【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習2 蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習 ，共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元？ 2.、奶奶買水瓶和茶...
2025-10-31 22:44
【摘要】人教版六年級下冊數(shù)學第一單元負數(shù)解決問題授課人：古麗布斯旦·吐尼牙孜單位：溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？
2025-08-05 17:07
【摘要】教學目標1.掌握用比例知識解答問題的解題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。對正、反比例的判斷能力。。我們家上個月用了8噸水,水費是。我們家用了10噸水。李奶奶家上個月的水費是多少元?張大媽李奶奶每噸水多少元?÷8=(元
2024-12-11 14:04
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《數(shù)的運算——解決問題》教案 教 學 目 標 1、復習解決問題的步驟，能夠熟練閱讀和理解數(shù)學問題。 2、復習解決問題的方法，能用多種方法分析題意，選擇合理的解決問題...
2025-11-24 22:23
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：掌握用比例知識解答以前學過的用歸一、歸總方法解答的應用題的解題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。：提高大家對應用題數(shù)量關系的分析能力和對正、反比例的判斷能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們良好的解答應用題的習慣。工作總量（個）200
2024-12-13 00:01
【摘要】用假設的策略解決問題教學內(nèi)容書上第91頁例2、“練一練”共幾課時3課型新授第幾課時2教學目標1.使學生在解決實際問題的過程中初步學會運用假設的策略分析數(shù)量關系、定解題思路，并有效的解決問題。2.使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中，感受假設的策略對于解決特定問題的價值
2024-12-13 19:10
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關系，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關信息的作用。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場：上等馬第2場：
2025-11-25 21:11
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《圓柱·解決問題》教學設計 【教學目標】 ，掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。 、概括的能力，利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步參透“轉化”的數(shù)學思想。...
【摘要】課題：工程問題【知識點一】工程問題（1）工程問題中的基本量及其關系:工作總量=工作效率×工作時間工作效率=工作總量÷工作時間工作時間=工作總量÷工作效率(2)若問題中工作量未知,通?？砂芽偣ぷ髁靠醋?
2025-04-04 03:35
【摘要】 人教版小學六年級數(shù)學下冊《用比例解決問題》評課稿 今天，我聽了陳老師的《用比例解決問題》，我認為用比例解決問題這部分內(nèi)容是學生在對比例的基本性質(zhì)有了一定的建構基礎以及掌握了正、反比例的意義...
2025-11-24 22:14
【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學上冊《解決問題的策略》聽課體會蘇宏明 細節(jié)讓課堂更美 ——赴新興小學聽課有感 2014年10月17日，全椒縣教育局組織了“送教下鄉(xiāng)”活動，我非常有幸參與了這次活動，到新興...
2025-10-31 22:43
【摘要】解決問題的策略知識點一：用畫圖和轉化法策略解決分數(shù)問題問題導入：星河小學美術組男生人數(shù)占總人數(shù)的2/5，已知女生有21人，男生有多少人？方法一：算術法方法二：轉化法方法三：方程法練習：平安街小學六年級有56人，其中男生占3/7，后來轉來幾個男生，這時男生占7/15。轉來多少個男生？知
2025-03-24 02:22
【摘要】解決問題的策略練習教學目標：（1）使學生在解決實際問題的過程中進一步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系、確定解題思路，并有效地解決問題。（2）使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中，感受替換和假設的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。（3）使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問的成功體
2024-12-11 10:15
【摘要】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容第89頁～第90頁的例題1、練一練。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。：在對解決實際問
2024-12-13 11:50
【摘要】第一篇：新版蘇教版小學數(shù)學六年級上冊《解決問題的策略假設》教案 《解決問題的策略——假設》教學設計 巢湖市黃麓鎮(zhèn)中心小學羅云 教學內(nèi)容 蘇教版六上教科書第68--69頁例1和“練一練”，第72...
2025-10-31 22:15
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