電子技術(shù)基礎(chǔ)理論課時(shí)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 20 授課題 目（章、節(jié)） 習(xí)題問(wèn)題 討論 授課類(lèi)型 理論課 授課時(shí)間 第 10 周 第 2 次 教學(xué)目的及要求 鞏固和加深對(duì)前幾章學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。 學(xué)會(huì)用集成觸發(fā)器構(gòu)成時(shí)序電路的方法 重點(diǎn) 時(shí)序邏輯電路的分析 難點(diǎn) 時(shí)序邏輯電路分析方法的理解 和掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 7． 1 時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)思路 1．時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn) 、 分類(lèi) 時(shí)序邏輯電路功能的描述 3． 時(shí)序邏輯電路的基本分析方法 4． 時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)思路 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 31 授課題目（章、節(jié)） 集成計(jì)數(shù)器 授課類(lèi)型 理論課 授課時(shí)間 第 14 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 了解 集成計(jì)數(shù)器電路的結(jié)構(gòu)組成及特點(diǎn) 掌握各種計(jì)數(shù)器的功能 及其邏輯電路的分析方法 理解復(fù)位和預(yù)置的概念，掌握 N 進(jìn)制計(jì)數(shù)器的組成 學(xué)會(huì)用集成計(jì)數(shù)器構(gòu)成十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法 重點(diǎn) 計(jì)數(shù)器電路的組成及其邏輯功能描述 難點(diǎn) N 進(jìn)制計(jì)數(shù)器的構(gòu)成方法及復(fù)位和預(yù)置概念的掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 7． 2 集成計(jì)數(shù)器 1．二進(jìn)制計(jì)數(shù)器 2．十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 3．集成計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 33 授課題目（章、節(jié)） 寄存器 授課類(lèi)型 理論課 授課時(shí)間 第 14 周 第 3 次 教學(xué)目的及要求 了解寄存器、移位寄存器的基本概念 理解寄存器的工作原理和輸入輸出方式 重點(diǎn)掌握 74LS194 雙向移位寄存器各引腳的作用及控制關(guān)系。 重點(diǎn) 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換電路的基本概念和工作原理分析 難點(diǎn) 基本概念的掌握和理解 性 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換器 1． ADC的基本概念 2． ADC的主要技術(shù)指標(biāo) 3． ADC電路組成及工作原理 4．集成 ADC0809的芯片功能 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 。 熟悉集成 JK 觸發(fā)器的引腳功能和連線 重點(diǎn) JK 觸發(fā)器的電路構(gòu)成及其功能分析方法 難點(diǎn) JK 觸發(fā)器的功能分析方法的理解和掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 主從型 JK觸發(fā)器 1． JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)組成 2． JK觸發(fā)器的工作原理 3． JK觸發(fā)器邏輯功能的描述 4．集成 JK觸發(fā)器 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 28 授課題目（章、節(jié)） 維持阻塞 D 觸發(fā)器 授課類(lèi)型 理論課 授課時(shí)間 第 13 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 了解 D 觸發(fā)器的電路組成，熟悉其工作原 理 進(jìn)一步 理解“邊沿觸發(fā)”方式的作用 掌握 D 觸發(fā)器功能分析的方法及步驟。 能夠把集成運(yùn)放與實(shí)際放大電路結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、信號(hào)處理 重點(diǎn) 集成運(yùn)放的概念及管腳功能 ，電壓傳輸特性 難點(diǎn) “虛斷”、“虛短”和“虛地”概念的掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 1．集成運(yùn)算放大器概述 2．集成運(yùn)放管芯片腳功能及元器件特點(diǎn) 3．集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo) 4．理想集成運(yùn)放及其傳輸特性 三、 課堂總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電 子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 16 授課題目（章、節(jié)） 集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用 授課類(lèi)型 理論課 授課時(shí)間 第 9 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 會(huì)分析 集成運(yùn)放的 線性應(yīng)用 并能夠與實(shí)際相結(jié)合 掌握 反相、同相及雙端輸入方式的分析過(guò)程及分析方法 ； 會(huì)分析 運(yùn)放的非線性應(yīng)用實(shí)例 — 電壓比較器 。唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào)
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