網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的影響及其思考科研立項申報書(存儲版)
【正文】 實意義。 理論：很多大學(xué)生在校就讀時，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，耗費了極大的精力和時間，認識大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，避免大學(xué)生浪費精力和時間是提升中國大學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，做一個對社會有用的人，這是每個大學(xué)生必須做到的，也是作為學(xué)生最基本的要求。最后總結(jié)，得出調(diào)查結(jié)論，完成調(diào)查報告。研究者有充足的時間去調(diào)查研究，從 9 月初的課題再到現(xiàn)在的結(jié)論我們利用了空余時間就全部完成，在有限的時間里我們高效的完成調(diào)查，而且我們保證完成的質(zhì)量。 申請人簽字： 年 月 日 項目組其他成員 姓 名 性別 學(xué)號 年級 專 業(yè) 分 工 簽 名 指導(dǎo)教師簡況及對申請人和科研項目的評價 姓 名 性別 民族 政治面貌 年齡 最終學(xué)歷 職務(wù) 職稱 專業(yè) 所在（院）系 研究方向 通訊地址 郵編 電話 電子信箱 () 當前從事的教學(xué)、研究工作簡介 對申請人的專業(yè)基礎(chǔ)、工作態(tài)度、學(xué)風(fēng)及研究能力的評價 對申請課題的價值、研究方案的可行性、工作基礎(chǔ)等方面的評價 指導(dǎo)老師（簽名）： 年 月 日 。 研究者已搜集到了大量資料和參考，也已具備了完善的條件和心理準備，并且有足夠的能力和時間及堅韌的毅力和決心去完成這項研究工作，物質(zhì)上我們也有著足夠的保證。 \ 4 ： 擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及進度初步安排。 通 過調(diào)查研究，我們總結(jié)了以下幫助大學(xué)生減少網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：（ 1）首先要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)。通過對我們 40 名同學(xué)的問卷調(diào)查，希望能夠了解大學(xué)生接 觸網(wǎng)絡(luò)游戲的一些基本情況，探求引起大學(xué)生沉溺
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