【摘要】第十八章樣本含量的估計第一節(jié)樣本含量估計的意義以及影響因素一、樣本含量估計的意義樣本含量(samplesize),又稱樣本容量、樣本大小,是指在實驗研究和調(diào)查研究中,每個樣本所包含的觀察對象的數(shù)量。它體現(xiàn)研究設(shè)計中重復(fù)性原則,其意義在于估計研究中的誤差,且抽樣誤差
2025-08-05 08:11
【摘要】第5講氧化還原反應(yīng)?典型易錯必糾?教師備用習題?考向互動探究。,能判斷反應(yīng)中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。。、還原性強弱的比較方法。、得失電子守恒、電荷守恒,進行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計算??季V要求網(wǎng)絡(luò)導圖??探究考向一
2025-01-14 23:16
【摘要】南華大學第7版生物化學第十七章肝的生物化學南華大學生物化學多媒體課件南華大學第7版生物化學?肝是人體最大的腺;?門靜脈和肝動脈的雙重血供;?合成與分泌膽汁;?參與糖、脂、蛋白質(zhì)、維生素、激素代謝;?生物轉(zhuǎn)化與解毒;概述(一)南華大學第7版生物化學概述(二)?肝細
2025-01-05 17:04
【摘要】RZ8644型光纖通信實驗講義實驗1計算機數(shù)據(jù)光纖傳輸系統(tǒng)實驗一、實驗?zāi)康?.了解計算機數(shù)據(jù)光傳輸?shù)脑恚?.掌握計算機數(shù)據(jù)光傳輸?shù)幕窘Y(jié)構(gòu)。二、實驗儀器1.光纖通信實驗箱2.20M雙蹤示波器3.FC-FC單模尾纖4.法蘭式可調(diào)衰減器(可選)5.USB連接線6.PC機7.信號連接線2根三、實驗原理1.方框圖計算機數(shù)據(jù)信號
2025-07-25 16:22
【摘要】第五章氧化還原反應(yīng)電化學基礎(chǔ)§氧化還原反應(yīng)的基本概念§電化學電池§電極電勢§電極電勢的應(yīng)用§氧化還原反應(yīng)的基本概念氧化數(shù)氧化還原反應(yīng)方程式的配平氧化數(shù)氧化數(shù):是指某元素的一個原子
2025-01-17 18:09
【摘要】第七章還原反應(yīng)第一節(jié)還原反應(yīng)概論在有機化學中,碳始終是四價,其氧化還原的特點是部分的電子得失,因此廣義的說多數(shù)有機反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng),不過習慣上將加氧或脫氫的反應(yīng)稱為氧化,脫氧或加氫的反應(yīng)稱為還原.無機化學中的氧化還原表現(xiàn)為元素的原子價態(tài)的變化CH:CCl:脫氧或加氫的反應(yīng)稱為還原意義:
2025-05-12 03:35
【摘要】實驗三食品中蛋白質(zhì)含量測定(凱氏定氮法)標準依據(jù):5009.5-2020食品中蛋白質(zhì)含量測定?一、目的與要求?1、學習凱氏定氮法測定蛋白質(zhì)的原理。?2、掌握凱氏定氮法的操作技術(shù),包括樣品的消化處理、蒸餾、滴定及蛋白質(zhì)含量計算等。?二、實驗原理?蛋白質(zhì)是含氮的化合物。食品與濃硫酸和催化劑共同加熱
2024-10-12 10:03
【摘要】實驗室色譜柱及試劑調(diào)查問卷(河北、山西、山東、北京、天津)一、基本信息(必填,我們將按照您提供的聯(lián)系信息開展電話訪問)調(diào)查目標:大專院校的生物、制藥、化工、環(huán)保、食品等專業(yè)及制藥、食品企業(yè)的質(zhì)檢和研發(fā)部門你的單位:你的在地址:你的姓名:性別:職務(wù)
2025-06-07 18:04
【摘要】將下列反應(yīng)進行分類5、1、2H2+O2==2H2O2、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑3、CaCO3==CaO+CO2高溫4、NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO36、點燃一、氧化還原反應(yīng)1、從得失氧角度分析:CuO+CO==Cu+CO2
2024-11-24 14:10
【摘要】斐波那契數(shù)與黃金比值將兩個連續(xù)的斐波那契數(shù)相比:......90.618033981346296832040......90.61904761211350.6153846113870.66666666855370.6666666632????
2024-10-11 16:55
【摘要】有機合成還原反應(yīng)?主要內(nèi)容:?負氫轉(zhuǎn)移還原反應(yīng)(重點)?催化氫化反應(yīng)?可溶性金屬還原反應(yīng)?其它還原劑還原7-1負氫轉(zhuǎn)移還原反應(yīng)?7-1-1氫化鋰鋁?7-1-2烴氧基鋁氫化物?7-1-3雙(甲氧乙氧基)鋁氫化物(Red-Al)?7-1-4硼氫化物?7-1-5
2025-08-15 22:32
【摘要】實驗?zāi)夸洝 嶒瀾?yīng)力分析是一門介紹用實驗手段進行力學研究的課程。作為研究固體力學的三個基本手段-理論、數(shù)值計算和實驗之一,實驗應(yīng)力分析課程更強調(diào)應(yīng)用性,所介紹的實驗技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于機械、土木、水利、材料和航空航天工業(yè)等。因此實驗課程內(nèi)容和時間在教學中占較大的比重,通過實驗使學生理解課堂教學的內(nèi)容,培養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)和鼓勵學生的創(chuàng)造性?! ∥覀冮_設(shè)了系統(tǒng)的實驗教學課,所設(shè)實驗如
2025-08-05 04:47
【摘要】實驗溫度的電測法熱電偶定標和測溫【實驗?zāi)康摹?.了解非電量的電測法原理.2.學習熱電偶定標、測溫方法.3.進一步掌握電位差計的使用.t0tAB【實驗原理】1.熱電偶熱電現(xiàn)象及測溫原理當兩種不同金屬互相接觸時,在接觸面上產(chǎn)生一個接觸電位差(鉑爾貼電動勢).同一種金屬兩端處于不同溫度時,金
2025-07-26 08:46
【摘要】實驗三扁形、原腔、環(huán)節(jié)動物門代表動物切片的觀察與比較扁形動物門?扁形動物門的主要特點?1、身體扁平,兩側(cè)對稱?2、具有中胚層?3、器官系統(tǒng)開始建成(1)具有皮肌囊(2)具有不完全消化系統(tǒng)(3)具有原腎管型排泄系統(tǒng):(4)具有
2025-04-29 05:58
【摘要】?測定空氣中氧氣的含量探究實驗設(shè)計1.化學反應(yīng)原理如圖5-1所示,利用磷燃燒消耗空氣中的氧氣,從而使容器內(nèi)形成負壓,打開止水夾后,水進入容器內(nèi)。進入容器中的水的體積,可粗略地認為是空氣中所含氧氣的體積。?2.實驗儀器:集氣瓶、燃燒匙、燒杯、玻璃管、乳膠管、止水夾。實驗藥品:紅磷、水。3.探究方案:⑴在集氣瓶中放
2025-06-30 06:32