科技革命與世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展(存儲版)
【正文】 的企業(yè)職工實際工資提高了將近 7倍，而勞動生產(chǎn)率增長了 9倍，結(jié)果剩余價值率從 1955年的 134%上升到 1960年的443%。 ? 美國由于原有基數(shù)較大和戰(zhàn)后把主要力量用于軍備競賽上等原因，戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)增長速度放緩，但也有較大的提高（參見 表 32）。 ? 當(dāng)前，在資本主義世界注冊的各種新材料已達(dá) 30多萬種，平均每年增長 5%左右。 25 據(jù)統(tǒng)計，在 20世紀(jì) 50年代以前，人類知識總量每 30年增加 1倍，全世界科技刊物只有 4000種； 60年代，科技刊物達(dá) 4萬種，知識總量每 6~7年增加 1倍；到 1982年，全世界已有科技刊物 8萬多種，知識總量每 4年就增加 1倍。 24 教育成為現(xiàn)代生產(chǎn)力中重要的強(qiáng)化性要素 ? 美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家愛德華 ?丹尼森（ Edward ）通過研究發(fā)現(xiàn)， 1948— 1982年間，美國國民生產(chǎn)總值年平均增長率為 %，其中 1/3是通過提高勞動者的教育水平取得的，大約 1/2是通過技術(shù)革新取得的，而這兩者都取決于教育。 這是機(jī)械化之后的又一生產(chǎn)工具的革命 。 ? 戰(zhàn)后科技革命中，農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了全盤機(jī)械化、化學(xué)化、電氣化和良種化，空前地提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，把大批勞動力從農(nóng)業(yè)中解放出來，為工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供了大量勞動力來源。 9 資料來源： 《 美國總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)報告 》 ， 1989年，第 150頁。 ? 本章要達(dá)到的教學(xué)效果 是能夠?qū)?zhàn)后科技革命的內(nèi)容及特點、生產(chǎn)力的發(fā)展及其結(jié)構(gòu)的變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的新趨勢有清晰的認(rèn)識。 11 ? 美國物質(zhì)生產(chǎn)部門的剩余價值率， 1948年為 %，1960年為 %， 1970年為 %， 1977年為%， 30年間提高了將近 40%。 14 表 32 主要資本主義國家國內(nèi)
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