湖南省普通高中課程方案(實驗)(存儲版)
【正文】 國家和國際組織常識 科學思維常識 生活中的法律常識 公民道德與倫理常識 歷史 歷史 1 歷史 2 歷史 3 歷史上重大改革回眸 近代民主思想與實踐 20世紀的戰(zhàn)爭與和平 中外歷史人物評說 探索歷史的奧秘 世界文化遺產(chǎn)薈萃 地理 地理 1 地理 2 地理 3 宇宙與地球 海洋地理 旅游地理 城鄉(xiāng)規(guī)劃 自然災害與防治 環(huán)境保護 地理信息技術應用 科 學 物理 物理 1 物理 2 系列 1（側重于物理學與社會科學和人文科學的融合） 系列 2（側重于物理學的應用和實踐） 系列 3（側重于物理學的研究思想與方法） 化學 化學 1 化學 2 化學與生活 化學與技術 物質結構與性質 化學反應原理 有機化學基礎 實驗化學 生物 生物 1 生物 2 生物 3 生物技術實踐 生物科學與社會 現(xiàn)代生物科技專題 技 術 信息 技術 信息技術基礎 算法與程序設計 多媒體技術應用 網(wǎng)絡技術應用 數(shù)據(jù)管理技術 人工智能初步 通用 技術 技術與設計 1 技術與設計 2 電子控制技術 簡易機器人制作 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術 家政與生活技術 汽車駕駛與保養(yǎng) 建筑及其設計 服務及其設計 藝 術 藝術 每個學生學習的項目和內容可以不同，但都應必修一定的學時 藝術與生活系列（生活中的音樂、身邊的設計、身體表達的藝術、戲劇創(chuàng)編入門） 藝術與情感系列（音樂的情感表現(xiàn)、視覺語言表達、舞蹈即興表演、戲劇表演基礎） 藝術與 文化系列（民族民間音樂、圖形的奧秘、舞蹈與服飾、中外戲劇欣賞） 藝術與科學系列（音樂與科學、材料與造型藝術、樂舞與身心健康、影視特技） 音樂 音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演 美術 美術鑒賞、繪畫同時，根據(jù)時代發(fā)展需要及時調整、更新。每個模塊通常為 36 學時，一般按周 4學時安排，可在一個學段內完成。 模塊的設置有利 于解決學校科目設置相對穩(wěn)定與現(xiàn)代科學迅猛發(fā)展的矛盾，并便于適時調整課程內容；有利于學校充分利用場地、設備等資源，提供豐富多樣的課程，為學校有特色的發(fā)展創(chuàng)造條件 ； 有利于學校靈活安排課程，學生自主選擇并及時調整課程，形成有個性的課程修習計劃。 設置學習領域能更好地反映現(xiàn)代科學綜合化的趨勢，有利于在學習領域的視野下研制各科課程標準，指導教師教學；有利于整體規(guī)劃 課程內容，提高學生的綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)對高中學生全面發(fā)展的要求；同時，要求學生每一學年在所有學習領域都獲得一定學分，以防止學生過早偏科，避免并學科目過多，有利于學生全面發(fā)展。 為實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，普通高中課程應： (1)精選終身學習必備的基礎內容，增強與社會進 步、科技發(fā)展、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，拓展視野，引導創(chuàng)新與實踐。 普通高中教育應全面落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》所確定的基礎教育培養(yǎng)目標，并特別強調使學生： 初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀； 熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺維護國家尊嚴和利益，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望； 具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德，維護社會 － 2－ 正義，自覺行使公民的權利， 履行公民的義務，對自己的行為負責，具有社會責任感； 具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發(fā)展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實踐能力； 具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力； 正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步具有面向世界的開放意識。 (1)學習領域 高中課程
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