會(huì)議運(yùn)用與管理課程培訓(xùn)教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 合，會(huì)議陷入膠著狀態(tài)，事情并不因?yàn)閳F(tuán)體討論而獲得更有效的解決 17 壟斷型： 整個(gè)會(huì)議過程幾乎是主席一人或者是主管等少數(shù)幾人在講話，會(huì)議中的決策經(jīng)常是少數(shù)人決定，團(tuán)體互動(dòng)也只發(fā)生在少數(shù)人身上 18 團(tuán)體參與型： 與會(huì)人員都充分發(fā)言，意見都很有建設(shè)性。 26 業(yè)務(wù)推動(dòng)的過程 達(dá)成共識(shí) 主管晨會(huì) 宣導(dǎo)意義 大早會(huì) 落實(shí)追蹤 二次早會(huì) 階段追蹤 組務(wù)會(huì)報(bào) 評(píng)估修正 經(jīng)策會(huì) 27 主管晨會(huì)與業(yè)務(wù)推動(dòng) 凝聚向心力 提升主任經(jīng)營實(shí)力 明確今天推動(dòng)方向及目標(biāo) 達(dá)成共識(shí) 28 早 會(huì)與業(yè)務(wù)推動(dòng) ?提高出勤率 ?提高伙伴專業(yè)素質(zhì) ?激勵(lì)伙伴士氣 ?正確傳達(dá)經(jīng)營方針 ?業(yè)務(wù)推動(dòng) 29 二次早 會(huì)與業(yè)務(wù)推動(dòng) ? 配合執(zhí)行早會(huì)的推動(dòng) ? 昨日活動(dòng)小結(jié)，今日活動(dòng)計(jì)劃，養(yǎng)成良好活動(dòng)習(xí)慣 ? 去傷解瘀，建立主任的威信 ? 落實(shí)追蹤 30 組務(wù)會(huì)報(bào)與業(yè)務(wù)推動(dòng) *訓(xùn)練主任經(jīng)營能力 *養(yǎng)成計(jì)劃經(jīng)營與掌握目標(biāo)習(xí)慣 *增加與組員溝通教育機(jī)會(huì) *團(tuán)隊(duì)向心力形成 *周目標(biāo)的總結(jié)追蹤與計(jì)劃 31 經(jīng)策會(huì)與業(yè)務(wù)推動(dòng) 經(jīng)理對(duì)單位經(jīng)營的掌握 加強(qiáng)主任整體運(yùn)作觀念 補(bǔ)足經(jīng)營計(jì)劃不足之處 32 結(jié) 論 *會(huì)報(bào)根據(jù)需求，為解決問題 而召開 *業(yè)務(wù)推動(dòng)的執(zhí)行貫穿在整個(gè) 會(huì)報(bào)的過程中 33 各 類 會(huì) 報(bào) 比 較 說 明 34 干部晨會(huì) 早會(huì)時(shí)間每日8: 00 － 8 : 208: 30 － 9 : 20目的* 主管教育( 常態(tài)性 )* 當(dāng)日工作推動(dòng)* 單位全面參與的任務(wù)* 達(dá)到教育、激勵(lì)與推動(dòng)的效果對(duì)象單位干部主 管全體人員主持 專員 值星團(tuán)業(yè)務(wù)聯(lián)系經(jīng)理經(jīng)理主管專題各級(jí)干部、專員、經(jīng)理全體人員攜帶物品筆記本筆記本活動(dòng)日志 35 二次早會(huì) 夕會(huì)時(shí)間 9: 20 － 9 : 4017 : 30－ 18 : 00目的* 小組當(dāng)日工作計(jì)劃推動(dòng)* 確定當(dāng)日活動(dòng)量與業(yè)績目標(biāo)* 強(qiáng)化考勤* 訓(xùn)練補(bǔ)強(qiáng)對(duì)象 小組營銷員 全體主持 主管 值星團(tuán)業(yè)務(wù)聯(lián)系主管 經(jīng)理專題 即學(xué)即用資料訓(xùn)練為主，每周1 次或每月 2 次攜帶物品活動(dòng)日志填寫時(shí)間：前一天夕會(huì) ( 計(jì)劃 )筆記本 36 二次夕會(huì) 組務(wù)會(huì)報(bào)時(shí)間 17: 30 － 18 : 00每周一早會(huì)專題目的
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