【摘要】蘇教版小學數(shù)學四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形？想辦法做出一個平行四邊形，在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2025-08-05 15:26
【摘要】胡忠友孫安娜任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相
2025-10-28 18:08
【摘要】下一步你能把它們分一分類嗎？1243657108111291314按圖形邊的條數(shù)分:三角形7481236510911121314它們是三角形嗎？××
2025-11-13 01:18
【摘要】復習：平行四邊形判定1兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形練習題?如圖所示，已知□ABCD中，AE、CF分別是∠DAB、∠BCD的平分線，求證：四邊形AFCE是平行四邊形。?1、如圖，已知在□ABCD中，E、F分別是AB、CD的中點，求證：（1）△AFD≌△CEB（2）四邊形AECF是平行四
2025-07-26 00:24
【摘要】九年級上冊圓的有關性質(zhì)（第5課時）?圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)是圓周角定理的應用．利用圓周角定理，可以把圓內(nèi)接四邊形的四個內(nèi)角（圓周角）和相應的圓心角聯(lián)系起來，得到圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)．圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)在圓中探究角相等或互補關系時經(jīng)常用到，也是研究四點共圓的基礎．課件說明?學習目標：1．掌握圓內(nèi)接四邊形的概念和性質(zhì)；
2025-11-14 12:16
【摘要】“四邊形”的認識例１把你認為是四邊形的圖形涂上顏色.14356298711101312142568111214想一想：四邊形的特點：有四條直的邊有四個角分類：按四條邊是否相等分：分類：按四個角是否是直
2025-01-20 04:28
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了？面積變大還是變?。孔兂闪耸裁?？這是什么圖形？平行四邊形它有什么特征？兩組對邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=？長方形與平行四邊形有？關系長寬底高長寬底
2025-11-14 11:08
【摘要】西師版四年級數(shù)學下冊平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。（）（)()()()不是是不是不是是
2025-08-05 06:30
【摘要】?重點和難點：?平行四邊形、矩形、菱形及正方形的性質(zhì)和判別方法的有關應用。四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形一、四邊形與特殊四邊形的關系二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形邊
2025-11-01 01:57
【摘要】第一篇：《認識四邊形》教學設計 《認識四邊形》教學設計 大周鎮(zhèn)第一中心小學 周慧云 教學內(nèi)容 人教版三年級數(shù)學上冊79—81頁內(nèi)容。教學目標 1．使學生通過圈一圈、圍一圍的方式，認識四邊形...
2025-10-20 14:51
【摘要】第一篇：《認識四邊形》教學反思 《認識四邊形》教學反思 山家灣子小學王彩華 《認識四邊形》一課是一節(jié)概念課，同時這又是一節(jié)操作性很強的課，學生通過操作能進一步理解、鞏固概念。這一教學內(nèi)容教材安排...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇：四邊形_教學設計_教案 教學準備 知識與技能： 經(jīng)歷生活中的實際事例，同伙圈一圈、涂一涂、說一說、找一找等系列活動，感知四邊形的特征，能運用四邊形的特征區(qū)分和辨認四邊形。 過程與方...
2025-10-26 18:54
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點E作AC的垂線EF，交AD于點M，交CD的延長線于點F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點順時針方
2025-03-25 01:18
【摘要】王老師數(shù)學課堂四邊形經(jīng)典題型1、下列條件中，能確定一個四邊形是平行四邊形的是（??）A、一組對邊相等B、一組對角相等C、兩條對角線相等D、兩條對角線互相平分2、（2017?溫州）四個全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD，過各較長直角邊的中點作垂線，圍成面積為S的小正方形EFGH．已知AM為Rt△ABM較長直角邊，AM=2EF，則正方
2025-03-24 23:50
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