【摘要】圓錐的體積小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。想一想:?圓柱和圓錐的底面和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-23 11:52
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)及圓錐的體積從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高.高頂點(diǎn)底面o高想一想:圓錐有哪些特征?底面是一個(gè)圓.側(cè)面是一個(gè)曲面.有一個(gè)頂點(diǎn).只有一條高．試一試：下列圖形中哪些是圓錐？（1）（4）（2）（3）
2024-10-11 20:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式；?有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問(wèn)題，提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。在打谷場(chǎng)上，有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆，測(cè)得底面直徑是４米，高是１.２米。每立方米小麥約重735千克，這堆小麥大約有多少千克？（得數(shù)保留整千克數(shù)。）（1）求麥堆的底面半徑（3）求麥堆的
2024-11-15 04:22
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)名師課件SHUXUE教師：學(xué)校：六年級(jí)下冊(cè)第三單元圓錐的認(rèn)識(shí)王孟可中原區(qū)伏牛路第二小學(xué)情境導(dǎo)入新知探究鞏固練習(xí)課堂小結(jié)上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？情境導(dǎo)入新知探究鞏固練習(xí)課堂小結(jié)頂點(diǎn)底面
2025-07-25 21:08
【摘要】第一篇：《圓柱表面積、體積,圓錐體積》的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 《圓柱表面積、體積，圓錐體積》的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 [教學(xué)內(nèi)容]教科書(shū)第34-35頁(yè)圓柱體的表面積、圓柱體和圓錐的體積的計(jì)算方法的復(fù)...
2024-10-21 15:31
【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑：2厘米高4厘米直徑：4厘米高4厘米底面周長(zhǎng)：
2024-11-29 22:33
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體的知識(shí)基本技能一、要求長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體的體積和表面積，必須先了解這四種空間圖形之間的關(guān)系：rrhrabhaaa長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體是長(zhǎng)方體的特殊形式在等底等高時(shí)圓柱的體積是圓錐的3倍圓錐的體積是圓柱體積的二、要靈活地把握這四種空間圖形的體積和表面
2025-08-05 17:56
2024-12-13 17:57
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重慶市銅梁區(qū)金龍小學(xué)羅剛圓錐體積的應(yīng)用像麥堆、谷堆、鉛錘、帽子等物體的形狀都是圓錐。帽子鉛錘谷堆帽子鉛錘谷堆底面頂點(diǎn)高從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。漏斗陀螺你還看到過(guò)哪些圓錐形的物體？
2025-08-05 03:30
【摘要】六年級(jí)專項(xiàng)練習(xí)（二）《圓柱圓錐體積計(jì)算》一．解答題（共30小題）1．（2015?新興縣校級(jí)模擬）一個(gè)圓柱形的鐵皮桶，底面積半徑是1分米，高4分米，這個(gè)水桶能裝多少升水？（保留整數(shù)） 2．（2015?潮州模擬）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和高都相等，圓錐的體積比圓柱的體積少36立方厘米．圓柱的體積是多少立方厘米？ 3．（2015春?納雍縣期末）求下
2025-03-24 02:22
【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？4、圓柱上下一樣粗嗎？oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××
2024-11-23 10:46
【摘要】長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長(zhǎng)方體正方體球你能說(shuō)出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)說(shuō)說(shuō)上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面
【摘要】第一篇：圓錐的認(rèn)識(shí) 《圓錐的認(rèn)識(shí)》教材解析 六年數(shù)學(xué) 本課內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第31-32頁(yè)《圓錐的認(rèn)識(shí)》。 一、教材分析 本課內(nèi)容是九年級(jí)義務(wù)教育課程...
2024-10-24 23:15
【摘要】第一篇：圓錐的認(rèn)識(shí) 《圓錐的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村孩子與城市孩子一樣，同在一片藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源的夢(mèng)想。優(yōu)質(zhì)教育資源的使用，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，改變學(xué)生的...
2024-11-09 17:22
【摘要】第一篇：圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積【教學(xué)內(nèi)容】 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第31頁(yè)——第33頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 （1）掌握?qǐng)A錐特征、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公...
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