電子技術(shù)基礎(chǔ)理論課時方案(存儲版)
【正文】 鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號 20 授課題 目（章、節(jié)） 習題問題 討論 授課類型 理論課 授課時間 第 10 周 第 2 次 教學目的及要求 鞏固和加深對前幾章學習內(nèi)容的理解和掌握。 學會用集成觸發(fā)器構(gòu)成時序電路的方法 重點 時序邏輯電路的分析 難點 時序邏輯電路分析方法的理解 和掌握 教學方法及手段 實例教學、演示、啟發(fā) 教 學 過 程 設 計 教學內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書設計等 一、引入 二、新課講授 7． 1 時序邏輯電路的分析和設計思路 1．時序邏輯電路的特點 、 分類 時序邏輯電路功能的描述 3． 時序邏輯電路的基本分析方法 4． 時序邏輯電路的設計思路 課堂回顧總結(jié)： 時間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號 31 授課題目（章、節(jié)） 集成計數(shù)器 授課類型 理論課 授課時間 第 14 周 第 1 次 教學目的及要求 了解 集成計數(shù)器電路的結(jié)構(gòu)組成及特點 掌握各種計數(shù)器的功能 及其邏輯電路的分析方法 理解復位和預置的概念，掌握 N 進制計數(shù)器的組成 學會用集成計數(shù)器構(gòu)成十進制計數(shù)器的方法 重點 計數(shù)器電路的組成及其邏輯功能描述 難點 N 進制計數(shù)器的構(gòu)成方法及復位和預置概念的掌握 教學方法及手段 實例教學、演示、啟發(fā) 教 學 過 程 設 計 教學內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書設計等 一、引入 二、新課講授 7． 2 集成計數(shù)器 1．二進制計數(shù)器 2．十進制計數(shù)器 3．集成計數(shù)器及其應用 課堂回顧總結(jié)： 時間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號 33 授課題目（章、節(jié)） 寄存器 授課類型 理論課 授課時間 第 14 周 第 3 次 教學目的及要求 了解寄存器、移位寄存器的基本概念 理解寄存器的工作原理和輸入輸出方式 重點掌握 74LS194 雙向移位寄存器各引腳的作用及控制關(guān)系。 重點 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換電路的基本概念和工作原理分析 難點 基本概念的掌握和理解 性 教學方法及手段 實例教學、演示、啟發(fā) 教 學 過 程 設 計 教學內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書設計等 一、引入 二、新課講授 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換器 1． ADC的基本概念 2． ADC的主要技術(shù)指標 3． ADC電路組成及工作原理 4．集成 ADC0809的芯片功能 課堂回顧總結(jié)： 時間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 。 熟悉集成 JK 觸發(fā)器的引腳功能和連線 重點 JK 觸發(fā)器的電路構(gòu)成及其功能分析方法 難點 JK 觸發(fā)器的功能分析方法的理解和掌握 教學方法及手段 實例教學、演示、啟發(fā) 教 學 過 程 設 計 教學內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書設計等 一、引入 二、新課講授 主從型 JK觸發(fā)器 1． JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)組成 2． JK觸發(fā)器的工作原理 3． JK觸發(fā)器邏輯功能的描述 4．集成 JK觸發(fā)器 課堂回顧總結(jié)： 時間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號 28 授課題目（章、節(jié)） 維持阻塞 D 觸發(fā)器 授課類型 理論課 授課時間 第 13 周 第 1 次 教學目的及要求 了解 D 觸發(fā)器的電路組成，熟悉其工作原 理 進一步 理解“邊沿觸發(fā)”方式的作用 掌握 D 觸發(fā)器功能分析的方法及步驟。 能夠把集成運放與實際放大電路結(jié)合起來進行分析、信號處理 重點 集成運放的概念及管腳功能 ，電壓傳輸特性 難點 “虛斷”、“虛短”和“虛地”概念的掌握 教學方法及手段 實例教學、演示、啟發(fā) 教 學 過 程 設 計 教學內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書設計等 一、引入 二、新課講授 1．集成運算放大器概述 2．集成運放管芯片腳功能及元器件特點 3．集成運放的主要技術(shù)指標 4．理想集成運放及其傳輸特性 三、 課堂總結(jié)： 時間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗學習結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電 子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號 16 授課題目（章、節(jié)） 集成運算放大器的應用 授課類型 理論課 授課時間 第 9 周 第 1 次 教學目的及要求 會分析 集成運放的 線性應用 并能夠與實際相結(jié)合 掌握 反相、同相及雙端輸入方式的分析過程及分析方法 ； 會分析 運放的非線性應用實例 — 電壓比較器 。唐山職業(yè)技術(shù)學院課程課時方案（課時單元） 編號
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