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認(rèn)識(shí)平行四邊形說(shuō)課稿鄭榮(存儲(chǔ)版)

2025-02-06 01:14上一頁(yè)面

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【正文】考等方式探究新知。）（二）動(dòng)手操作，找出特點(diǎn) 學(xué)生動(dòng)手，拉動(dòng)平行四邊形的框架，找出平行四邊形的特點(diǎn)，進(jìn)而概括平行四邊形的定義。）。五、說(shuō)教具和學(xué)具準(zhǔn)備教具：教學(xué)課件、平行四邊形框架六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?！墩J(rèn)識(shí)平行四邊形》說(shuō)課一、說(shuō)教材認(rèn)識(shí)平行四邊形這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形，初步掌握了長(zhǎng)方形、正方形、特征，認(rèn)識(shí)了平行與相交的基礎(chǔ)上，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解對(duì)邊分別平行和對(duì)邊相等的特征。利用實(shí)際生活中的圖形，使獲取新知識(shí)的過(guò)程成為水到渠成

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2025-04-27 12:40

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2025-04-17 00:59

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2025-03-25 01:17

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2024-12-08 19:59

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2025-04-17 00:59

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2025-08-05 06:20

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2024-11-09 02:26

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