湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè)建設(shè)基本要求(存儲版)
【正文】 模式； 積極開展與境外職教發(fā)達地區(qū)或國家的職業(yè)院校的交流與合作。 二、改革人才培養(yǎng)模式 主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，及時調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位，積極 探索 “校企一體、工學結(jié)合”雙主體育人人才培養(yǎng)模式。 六、建設(shè)專業(yè)教學資源 以優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源建設(shè)為載體，以課程為主要表現(xiàn)形式，以素材資源為補充，在職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)共享型專業(yè)教學資源庫和“數(shù)字化教室”。 在校學生 在職業(yè)發(fā)展 規(guī)劃 、 預(yù) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)實習、技術(shù)改 造 、產(chǎn)品 生產(chǎn) 開發(fā)、技能創(chuàng)新等方面取得突出成績 ，專業(yè)技能合格率達 95%； 畢業(yè)生一次就業(yè)率、畢業(yè)半年后的就業(yè)率平均大于 90%、 工作與專業(yè)對口率 85%以上、 工作能力 企業(yè) 滿意度 達 90%以上、 畢業(yè)半年后的平均月收入 在省內(nèi)同類專業(yè)中名列前茅； 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開放教育資源，開發(fā)培訓項目，面向行業(yè)企業(yè)開展高技能和新技術(shù)培訓，積極承接企業(yè)新員工培訓 、企業(yè)員工轉(zhuǎn)崗培訓與企業(yè)員工新技術(shù)培訓任務(wù)，每年社會培訓人次不少于本專業(yè)在校生數(shù)量的 倍；建立和完善教師技術(shù)服務(wù)的制度與政策， 充分利用專業(yè)優(yōu)勢資源、 校企合作建立技術(shù)應(yīng)用中心、產(chǎn)學研結(jié)合基地，引導教師面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)推廣，促進科技成果轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)革新與發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)。專業(yè)所有教師與學生在職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)平臺上建立個人空間，教師空間實時上傳教學過程資料，學生空間實時上傳學習過程資料，實現(xiàn)教師和學生個人資料的積累與共享； 3 門以上專業(yè)核心課程建成網(wǎng)絡(luò)“數(shù)字化教室”，在“數(shù)字化教室”中能進行視頻教學，教案、講稿、 PPT 等在線瀏覽與下載，學生作業(yè)上傳與批閱，師生在線答疑與交流等功能，做到 時時、處處、人人數(shù)字化 。建立
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