【正文】 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 15 授課題目（章、節(jié)） 集成運(yùn)算放大器 授課類型 理論課 授課時(shí)間 第 9 周 第 3 次 教學(xué)目的及要求 了解集成運(yùn)放的基本概念； 熟悉其主要技術(shù)指標(biāo)、電壓傳輸特性； 掌握理想運(yùn)放條件；理解“虛斷”、“虛短”和“虛地”的概念。 能夠把集成運(yùn)放與實(shí)際放大電路結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、信號(hào)處理 重點(diǎn) 集成運(yùn)放的概念及管腳功能 ，電壓傳輸特性 難點(diǎn) “虛斷”、“虛短”和“虛地”概念的掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 1．集成運(yùn)算放大器概述 2．集成運(yùn)放管芯片腳功能及元器件特點(diǎn) 3．集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo) 4．理想集成運(yùn)放及其傳輸特性 三、 課堂總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電 子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 16 授課題目（章、節(jié)） 集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用 授課類型 理論課 授課時(shí)間 第 9 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 會(huì)分析 集成運(yùn)放的 線性應(yīng)用 并能夠與實(shí)際相結(jié)合 掌握 反相、同相及雙端輸入方式的分析過(guò)程及分析方法 ； 會(huì)分析 運(yùn)放的非線性應(yīng)用實(shí)例 — 電壓比較器 。 重點(diǎn) 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換電路的基本概念和工作原理分析 難點(diǎn) 基本概念的掌握和理解 性 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 模 /數(shù)轉(zhuǎn)換器 1． ADC的基本概念 2． ADC的主要技術(shù)指標(biāo) 3． ADC電路組成及工作原理 4．集成 ADC0809的芯片功能 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 。 重點(diǎn) 計(jì)數(shù)制和碼制之間的轉(zhuǎn)換 難點(diǎn) 計(jì)數(shù)制和碼制之間的轉(zhuǎn)換 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 1 數(shù)字邏輯的基本概念及基本邏輯關(guān)系 2 數(shù)制與碼制 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 10 分鐘 70 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 19 授課題目（章、節(jié)） 邏輯代數(shù)及其化簡(jiǎn) 授課類型 理論課 授課時(shí)間 第 10 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 掌握 布爾代數(shù)的公式、定律和邏輯運(yùn)算規(guī)則 學(xué)會(huì) 邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法 學(xué)會(huì) 邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)法 重點(diǎn) 邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法 的應(yīng)用 難點(diǎn) 邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法 的理解和應(yīng)用 教學(xué)方法及手段 實(shí) 例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 4． 3 邏輯代數(shù)及其化簡(jiǎn) 1．布爾代數(shù)的公式、定律和邏輯運(yùn)算規(guī)則 2．邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法 3．邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)法 課堂回顧總結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 75 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 20 授課題 目（章、節(jié)） 習(xí)題問(wèn)題 討論 授課類型 理論課 授課時(shí)間 第 10 周 第 2 次 教學(xué)目的及要求 鞏固和加深對(duì)前幾章學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。 重點(diǎn) 雙極型三極管的電流放大原理、輸入、輸出特性曲線 單極型三極管的電壓控制原理 難點(diǎn) 放大原理的理解及輸入、輸出特性曲線的分析 溝道的產(chǎn)生及電壓控制作用的理解和掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 、討論 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 雙極型三極管 單極型三極管 三、 課堂 小 結(jié)： 時(shí)間分配 5 分鐘 40 分鐘 35 分鐘 10 分鐘 作業(yè)及思 考題 節(jié)后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果題 參考資料 曾祥富主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 課后小結(jié) 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程課時(shí)方案（課時(shí)單元） 編號(hào) 7 授課題目（章、節(jié)） 基本放大電路 授課類型 理論課 授課時(shí)間 第 7 周 第 1 次 教學(xué)目的及要求 了解放大電路的基本概念； 熟悉基本共發(fā)射極 單管放大電路的結(jié)構(gòu)組成及各部分作用； 通過(guò)學(xué)習(xí)共 射放大電路工作原理 ，清楚的知道放大電路的應(yīng)用范圍，對(duì)放大電路有一個(gè)初步的了解 重點(diǎn) 基本放大電路的組成及工作原理分析 難點(diǎn) 放大電路各部分的作用及工作原理分析的理解和掌握 教學(xué)方法及手段 實(shí)例教學(xué)、演示、啟發(fā) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法、手段、板書(shū)設(shè)計(jì)等 一、引入 二、新課講授 1．放大電路的組成原則