【正文】 過程的裝卸環(huán)節(jié)中發(fā)生的包裝件受到的翻滾、滾動、拋擲、堆積時的倒垛現(xiàn)象；運(yùn)輸環(huán)節(jié)中發(fā)生的車輛剎車和加速對包裝件的影響。最大弱點(diǎn)是用后不能自行分解，從而其廢棄物如果不回收處理則會適合對環(huán)境的大量污染。 （四）緩沖材料的確定 多元統(tǒng)計分析課程設(shè)計 目前普遍用于電腦緩沖包裝的是發(fā)泡聚苯乙烯（ EPS)與發(fā)泡聚乙烯（ EPE），聚乙烯泡沫塑料發(fā)泡均勻、柔軟，有較好的緩沖與機(jī)械性能，壓縮不易斷裂，高低溫環(huán)境 下不易老化，可與產(chǎn)品直接接觸不會產(chǎn)生化學(xué)變化與腐蝕現(xiàn)象。為了避免撓彎，襯墊的最小承載面積 Amin 與厚度 T 之比應(yīng)符合以下規(guī)定： Amin()2 (32) 式中： T— 厚度， cm Amin— 面積， cm2 頂部底部及左右兩側(cè) 2/（ *)2=1 前后兩側(cè) (*)2=1,符合撓度要求 （二）蠕變量校核 緩沖材料在長時間的靜壓力作用下，其塑性變形量會隨時間的增加而增加，這種蠕變使襯墊厚度變小，緩沖能力下降。 二、 瓦楞紙箱的尺寸設(shè)計 （一）內(nèi)尺寸的計算 由內(nèi)裝物的尺寸確定的紙箱尺寸 Xi，考慮到制造誤差等因素后，還需做修正，即： Xi= Xmax*nx +d（ nx1） +T+ K1 （ 41） 式中： Xi— 紙箱內(nèi)尺寸， mm Xmax— 內(nèi)裝物最大外尺寸， mm 多元統(tǒng)計分析課程設(shè)計 nx— 內(nèi)裝物沿某一方向的排列數(shù)目， mm d— 內(nèi)裝物公差系數(shù)， mm T— 襯格或緩沖件總厚度， mm K1— 內(nèi)尺寸的修正系數(shù) ,mm 內(nèi)裝物的公差 d 取值如下：中包裝盒 +（ 1~2） mm/件，本設(shè)計取 d=1mm；nx=1mm， T=502=90mm 紙箱內(nèi)尺 寸修正值 K1，查表 914[ ]，取 K1=3mm Li=1131+3+100=1234mm Bi=85+3+100=188mm Hi=727+3+100=830mm （二）制造尺寸的計算 紙箱制造尺寸 X 為： X=Xi+t+K2 (42) 式中： t— 瓦楞紙箱的厚度： K2— 紙箱制造尺寸修正值。 2+9 179。塑料托盤比木托盤具有質(zhì)輕、平穩(wěn)、美觀、整體性好、無釘無刺、無味無毒、耐酸、耐堿、耐腐蝕、易沖洗消毒、不腐爛、不助燃、無靜電火花、可回收等優(yōu)點(diǎn)而且使用壽命是木托盤的 57倍，是現(xiàn)代運(yùn)輸、包裝、倉儲的重要工具，是國際上規(guī)定的用于食品等行業(yè)儲存必備器材，因此選用塑料平托盤[1]。 B179。 （二）托盤的利用率 托盤利用率 =貨物與托盤接觸面 /托盤面積 （ 46） 此設(shè)計中，一個紙箱的外尺寸為 1131mm179。 已知托盤包裝件的最大外尺寸為 L0179。 （四 )堆碼性能（系數(shù)）校核 多元統(tǒng)計分析課程設(shè)計 公式中： SPF— 堆碼性能系數(shù) (47) Z— 紙箱周邊長 mm Nmax— 最大堆碼層數(shù) 代入數(shù)據(jù)得 SPF=2 說明對于安全堆碼有足夠的強(qiáng)度 ?；驃A角的 10%（以較大的數(shù)值為準(zhǔn)），使試驗樣品的重力線通過被跌落的棱； 注 3：角跌落時，跌落的棱與水平面之間的夾角最大不超過 2176。 多元統(tǒng)計分析課程設(shè)計 第六章 產(chǎn) 品包裝設(shè)計總結(jié) 通過本次課設(shè)，讓我將課本的理論知識與具體的實踐有了更好的結(jié)合，懂得了對液晶電視的產(chǎn)品特性、流通環(huán)境進(jìn)行分析，設(shè)計產(chǎn)品流通環(huán)境，包括跌落高度、脆值等，分析產(chǎn)品重量、形狀、尺寸等，并得到了一個較好的設(shè)計方案。s rapid economic development, the consumption structure of urban residents in China has also changed a great change, and now select some of the main living food as a target, the number of food factors analysis. The main use of SAS software for the analysis of the data, draw the conclusion. Key words: food quantity factor analysis SAS 多元統(tǒng)計分析課程設(shè)計 目錄 一．選題背景與選題意義 ................................................................................................. 1 背景 ................................................................................................................... 1 意義 ................................................................................................................... 1 二．原理 .......................................................................................................................... 1 因子分析 ............................................................................................................ 1 三．?dāng)?shù)據(jù)收集與整理 ........................................................................................................ 2 源數(shù)據(jù) ....................................................................................................................... 2 整理的數(shù)據(jù) ....................................................................................................... 3 四．實證分析 ................................................................................................................... 4 因子分析法 ..................................................................................................... 4 五．結(jié)果分析 ................................................................................................................... 8 六．參考文獻(xiàn) ................................................................................................................... 9 七．附 錄 ........................................................................................................................ 9 《運(yùn)輸包裝》課程設(shè)計說明書 1 一．選題背景與選題意義 背景 進(jìn)入 21世紀(jì)以來，人民的生活得到了巨大改善，生活結(jié)構(gòu)也變得更加復(fù)雜。因子分析的基本思想是根據(jù)相關(guān)性大小把原始變量分組，使得同組內(nèi)的變量之間相關(guān)性較高，而不同組的變量間的相關(guān)性則較低。特殊因子 ε 是模型中不能被公共因子所包含的部分，公共因子mFFF ?, 21 一般對每個 iX 都有作用，而每個特殊因 子 i? 只對每個 iX 起作用。變量 x7（鮮蛋）， x10(鮮瓜果）在第 二個因子 factor2上有較大的正載荷，因此 factor2 可以認(rèn)為是副食物品購買量指標(biāo)。人民可以買自己想吃的食品，從 10年到 12年，人民購買的副食品開始增多，說明人民也換著食品吃，對食品的要求也增高了。 Run。 var x1x11。 run。 run 。 cards。從 2021 年到 2021 年，生活水平在不斷提高，能買上的肉制品也越來越多。但從因子載荷看，比較難于解釋每個公共因子的含義，因此我們考慮對因子載荷進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。,( p2121 ），稱為變量 XXXXFFFF m ?? ?? 的公共因子（簡稱為因子）， )39。對于相關(guān)部門制定相關(guān)政策的制定有著重要意義。主要運(yùn)用 SAS 軟件對所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。 必要時可在試驗樣品上添加一定負(fù)載；以模擬包裝件處于貨垛底部條件下經(jīng)受振動環(huán)境的情況。試驗樣品上規(guī)定面與沖擊臺面夾角誤差不大于177。根據(jù)