彩燈控制器課程設(shè)計--流水彩燈控制器(存儲版)
【正文】 ，且 555 產(chǎn)生的時鐘 信號頻率太小等等。畢 竟 課程設(shè)計不同于實驗課，電路圖都要自己設(shè)計。相對于別的辦法，我選擇了導(dǎo)線顯式連通，因為其更明晰，更易實現(xiàn)。其三個輸出信號端連接三 個 彩燈 ，用其輸出信號控制 彩燈 的亮滅實現(xiàn) 流水燈 演示。要避免這些，則勢必造成門電路使用過多。 主體框圖如下： 方案二： 在方案一的基礎(chǔ)上將整體電路分為 四 塊。 3 熟悉幾種常用集成數(shù)字芯片，并掌握其工作原理，進一步學(xué)會使用其進行電路設(shè)計。 設(shè)計要求 控制紅、綠、黃一組彩燈循環(huán)閃亮，變化的規(guī)律是：紅→ 紅綠 → 綠 → 黃綠→黃→ 全亮 → 全滅 → 紅，如此循環(huán)，產(chǎn)生“流水”般的效果。 主體框圖 如下： 流水燈 演示 控制電路 節(jié)拍控制電路 流水燈 演示 控制 節(jié)拍控制電路 彩燈夜亮?xí)兿? 彩燈 夜亮?xí)兿? 2 2 2． 總體方案的選擇 方案一與方案二最大的不同就在，前者將 流水燈 控制與節(jié)拍控制兩種功能融合在一起，是考慮到只要計數(shù)器就可以實現(xiàn)其全部功能的原因，
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