網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 序使大學(xué)生沉溺于升級的挑戰(zhàn)中不能自拔。二是道德情感疏遠(yuǎn)。特別是校園網(wǎng)絡(luò)文化的高科技特點(diǎn)進(jìn)一步為大學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)新性提供了有力的知識條件。平時有意識在網(wǎng)絡(luò)交談中完善自己行為調(diào)查，會很注意改進(jìn)的為 70%，有意識的改進(jìn)的為 20%。 二、 調(diào)查結(jié)果分析 問卷調(diào)查數(shù)據(jù) A B C D E F G 1 ― ― ― 2 ― ― ― 3 ― ― ― 4 ― ― ― ― 5 ― ― ― 6 ― ― ― 7(多選 ) 調(diào)查結(jié)果分析 針對調(diào)查問卷的結(jié)果，可以得出一些結(jié)論。然而由于種種原因，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。這些巨大隱患同時潛藏于網(wǎng)絡(luò)帶給人們自由和便利的好處之下。他們放棄了正常的生活和學(xué)習(xí)，有的學(xué)生甚至為了籌集到電游和上網(wǎng)的費(fèi)用而不擇手段。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛。它具有存在的虛擬性、操作的交互性、管理的自治性、交流的開放性四大特 點(diǎn)。同時，網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了大學(xué)生的交往范圍，這有利于大學(xué)生在與不同的對象進(jìn)行交往的過程中，積累人際交往的經(jīng)驗。網(wǎng)絡(luò)文化一定程度上使大學(xué)生擺脫了對知識權(quán)威的從眾心理，更有利于創(chuàng)造性的發(fā)揮。結(jié)果導(dǎo)致一些大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)回避對周圍人際的交往和接觸。網(wǎng)絡(luò) 游戲以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將豐富的想象力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使大學(xué)生在游戲中獲得成就感、滿足感。 大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求， 理性且道德地使用 網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時，充分考慮人與社會的良性互動；培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時 間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動，加強(qiáng)人與人之間的交流。 大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化， 攝取其中的有益部 分， 同時在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的同時也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)管理 高校管理是一個十分重要的外部環(huán)境因素。研究證實(shí)，長時間上網(wǎng)不同程度地?fù)p害青少年大學(xué)生的身心健康、正常學(xué)習(xí)和生活：生物節(jié)律紊亂、情緒低落、思維緩慢、侵占大量學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)興趣減弱、成績下降并由此引發(fā)了一系列的問題。 一些大學(xué)生過
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