課程設(shè)計--十五位二進制密碼器(存儲版)
【正文】 二極管發(fā)光，即表示已開鎖。 具體實現(xiàn)過程可表示如下： 五、具體實現(xiàn)過程 可以分為密碼預(yù)置、密碼比較、 計數(shù) 開鎖、報警狀態(tài)及錯誤狀態(tài)控制五個電路分別予以實現(xiàn)。 （ 4）密碼輸入過程中，只要輸錯一位密碼，系統(tǒng)便進入錯誤狀態(tài)，此時，只有按下 RST 鍵才能脫離錯誤狀態(tài)，并返回初始狀態(tài)。課程設(shè)計 —— 十五位二進制密碼器 專業(yè)班級： xxxxxxx 姓名： xxx 學(xué)號： xxxxxxxx 一 、實驗?zāi)康? （ 1）熟悉課本知識。 （ 3） 當輸入十五位密碼全部正確時，密碼鎖打開，只有按下 RST 鍵才能脫離開鎖狀態(tài)，并返回初始狀態(tài)。依上所述，可以分為密碼預(yù)置、 密碼比 較、 計數(shù)開鎖 、報警狀態(tài) 及錯誤狀態(tài)控制五 個電路 分別 予以實現(xiàn)，最后將五部分連接即可。若不對其清 0，則每出現(xiàn)一次脈沖都會使其計數(shù)加 1，在計數(shù)未滿時，與門 U19 的下面輸入口為 1，當出現(xiàn)密碼位不匹配時，U19 上面輸入口為 0，則與門 U19 輸出為 0，致使 74LS163 的 MR’ 位為 0，即清零 。由于 最后時間有限，加之將其設(shè)計的有些過于復(fù)雜，尤其是沒深入去討論各開關(guān)關(guān)系而導(dǎo)致開關(guān)過多，最后還是放棄了實物制作，這點挺遺憾的 。打開電源后，撥動可彈回的雙刀開關(guān) SW3，使密碼預(yù)置，然后， SW1 打至低電平用于移位，閉合 SW2 與 SW7，在雙
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