絲綢之路ppt課件(存儲版)
【正文】 在世界領(lǐng)先水平 輸出：養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉 （技術(shù)） 輸入：葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果 獅子、犀牛、良馬 （植物動物） 藝術(shù)吸收：音樂、舞蹈、繪畫、雕刻 （豐富多彩、美輪美奐） 中國輸出的是技術(shù)，輸入的可見當時的中國在很多方面的技術(shù)已經(jīng)處在世界領(lǐng)先水平 。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴?！?──這是一條運送貨物的路。當大家知道這是中國生產(chǎn)的絲織品后，又是高興，又是羨慕。） 玄奘三藏赴印度：在唐王朝建立后不久，唐三藏便起身赴印度取經(jīng)。這也是作者寫作此文的動機觸點 。形容房屋高大華麗。 形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。ng） （ ch249。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通課文。人教實驗版五年級語文下冊（ A） 絲綢之路：東至漢唐古都 長安 為起點，西一直延伸到 羅馬 。 自讀課文。n 矗 凹 戎 循 鴕 匕 貿(mào) 芝 奐 （ r243。 等候。 輪，高大；奐，眾多。 這座群雕是歷史的濃縮 ， 是昔日繁華的見證 ，所以作者站在這里 ， “ 仿佛看到 ”“ 仿佛聽到 ” ，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史 。這條路將遠隔千里的中國與安息國聯(lián)系在了一起，使兩國人民友好往來，互贈禮品，進行經(jīng)濟、貿(mào)易與文化的交流，所以中國使者才由衷地感嘆這是一條 “ 偉大的路 ” 。誰料，他比演員更引人注目，滿劇場的人都把眼光盯在這件從來未見過的絲袍上。 （ 1）“商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回
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