西亞斯發(fā)展歷程(存儲版)
【正文】 不少同學(xué)過去是學(xué)習(xí)尖子，老師稱贊，家長夸獎，同學(xué)羨慕，自我感覺良好。由于沒有人際交往方面的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)總是期望別人理解自己，自己又不善于理解別人。例如，大學(xué)沒有固定的教室，有的人直到上課鈴響后還未找到教室；有的同學(xué)早上起不了床，因?yàn)檫^去都是父母提醒；有的同學(xué)不能安排好日常開支與消費(fèi)，以至于常為生活費(fèi)倍添煩惱。首先，要從知識導(dǎo)游圖起步；其次，要圍繞瞄準(zhǔn)的問題讀書；再次，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢；最后，要活化知識的酶，舉一反三，觸類旁通。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙，一分辛勞一 分才”（張朝陽） ２、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng) 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的基石。 ? 追求真理、善于創(chuàng)新。走到一半的時(shí)候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程。 ?胡錦濤為總書記的黨中央：社會主義核心價(jià)值體系 二、把握社會主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵 ? 堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵 ? 樹立中國特色社會主義共同理想 ? 弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神 ? 樹立社會主義榮辱觀 二、把握社會主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵 馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價(jià)值體現(xiàn)的基本內(nèi)容。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。思想素質(zhì)即思想政治素質(zhì)，它是一種特殊的素質(zhì)，是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)本階級利益而進(jìn)行各種精神活動和實(shí)踐活動的特定品質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。 ? 二、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法 ? （一）注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論 ? （二）注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識 ? （三）注重聯(lián)系實(shí)際 ? （四）注重知行統(tǒng)一 本門課的重要性 ? 是引航員 （ 前進(jìn)征途上的） ? 是指明燈（痛苦迷茫時(shí)的） ? 是座橋梁（通向其目標(biāo)的） ? 是播種機(jī)（先進(jìn)思想理念） 思考空間 大學(xué)新生如何認(rèn)識大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力？ ２、大學(xué)新生如何樹立新的學(xué)習(xí)觀念和培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)？ ３、大學(xué)新生如何認(rèn)識歷史使命，明確成才目標(biāo)？ ４、如何塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象？ 談?wù)勀銓ι鐣髁x核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義 的理解？ ?！睒s辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨人，始終堅(jiān)持崇高的理想，堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合，使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。 如何才能成為一個(gè)受社會歡迎的人 第三節(jié) 學(xué)習(xí)和實(shí)踐 社會主義核心價(jià)值體系 一、學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系的重要意義 (一 )什么是社會核心價(jià)值體系 ? 價(jià)值體系 ? 核心價(jià)值體系 ? 社會主義核心價(jià)值體系 （二）高度重視社會主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，是我黨傳統(tǒng)的政治優(yōu)勢 ： ?毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家：以愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義為主要內(nèi)容的社會主義思想道德教育，引導(dǎo)人們確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 。剛走了兩、三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到一半時(shí)有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低。 ? 青春只有為祖國真誠奉獻(xiàn)才能絢麗多彩， ? 人生只有融入民族的偉業(yè)才能閃閃發(fā)光。不斷學(xué)習(xí)新知識，獲得新本領(lǐng)這是適應(yīng)社會發(fā)展的必然要求。 自主學(xué)習(xí)是能動的學(xué)習(xí)，要貼近時(shí)代，貼近社會，貼近專業(yè)。于是經(jīng)常上網(wǎng)聊天、玩游戲、打撲克、看小說等，明知不該如此，卻又控制不住。 （３）孤獨(dú)感 ? 同學(xué)們在中學(xué)時(shí)代忙于高考，人際關(guān)系的好壞好像不是太重要，不大注重與人交往的方法和技巧。 心理思想的變化 ? 失望失落 ? 自卑 ? 孤獨(dú)無助 ? 空虛 ? 被動 （ 1）失望失落 ? 進(jìn)大學(xué)前，許多同學(xué)對大學(xué)了解甚少，往往憑著想象，把大學(xué)描繪得過于理想化，抱著不切實(shí)際的幻想和過高的期望。 當(dāng)你有一個(gè)傻瓜時(shí)，很傻的，你很會很痛苦；你有 50個(gè)傻瓜是最幸福的，吃飯、睡覺、上廁所排著隊(duì)去的；你有一個(gè)聰明人時(shí)很帶勁，你有 50個(gè)聰明人實(shí)際上是最痛苦的，誰都不服誰。 ? 七是情感問題。 ? 三是人生規(guī)劃問題。盡力而為的人，通常要靠外在壓力做事，缺乏內(nèi)在動力，缺少創(chuàng)新精神，一旦碰到困難，就會怨天尤人，甚至打退堂鼓。獵狗還不服氣地說，我
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