【摘要】......1.引言函數(shù)信號發(fā)生器的應(yīng)用意義函數(shù)發(fā)生器一般是指能自動產(chǎn)生正弦波、三角波、方波及鋸齒波、階梯波等電壓波形的電路或儀器。根據(jù)用途不同,有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器,使用的器件可以是分立器件也可以是集成電路。為進一步掌握電路的基本
2025-06-17 23:49
【摘要】“蒸汽發(fā)生器”課程設(shè)計指導書Xxx2014151218哈爾濱工程大學目錄目錄…………………………………………………………………………...1第一章緒論第一節(jié)蒸汽發(fā)生器概述…………………………………………………..2第二節(jié)蒸汽發(fā)生器的基本設(shè)計技術(shù)要求…………………………
2025-06-29 05:54
【摘要】波形發(fā)生器xwm-1第1頁共13頁摘要本設(shè)計介紹了波形發(fā)生器的制作和設(shè)計過程,并根據(jù)輸出波形特性研究該電路的可行性。在此基礎(chǔ)上設(shè)計了一種能產(chǎn)生方波、三角波的模塊電路,包括了原理圖。該電路有主要由LM741CN集成運放,積分電路,滯回比較器,
2025-06-05 04:35
【摘要】簡易波形發(fā)生器波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應(yīng)用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領(lǐng)域。函數(shù)信號發(fā)生器是一種能夠產(chǎn)生多種波形,如三角波、鋸齒波、矩形波(含方波)、正弦波的電路。函數(shù)信號發(fā)生器在電路實驗和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途。通過對函數(shù)波形發(fā)生器的原理以及構(gòu)成分析,可設(shè)計一個能變換出三角波、正弦波、方波的函數(shù)波形發(fā)生器。本課程采用采用RC正弦波振蕩電路、電壓比較器、積分
2025-01-17 04:32
【摘要】電氣與電子信息工程學院電子技術(shù)課程設(shè)計報告名稱:基于FPGA的DDS信號發(fā)生器設(shè)計專業(yè)名稱:電子信息工程班級:電子信息工程2020級本科(2)班學號:202040
2024-11-16 17:17
【摘要】簡易函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計摘要:信號發(fā)生器又稱信號源或振蕩器,在生產(chǎn)實踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。這次的設(shè)計分為五個模塊:單片機控制及顯示模塊、數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、波形產(chǎn)生模塊、輸出顯示模塊、電源模塊。使用AT89C52作為主控臺結(jié)合芯片DAC0832產(chǎn)生1HZ-300HZ頻率可調(diào)的五種信號波(正弦波、三角波和方波)。這幾種波形有幾個開關(guān)控制,可以隨意進行切換,十分方便。另外,波形的頻率和振幅也可以
2025-06-27 23:07
【摘要】基于VHDL語言信號發(fā)生器的設(shè)計1、設(shè)計目的1)掌握使用EDA工具設(shè)計信號發(fā)生器系統(tǒng)的設(shè)計思路和設(shè)計方法,體會使用EDA綜合過程中電路設(shè)計方法和設(shè)計思路的不同,理解層次化設(shè)計理念。2)熟悉在QuartusII環(huán)境中,用文本輸入方式與原理圖輸入方式完成電路的設(shè)計,同時掌握使用這兩種方式相結(jié)合的EDA設(shè)計思路。
2025-06-03 09:16
【摘要】基于VHDL語言信號發(fā)生器的設(shè)計1、設(shè)計目的1)掌握使用EDA工具設(shè)計信號發(fā)生器系統(tǒng)的設(shè)計思路和設(shè)計方法,體會使用EDA綜合過程中電路設(shè)計方法和設(shè)計思路的不同,理解層次化設(shè)計理念。2)熟悉在QuartusII環(huán)境中,用文本輸入方式與原理圖輸入方式完成電路的設(shè)計,同時掌握使用這兩種方式相結(jié)合的EDA設(shè)計思路。3)通過這一部分的學習,對VHDL語言的設(shè)計方法進行進
2025-01-16 14:01
【摘要】常州大學硬件實習報告第1頁共31頁目錄1波形發(fā)生器概述.....................................1波形發(fā)生器的背景...............................1波形發(fā)生器的發(fā)展狀況........
2025-06-04 16:53
【摘要】?黑龍江科技學院課程設(shè)計報告項目名稱:函數(shù)發(fā)生器所屬課程:智能儀器設(shè)計日期:~班級測控班學號號姓名
2025-06-02 22:23
【摘要】波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應(yīng)用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領(lǐng)域。函數(shù)信號發(fā)生器是一種能夠產(chǎn)生多種波形,如三角波、鋸齒波、矩形波(含方波)、正弦波的電路。函數(shù)信號發(fā)生器在電路實驗和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途。通過對函數(shù)波形發(fā)生器的原理以及構(gòu)成分析,可設(shè)計一個能變換出三角波、正弦波、方波的函數(shù)波形發(fā)生器。本課程采用采用RC正弦波振蕩電路、
2025-06-07 08:14
【摘要】常州大學硬件實習報告目錄1波形發(fā)生器概述 1 1 12設(shè)計要求 23硬件設(shè)計 3設(shè)計方案 3系統(tǒng)總框圖 38255可編程通用并行接口芯片 4DAC0832芯片 6ADC0832芯片 751單片機原理………………………………………………….
2025-01-17 04:31
2025-01-13 09:20
【摘要】1目錄摘要3第一章緒論-4單片機的概述4函數(shù)發(fā)生器的分類4研究的目的及意義5第二章函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計6課程設(shè)計的目的-62.2課程設(shè)計的要求-6第三章方案的設(shè)計7方案的設(shè)計與選擇7設(shè)計原理簡介及功能-8系統(tǒng)硬件的設(shè)計及功能10AT89C51
【摘要】1簡易函數(shù)信號發(fā)生器設(shè)計摘要:信號發(fā)生器又稱信號源或振蕩器,在生產(chǎn)實踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。這次的設(shè)計分為五個模塊:單片機控制及顯示模塊、數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、波形產(chǎn)生模塊、輸出顯示模塊、電源模塊。使用AT89C52作為主控臺結(jié)合芯片DAC0832產(chǎn)生1HZ-300HZ頻率可調(diào)的五種信號波(正弦波、三角波和方波)。這幾種波形有幾個開關(guān)控制,可以隨意
2025-06-01 22:00