勞動(dòng)法和社會(huì)保障法第三章(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 所謂集體勞動(dòng)權(quán)，又稱勞動(dòng)者的集體權(quán)利，是指由勞動(dòng)者集體享有，并由勞動(dòng)者的代表 —— 工會(huì)來行使的權(quán)利。 ? 特征： ? 明顯的不對(duì)稱性。 ? 3 工會(huì)會(huì)員的資格。 ? 特征： ? （ 1）階級(jí)性。 ? 4之享有和行使，在某些崗位或者工種受到限制。 ? （ 2）經(jīng)濟(jì)從屬性。 ? 勞動(dòng)法律關(guān)系的續(xù)延。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 三、勞動(dòng)法律關(guān)系的特征 ? （一）意志性 ? （二）兼容性 ? （三）職業(yè)性 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 四、勞動(dòng)法律關(guān)系的運(yùn)行 ? （一）勞動(dòng)法律關(guān)系運(yùn)行的基礎(chǔ) —— 勞動(dòng)法律事實(shí) ? 所謂勞動(dòng)法律事實(shí)，是指勞動(dòng)法律規(guī)范所規(guī)定的，能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生、續(xù)延、變更、中止和消滅的各種客觀情況。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 ? 從主體是否具有團(tuán)體性的角度 : ? 個(gè)別勞動(dòng)法律關(guān)系。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 ［理論探討］勞動(dòng)法律關(guān)系與事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系 ? 通說認(rèn)為，事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系是指完全或部分不符合法定模式，尤其是缺乏勞動(dòng)法律關(guān)系賴以確立的法律事實(shí)的有效要件的勞動(dòng)關(guān)系。 ? 聯(lián)系： ? （ 1）勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系形成的客觀依據(jù)。 ? （ 2）內(nèi)容不同。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 二、勞動(dòng)法律關(guān)系的分類和構(gòu)成要素 ? （一）勞動(dòng)法律關(guān)系的分類 ? 從用人單位外部形態(tài)的角度 : ? （ 1）企業(yè)的勞動(dòng)法律關(guān)系。 ? 多重勞動(dòng)法律關(guān)系。 ? （ 2）勞動(dòng)爭議處理機(jī)構(gòu)的行為。 ? 勞動(dòng)法律關(guān)系的消滅。他們與業(yè)主的關(guān)系是一種資本授權(quán)經(jīng)營關(guān)系，即“兩權(quán)分離”（企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)互相分離）的關(guān)系。 ? 智力。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 （二）我國工會(huì)的法律地位 ? 工會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立性。 ? 在我國，用人單位是指招收錄用勞動(dòng)者，使用勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力，并且按照勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)量支付工資和其他待遇的一方主體。 ? 救濟(jì)的復(fù)合性。 ? 幫助、指導(dǎo)職工簽訂勞動(dòng)合同，代表職工簽訂集體合同。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法 普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材 21世紀(jì)法學(xué)系列教材 （三）用人單位及其團(tuán)體在集體勞動(dòng)法律關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù) ? 用人單位享有的權(quán)利：結(jié)社權(quán)、集體協(xié)商和簽訂集體合同權(quán)等。 勞動(dòng)法和社會(huì)保障法
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