【摘要】一、誘導(dǎo)公式口訣:(分子)奇變偶不變,符號看象限。1.sin(α+k?360)=sinαcos(α+k?360)=cosatan(α+k?360)=tanα2.sin(180°+β)=-sinαcos(180°+β)=-cosa3.sin(-α)=-sinacos(-a)=cosα4*.tan(180°
2025-06-22 22:17
【摘要】1微積分I教師:陳新宏單位:數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院2復(fù)習(xí)求極限的基本思想??、x1除別忘記了:3??????2081213123lim?????xxxx想一想下面的極限等于幾?20832?4直觀描述,即時,
2025-05-10 12:37
【摘要】1復(fù)習(xí)初等函數(shù)(1),nz,zesin,zsh,z都在復(fù)平面內(nèi)處處解析(2)有理函數(shù)()mQz()nPz在除去()mQz的零點的復(fù)平面內(nèi)解析(3)對數(shù)函數(shù)ln,z冪函數(shù)bzRe,z||,z,zsin,z處處解析在定義區(qū)域內(nèi)非初等函數(shù)處處不解析在復(fù)平面
2025-07-23 09:30
【摘要】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教案課題函數(shù)的單調(diào)性教師姓名學(xué)生姓名××××上課日期學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級高一教材版本人教版A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用定義法求函數(shù)的單調(diào)性2.掌握函數(shù)最值的求法重難點重點:函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義,函數(shù)的最大(?。┲导捌鋷缀我饬x.難點:利用函數(shù)的單調(diào)性定義
2025-06-30 19:52
【摘要】復(fù)合函數(shù)、抽象函數(shù)、函數(shù)的圖像一、復(fù)合函數(shù)設(shè)y=f(u),uB,u=g(x),xA,通過變量u,得到y(tǒng)關(guān)于x的函數(shù),那么稱這個函數(shù)為函數(shù)y=f(u)和u=g(x)的復(fù)合函數(shù),記作y=f(g(x)),其中y=f(u)叫做外函數(shù),u=g(x)叫做內(nèi)函數(shù),u稱為中間變量,它的取值范圍是g(x)的值域的子集。1、復(fù)合函數(shù)的定義域:要看清是已知f(x)的定義域求f[g(x)]的定義域,
2025-04-17 13:06
【摘要】復(fù)合函數(shù)概念精析藍(lán)田縣洩湖中學(xué)王錦鋒復(fù)合函數(shù)概念精析復(fù)合函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)深化函數(shù)概念,提高運用函數(shù)思想解決數(shù)學(xué)問題能力的重要工具,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),也是歷屆高考常考不衰的熱點。但高中數(shù)學(xué)教材未作介紹,而其他教輔材料上也僅給出描述性的非嚴(yán)格定義,因此,高一數(shù)學(xué)教學(xué)與高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中介紹有關(guān)
2025-06-27 00:15
【摘要】簡單應(yīng)用(1),y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)是().=5-2x=-2x+1=x-4=-3x+2Cy=x,下列說法錯誤的是()A.比例系數(shù)為B.圖像不在一、三象限C.圖像必經(jīng)過(-2,1)點D.y隨
2024-11-06 18:33
【摘要】例,某地一天從6時到14時的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)sin().yAxb?????(1)求這一天的最大溫差;(2)寫出這段曲線的函數(shù)解析式.解:(1)觀察圖象可知,這段時間的最大溫差是20oC。(2)從圖中可以看出,從6時到14時的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個周
2025-05-13 04:25
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時簡單一次函數(shù)的應(yīng)用?由于持續(xù)高溫和連日無雨,某水庫的蓄水量隨著時間的增加而減少。蓄水量V(萬m3)與干旱持續(xù)時間t(天)的關(guān)系如題所示?思考:(1)水庫干旱前的蓄水量是多少?(2)干旱持續(xù)10天,蓄水量是多少?干旱持續(xù)23天呢?(3)蓄水量小于400萬m3時,將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報,干
2024-11-09 00:36
【摘要】選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫課題:函數(shù)的單調(diào)性(二)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性北京二十二中劉青教學(xué)目標(biāo)...教學(xué)重點與難點..教學(xué)過程設(shè)計師:這節(jié)課我們將講復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,下面我們先復(fù)習(xí)一下復(fù)合函數(shù)的定義.生:設(shè)y=f(u)的定義域為A,u=g(x)的值域為B,若AíB,則y關(guān)于x函數(shù)的
2025-06-27 01:28
【摘要】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)回顧基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式簡記??????????????xxaxxeeaaaxxxxnxxCaxxxxnn1ln1lo.6sincocossi.2'''
2025-07-25 22:48
【摘要】復(fù)合函數(shù)的定義域和解析式一、復(fù)習(xí)引入:⑴已知,則.⑵已知與分別由下表給出,1234123423412143那么.⑶已知函數(shù),①求;②若函數(shù)求.變題:已知函數(shù),,求:①;②;③的定義域;④.⑷已知函數(shù),,求.點評:二、新授知識:1、復(fù)合函數(shù)的定義設(shè)
2025-06-09 23:58
【摘要】Xupeisen110高中數(shù)學(xué) 函數(shù)極限的運算法則教學(xué)目標(biāo):掌握函數(shù)極限的運算法則,并會求簡單的函數(shù)的極限教學(xué)重點:運用函數(shù)極限的運算法則求極限教學(xué)難點:函數(shù)極限法則的運用教學(xué)過程:一、引入:一些簡單函數(shù)可從變化趨勢找出它們的極限,,就要分析已知函數(shù)是由哪些簡單函數(shù)經(jīng)過怎樣的運算結(jié)合而成的,已知函數(shù)的極限與這些簡單函數(shù)的極限有什么關(guān)系
2025-08-22 11:43
【摘要】決定一生的99個簡單法則沈思目錄第1節(jié):跳蚤效應(yīng)第2節(jié):吉格勒定理第3節(jié):洛克定律第4節(jié):貝爾效應(yīng)第5節(jié):杜根定律第6節(jié):要信之不疑才能開花結(jié)果第7節(jié):蛻皮效應(yīng)第8節(jié):羅伯特定理第9節(jié):杜利奧定理第10節(jié):吉格定理第11節(jié):王安論斷第12節(jié):隧道視野效應(yīng)第13節(jié):皮爾斯定理第14節(jié):特里法則第15節(jié):比倫定律
2025-05-27 23:47
【摘要】......復(fù)合函數(shù)問題一、復(fù)合函數(shù)定義: 設(shè)y=f(u)的定義域為A,u=g(x)的值域為B,若AB,則y關(guān)于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復(fù)合函數(shù),u叫中間量.二、復(fù)合函數(shù)定義域問題:(1)、已知
2025-06-25 19:49