增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n(存儲(chǔ)版)
【正文】 有一則寓言故事，說的是五個(gè)指頭伸出來，比誰(shuí)是老大，誰(shuí)就排第一。 一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神 ?團(tuán)隊(duì)精神： 是指團(tuán)隊(duì)的成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)。 ，盡量不要做價(jià)值判斷。寶鋼提出 3′18″的目標(biāo)。” 目標(biāo) ——行動(dòng)計(jì)劃 ——堅(jiān)決執(zhí)行。 面對(duì)下級(jí)：有職有權(quán)、敢于決策 角色不一樣，先變角色，后變行 為方式 高層：做正確的事 中基層各級(jí)主管：把事做正確 基層員工：正確地做事 ? 角色轉(zhuǎn)換的能力 職 責(zé) 上 從運(yùn)動(dòng)員向教練員的轉(zhuǎn)變 工作技能 從業(yè)務(wù)技能向領(lǐng)導(dǎo)者技能轉(zhuǎn)變 控制方式 從直接控制向間接控制轉(zhuǎn)變 心理滿足 方 式 從受人喜歡向受人尊重轉(zhuǎn)變 自我評(píng)價(jià) 方式 從個(gè)人業(yè)績(jī)向組織、屬下業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變 （五）正視矛盾 化解沖突 目標(biāo)沖突 過程沖突 關(guān)系沖突 1．沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有合作。 ? 正職要當(dāng)家作主、發(fā)揚(yáng)民主、獨(dú)立自主、以我為主。第二個(gè) 10中， 1就是一次檢修成功，0就是返修理率為 0。 案例 2： 一切為了 3′18″ 一切為了 3′18″——這是寶鋼煉鋼廠爐前化驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)小愿景。每組推薦一名代表發(fā)言，其他人補(bǔ)充。 啟示： 五個(gè)指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團(tuán)隊(duì)，必定會(huì)增加它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。老大說，我最粗，我應(yīng)該排第一；老二說，我最靈活，我應(yīng)該排第一；老三說，我最長(zhǎng)，我應(yīng)該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應(yīng)該排第一。包含三個(gè)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)的凝聚力、合作的意識(shí)、士氣的高昂。 自我評(píng)價(jià)分析表 題號(hào) 實(shí)干者 推進(jìn)者 創(chuàng)新者 信息者 監(jiān)督者 完美者 協(xié)調(diào)者 凝聚者 1 G F C 1 A H E 5 D B 4 2 A 3 E G 2 C D H B 1 F 4 3 H 2 C D F G 2 B 3 A E 3 4 D B E 2 G C 1 F 2 H 1 A 4 5 B 1 D H 2
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