠟燭》是微風(fēng)中曳動的一星火苗,揪人心弦;《聶將軍與日本小姑娘》就是湖心蕩開的圈圈漣漪,思緒難平。這單元練習(xí)二訓(xùn)練的重點:一
2024-12-11 09:14
【摘要】一、酸有哪些性質(zhì)在氫氧化鈉溶液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈________色;再逐滴滴入鹽酸,溶液顏色有什么變化?______________________。由藍色逐漸變成紅色(或紫色)實驗探究1結(jié)論1、鹽酸能使指示劑變色,其中能使紫色石蕊試液變紅色,使無色酚酞試液不變色?;瘜W(xué)方程式:藍色HCI
2025-10-28 15:51
【摘要】第二課感受科技之光海寧實驗初中葛亞萍問:1、這兩幅圖講了我國發(fā)生的什么重大事情?2、你看了這兩幅圖有何感受?材料:鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國時期的魯班,有一次接受了一個宏偉宮殿的建筑任務(wù),為此需要大量樹木,用斧頭砍太慢,怎么辦?他去山上伐木,不小心被一種帶鋸齒的草劃傷,他想這種草都能將皮膚劃傷,
2025-11-01 23:09
【摘要】水土流失的治理高中地理選修二第三單元之讀有關(guān)黃土高原兩個數(shù)據(jù):水土流失面積:27萬km2(嚴(yán)重地區(qū)為11萬km2)每年流失土壤:約為16億噸分析水土流失的形成原因:自然原因降水:_____________________________地形:_____
2025-02-14 18:41