【正文】 mp。e!=0amp。amp。//路徑信息元素聲明 int **maze。 printf( * *\n)。//迷宮障礙和出入口的設置 printf(開始尋找出路 ?(entrt)\n)。 printmaze(maze)。//打印迷宮信息及最終探索到的路徑 } else printf(尋找不到路徑 \n)。 █ █ █ █ █ █ █ █ █ 入 █ █ ■ █ █ ■ 出 █ █ █ █ █ █ █ 圖 4 行 4 列的迷宮示意圖 圖 設置 4 行 4 列迷宮數(shù)據(jù) 圖 尋找不到路徑的探索結果 _x0001_ 19 百手起駕 整理為您 設置 8行 8列的迷宮使其入口在 1 1,出口在 8 8 的位置根據(jù)迷宮草圖 所示設置障礙。畢業(yè)論文的目的在于總結學生在校期間的學習成果，培養(yǎng)學生具有綜合地創(chuàng)造性地運用所學的全部專業(yè)知識和技能解決較為復雜問題的能力并 使他們受到科學研究的基本訓練。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。 (一 )論文的選題的依據(jù)： 依據(jù)個人興趣愛好 。(2)要注重選題的理論價值。一般來講，學術論文框架需要采用遞進的邏輯體系，不建議采用并列的邏輯體系，即論文的各個部分應該是層層遞進，有一定的邏輯關系的。 紙質書籍。 結論：結論是綜述的結束語。 (四 )研究進度計劃 時間和內容按照系里的統(tǒng)一規(guī)定填寫。對于引入的理論部分要把字數(shù)控制在整個篇幅的四分之一左右。緒論部分在論文中所占比例通常較小。作者對研究的課題提出探討性意見 。起草階段，要先 形成初稿。那 么我們該如何規(guī)避_x0001_ 8 抄襲的風險 ?首先，每個內容小點一定要自己擬定?！瓣P鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為 3— 5 個。 (注：每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號 )如“①有利于品牌資產的提高”： 標點：注意論文文中標點的全角半角之分。 標準論文格式 一： 題目。 關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般 35 個。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領域的意義。 二： 本科畢業(yè)論文格式要求： 裝訂順序：目錄 內容提要 正文 參考文獻 寫作過程情況表 指導教師評議表 參考文獻應另起一頁。 （ 3）填寫姓名、專業(yè)、學號等項目時用 3 號楷體。 四級標題：標題序號為“（ 1）”與正文字號、字體相同。 裝訂要求：先將目錄、內容摘要、正文、參考文獻、寫作過程情況表 、指導教師評議表等裝訂好，然后套裝在學校統(tǒng)一印制的論文封面之內（用膠水粘貼，訂書釘不能露在封面外）。 [2]（空兩格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句號），文章題目（文章題目用“”引起來）（空一格）緊接雜志名（用斜體，后加逗號），卷號（期號），出版年，起止頁碼，英文句號。 科學技術報告 是描述一項科學技術研究結果或進展或一項技術研制試驗和評價的結果； 是論述某項科學技術問題的現(xiàn)狀的文件。 論文摘要（以下簡稱 摘要 ） 是報告、論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。 結果 、 實驗或研究的結果、數(shù)據(jù)、被確定的關系、觀察結果、性能等。 摘要寫作要求 中文摘要 英文墑要 對于使用漢語言作為學術論文的文字載體的作者，使用報道／指示型文摘是使其從事的科研工作和科研成果獲得國際承認的最基礎前提！ 論文引言 用于簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的已有工作、知識空白、理論基礎、分析、研究設想、研究方法、實驗設計、預期結果和研究意義等。 不能與正文各段中的小結相重復。 應該對以下方面致謝： 橫向課題合同單位，資助或支持研究的企業(yè)、組織或個人； _x0001_ 28 協(xié)助完成研究工作或提供便利條件的組織或個人； 在研究工作中提出建議或提供幫助的人員； 給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者； 其他應感 謝的組織或個人。 正文內容必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。 報道／指示型摘要 上述 5 個部分都必須寫得詳細。 摘要要素 目的 、 研究、研制、調查等的前提、目的和任務，以及所涉_x0001_ 25 及的主題范圍。 題名中不能使用不常見的縮寫詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式。 英文參考文獻格式要求如下： [1]（空兩格）作者名（姓在前，名在后，姓與名之間用逗號分開，后加英文句號），書名（用斜體，后加英文句號），出版地（后加冒號），出版社或出版商（后加逗號），出版日期（后加英文句號）。 （ 6）注釋 注釋部分的要求如下：①與正文部分空出兩行；②按照文中的索引編號分別或合并注釋；③“注釋”采用五號黑體，注釋內容日語采用小五號宋體，英語采用 Times New Roman 9 號。 紙型及頁邊距： A4紙 (297mm 210mm)。 二級標題：標題序號為“（一）”與正文字號相同，獨占行，末尾不加標點符號。 _x0001_ 17 字體要求： （ 1）論文標題 2 號黑體加粗、居中。） 附錄。是畢業(yè)論文的主體。而不應是各章節(jié)標題的簡單羅列。 七、論文撰寫常見問題 1. 一、二、三級標題不規(guī)范，特別是標點符號不規(guī)范 2. 摘要非摘要、關鍵詞不關鍵 3. 論文詞匯太華麗，太煽情，表述不嚴謹 4. 參考文獻格式不規(guī)范 5. 沒有自己 的觀點和創(chuàng)新 _x0001_ 10 _x0001_ 11 編號： 畢業(yè)設計 (論文 )開題報告 _x0001_ 12 教 學 系： 專業(yè)班級： 學生姓名： 題 目： 指導教師： 起止時間： 一、課題的來源、選題依據(jù)、課題研究（或 實踐）的意義 二、課題研究（或實踐）的基本內容和研究（或實踐）方法 三、主要工作思路 四、課題研究（或實踐）實施計劃 _x0001_ 13 五、工作進度與安排 六、參考文獻 指導教師意見： 指導教師簽字： 年 月 日 教研室意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 教學系意見： _x0001_ 14 教學系簽章： 年 月 日 注： 本表格由學生填寫。四級標題：標題序號為“ (1)”，用 5 號宋體，要求與三級標題相同 。正文用小四號宋體。 撰寫論文的過程中，忌大篇幅引用，切忌抄襲他人論文，國內一般認為不超過 200 字就不算抄襲。撰寫正文前，要對提綱進行再次檢查和修改，使之更加完善。這一部分要占全文的三分之二。概括介紹論述的內容或揭示問題的結論 。需要注意的一是要論點明確、論據(jù)充分 。 (二 )研究的內容及目標 研究內容部分即前述的論文框架體系，研究目標重點介紹研究什么，擬解決什么關鍵問題。此部分要特別注意兩個問題，一是查閱文獻的內容要圍繞我們選題需要研究的主題內容，以為我們后續(xù)研究提供理論支持和依據(jù)，嚴禁文獻綜述的內容和查閱的資料和論文寫作不相關 。 (二 )文獻來源 論文查閱的資料來源有： 電子期刊。以上四個方面并不是對“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點，就可以認為文章的 選題有了新意。 (二 )畢業(yè)論文的選題原則和要 求： 注重選題的實用價值，選擇具有現(xiàn)實意義的題目。最后，選題宜小不宜大。 一、論文的選題 選題是論文撰寫成敗的關鍵。 通過這次課程設計，我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處，在以后的學習中，我會不斷的完善自我，不斷進取，能 使自己在程序設計方面有所發(fā)展。迷宮草圖如圖 所示。 printf(迷宮出路如下圖所示 :\n)。 printf(出口坐標為 :%d,%d\n,+1,+1)。 maze=initmaze()。 printf( * *\n)。 } 主函數(shù) void main() { sqstack s。kl+2。==iamp。//maze[x][x]的值為不為 1 也不為 2 則輸出空格 } if((==l1amp。amp。amp。+1==k)) printf( )。//尋找不到路徑返回 false } 打印迷宮信息 //打印迷宮信息 void printmaze(int **maze) { int k。//路徑信息出棧 while(==4amp。//若當前位置可通，則留下足跡 =curpos。 break。maze[][]!=8){ return (true)。//設置障礙坐標 //當輸入 時結束障礙設置 while(!(n==0amp。y,amp。(x!=0amp。y,amp。y!=0))){ printf(請把入口設置在迷宮的邊緣 \n)。//設置入口坐標 while(!((y==h||y==1||x==l||x==1)amp。i++) maze[i]=(int*)malloc(sizeof(int)*l)。 } 申請迷宮大小及障礙的設置 //迷宮 大小初始化 int **initmaze() { int **maze。} *=e。 =。//定義路徑信息結構 體 typedef struct{ selemtype *base。程序的操作流程如圖 所示。程序的操作流程如圖 所示。maze [ curpos . y ][ curpos . x ]!= 8f ootprint ( maze , curpos )Yc urpos = nextpos ( curpos , e . di )e . di = 1 。 m)!( n== 0amp。 (5)最終路徑的輸出。 指導教師（簽字）： 教研室主任（簽字）： 批準日期： 2021 年 8 月 29 日 摘 要 設計了一個尋找迷宮出口路徑的程序，該程序具有設置任 意大小的迷宮數(shù)據(jù)，通過設置的迷宮入口出口及障礙，探索出一條簡單路徑并輸出的功能。