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行政職業(yè)能力傾向測試(存儲(chǔ)版)

2025-06-21 15:08上一頁面

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【正文】 B、 6秒 C、 8秒 D、 10秒 0109 20210110B 36 題型二:數(shù)字運(yùn)算 (三)典型問題 追及問題 甲乙兩船同時(shí)從兩個(gè)碼頭出發(fā),方向相同,乙船在前,每小時(shí)行 24千米,甲船在后,每小時(shí)行 28千米, 4小時(shí)后甲船追上乙船,兩個(gè)碼頭相距多少千米? A、 12 B、 16 C、 20 D、 24 一只掛鐘,每小時(shí)慢 5分鐘,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間中午 12點(diǎn)時(shí),把鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對準(zhǔn)。在考試中,往往還會(huì)出現(xiàn)對等比數(shù)列的變異。 (一)數(shù)學(xué)運(yùn)算 :這類題型只涉及加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,主要是數(shù)字的運(yùn)算,關(guān)鍵在于找捷徑和簡便的方法。 會(huì)議問題 。 0109 20210110B 47 題型一 : 選詞填空 這種題型是先呈現(xiàn)一個(gè)句子,在某些關(guān)鍵詞的地方留出空格,要求考生從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè),從而使句子的意思達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫。這是解這類題的主要技巧之一。 D、 閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解。 下面四句話中只有一句沒有歧義,請將這句找出。 究竟是誰表示驚奇? A、 馬立克 B、 奧斯汀 C、 周總理 D、 三個(gè)人都表示驚奇 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。 從所給的幾句話中選出寫得最連貫、最順的一句。 主干枝葉梳理法: 運(yùn)用語法分析的手段,先將句子中的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,緊縮主干,檢查主干是否有毛?。蝗绻鞲蓻]問題,再檢查局部,看看修飾語和中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。 辨析歧義時(shí): 增加或變換詞語。 第一種方式:理解文意,推斷結(jié)論。 C、是所有金屬中最堅(jiān)固的。 C、 這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)即將刊登在《基因和發(fā)育》雜志上。 D、 保姆市場運(yùn)作方面存在很大弊端。 B、 新來的陌生人認(rèn)識這對夫婦和他們的兒子。 C、 該娛樂節(jié)目獲得各方的的高度關(guān)注不失為一種前所未有的成功。 0109 20210110B 65 題型三:閱讀理解 片斷閱讀 這種題目往往給出一定的材料和觀點(diǎn),然后提出問題,主要考查考生對語句及段落的理解能力。 它可以彌補(bǔ)我國資金的相對不足 , 建設(shè)一批國民經(jīng)濟(jì)急需項(xiàng)目;可以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的管理方法 ,提高我國的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理水平;可以增加國家和地方的財(cái)政收入 , 積累建設(shè)資金;還可以擴(kuò)大就業(yè) , 提高人民生活水平 ,擴(kuò)大出口 , 增加外匯收入等 。 0109 20210110B 70 題型三:閱讀理解 片斷閱讀 第四種方式:對重要詞語、句子的理解 所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比 , 將人腦看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng) 。 , 地球運(yùn)行時(shí)間延長 , 地球運(yùn)行時(shí)間縮短 , 地球自轉(zhuǎn)速度減慢 , 地球自轉(zhuǎn)速度加快 0109 20210110B 72 題型三:閱讀理解 片斷閱讀 第四種方式:對重要詞語、句子的理解 帶寬是傳送比特的能力 。 我們的后代會(huì)覺得祖先們在一個(gè)特定的時(shí)間里乘車和看電視這種行為非常奇怪 。 , 實(shí)現(xiàn)資源共享 2段 [ ] 處恰當(dāng)?shù)拇朕o是 ( )。 。對文段的主旨、作者的意圖進(jìn)行概括、分析、判斷與推理。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。從所給的幾句話中選出寫得最連貫、最順的一句 題型三:閱讀理解 :第一種方式:片斷閱讀。要想正確回答每一個(gè)問題,考生必須根據(jù)自己的一般知識以及對事件間的邏輯關(guān)系的理解,對事實(shí)做出補(bǔ)充,或者做出合理的假設(shè)以填補(bǔ)缺欠的信息。要求考生認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性,然后從四個(gè)供選擇的圖形中選擇認(rèn)為最適合的答案。這意味著: A、 不合腳的鞋不能在冷天穿 B、 毛衣的大小只不過是式樣問題,與其功能無關(guān) C、 不合身的衣服有時(shí)仍然有穿用價(jià)值 D、 在買禮物的時(shí)候,尺寸不如用途那樣重要 0109 20210110B 91 陳廣是大正公司的經(jīng)理,楊峰的所有朋友都在大正公司工作。 魯迅的著作不是一天能讀完的,《狂人日記》是魯迅的著作,所以《狂人日記》 不是一天可以讀完的?!毙堈f:“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn),我考上肯定沒問題。 B、 一個(gè)老人得了一種絕癥,不能忍受痛苦,請求護(hù)士給他服用致死劑量的安眠藥。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時(shí),他就不開發(fā)票;而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時(shí),他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來,客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫,客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫,而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字。 根據(jù)上述定義,下列情況中屬于犯罪中止的是: A、 一個(gè)歹徒意圖搶劫一位先生的包,不料他看錯(cuò)了人,這位先生是一位身著便衣的警察,兩個(gè)人一交手,歹徒發(fā)現(xiàn)自己不是對手,于是落荒而逃。 類比推理考察的是考生的一種推理能力,先給考生一對相關(guān)的詞,然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。后來他醒悟過來了,十分后悔,馬上跑到公安局自首。為此,黃興對稅務(wù)征管員說,如果政府不取消限價(jià),他們就不繳納稅款。逾期未繳的從漏稅之日起,按日加收稅款滯納金。 0109 20210110B 95 謀殺:是當(dāng)一個(gè)人不但企圖造成另一個(gè)人的死亡,而且也造成了這個(gè)人的死亡,或是由于一個(gè)人的行為,明明知道其正做著一件可能造成另外的人被殺死的危險(xiǎn)的事情,其仍然不顧別人生命而造成他人的死亡。因此: A、 應(yīng)該繼續(xù)制定更多的法律、政策 B、 應(yīng)該采取措施切實(shí)地貫徹執(zhí)行現(xiàn)有的法律、法規(guī)和政策 C、 應(yīng)該減少新法律的制定 D、 應(yīng)該加強(qiáng)法律工作 0109 20210110B 93 小王、小劉、小張參加了今年的高考,考完后在一起議論:小王說:“我肯定考上重點(diǎn)大學(xué)。C、 劉松來自北京。 對于穿鞋來說,正合腳的鞋子比過大的鞋子好。題中,第一套圖形包括三個(gè)圖形,第二套圖形包括兩套圖形和一個(gè)問號。 判斷推理測驗(yàn)是考察應(yīng)試者邏輯推理判斷能力的測驗(yàn)。從所給的幾句話中選出缺少必要成分或有多余成分的一句。板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴(kuò)張說的合理引申。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。 0109 20210110B 78 題型三:閱讀理解 片斷閱讀 第五種方式:詞語、句子填空 人在與自然對峙中 , 如果明確無誤地戰(zhàn)勝了自然 , 則會(huì)產(chǎn)生一種輕松愉悅的美; , 則會(huì)產(chǎn)生一種悲劇美;當(dāng)被自然征服時(shí)那就是一種可悲了 。 0109 20210110B 77 題型三:閱讀理解 片斷閱讀 第五種方式:詞語、句子填空 文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的 。 “ 帶寬 ” 指的是 ( )。 比如 , 交替處理人們的談話 , 能夠使很多人共享一個(gè)頻道而對此毫無察覺 。 地球每天的時(shí)間都比前一天延長 1/ 700秒 , 即每過一年 , 一天要延長 , 據(jù)此預(yù)測 , 再過 2億年 , 一年將只有 250天了 。 第四種方式:對重要詞語、句子的理解 詞語主要考察 : 詞語在具體語境中的意義; 指示代詞在具體語境中的指代作用。 這段話的意思是 ( )。 C、 能量學(xué)與力學(xué)應(yīng)該緊密結(jié)合。 作者想要表述的觀點(diǎn)是: A、 一個(gè)電視節(jié)目的出現(xiàn),其新鮮程度決定社會(huì)人群對其關(guān)注的程度。 有一對夫婦,他們有一個(gè)兒子,一天,來了一個(gè)陌生人,他說他認(rèn)識這對夫婦,還說他認(rèn)識這對夫婦的兒子。 B、 “保姆荒”現(xiàn)象不只在北京、上海、天津這樣的大城市出現(xiàn)。 從這段文章中可以推出的是( ) A、 研究人員發(fā)現(xiàn)了一種被稱作 pim— 2的關(guān)鍵酶。 這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即鋼鐵 A、 是一種豐富的金屬。 如:有的作品寫年輕的妻子死了丈夫發(fā)誓不再結(jié)婚。 凡是有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中磨練成長的。 辨析病句時(shí): 語感審讀法: 在審讀的過程中,從感性上察覺語句的毛病,即按習(xí)慣的說法看是否別扭。 D、 北京西山碧云寺是由明朝的大太監(jiān)劉瑾出資興建,他想把碧云寺附近作為自己死后的墓地。 對長句的意思進(jìn)行準(zhǔn)確的理解,即先給考生一個(gè)復(fù)雜的長句,然后針對長句提出問題,要求考生作出正確回答。 C、 他這樣虛心,使談話者不敢說不負(fù)責(zé)任的話。 B、 閱讀與理解,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志。 把選項(xiàng)中的詞代入到句中,默念一遍,找語感。 0109 20210110B 46 言語理解與表達(dá) 言語理解能力涉及到詞語運(yùn)用、句子表達(dá)、閱讀理解等運(yùn)用文字的能力,是日常文字工作涉及的最基本的能力成分。 栽樹問題 。 (八)混合型 :這種題目中,往往同時(shí)會(huì)有兩個(gè)規(guī)律,要推斷出答案項(xiàng),必須運(yùn)用兩個(gè)規(guī)律,或者數(shù)列各項(xiàng)的不同部分適用不同規(guī)律。在考試中,往往還會(huì)出現(xiàn)對等差數(shù)列的變異。甲到B地后停留 2小時(shí)再返回 A地,途中與乙相遇,相遇時(shí)乙走了多少公里? A、 20 B、 30 C、 40 D、 50 在有上、下行的軌道上,兩列火車相對開來。 某商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上上漲了 20%,后來又下降了 20%,問降價(jià)以后的價(jià)格比未漲價(jià)前的價(jià)格: A、 漲價(jià)前價(jià)格高 B、 二者相等 C、 降價(jià)后價(jià)格高 D、不能確定 ,再向右移動(dòng)三位,得到的數(shù)再擴(kuò)大 10倍,最后的得數(shù)是原來的 A、 10倍 B、 100倍 C、 1000倍 D、 不變 0109 20210110B 26 題型二:數(shù)字運(yùn)算 (三)典型問題 比例問題 甲數(shù)比乙數(shù)大 25%,則乙數(shù)比甲數(shù)?。? A、 20% B、 25% C、 33% D、 30% a數(shù)的 25%等于 b數(shù)的 10%,則 a/ b為: A、 2/5 B、 3/5 C、 D、 5/3倍 三個(gè)學(xué)校按 2: 3: 5的比例分配 27000元教育經(jīng)費(fèi),問最多一份為多少? A、 2700元 B、 5400元 C、 8100元 D、 13500元 在某大學(xué)班上,選修法語的人與不選修的人的比率為 2: 5。 24, 35, 59, 94,( ) A、 153 B、 105 C、 139 D、 159 5, 3, 2, 1, 1, 0, 1,( ) A、 1 B、 2 C、 0 D、 1 3, 5, 15, 75,( ) A、 575 B、 625 C、 1125 D、 2125 900, 300, 3, 100,( ) A、 500 B、 600 C、 9/100 D、 3/100 0109 20210110B 22 題型一:數(shù)字推理 (八)混合型 這種題目中,往往同時(shí)會(huì)有兩個(gè)規(guī)律,要推斷出答案項(xiàng),必須運(yùn)用兩個(gè)規(guī)律,或者數(shù)列各項(xiàng)的不同部分適用不同規(guī)律。在考試中,往往還會(huì)出現(xiàn)對等差數(shù)列的變異。 0109 20210110B 12 行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 序號 一 二 三 四 五 內(nèi)容 數(shù)量關(guān)系 言語理解與表達(dá) 判斷推理能力 常識判斷 資料分析 測試 目標(biāo) 基本數(shù)量關(guān)系的快速理解和計(jì)算能力 對文字材料的理解、分析與運(yùn)用的能力 對圖形、詞語概念、事件關(guān)系和文字材料的認(rèn)知理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力 對社會(huì)生活等常識性問題的推理和判斷能力 較簡單圖、表、文字資料的閱讀、理解、分析能力 0109 20210110B 13 行政職業(yè)能力測試是預(yù)測一個(gè)人在行政管理職能領(lǐng)域中成功可能性的一種考試手段。 行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要用于國家行政機(jī)關(guān)招考主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員。 一個(gè)人的總體能力可以分為兩大類:心理能力和體質(zhì)能力。隨著人事改革的深入發(fā)展,公務(wù)員制度的逐漸完善,一部分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員也開始引入競爭考試、競爭上崗機(jī)制。 職業(yè)能力傾向 指一個(gè)人所具有的有利于其在某一個(gè)職業(yè)成功的潛力素質(zhì)的總和。通過行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn),就表明考生具備了進(jìn)入國家機(jī)關(guān)工作的必要條件,但并非充分條件。 0109 20210110B 14 數(shù)量關(guān)系測驗(yàn) 它主要考察的是應(yīng)試者對解決算術(shù)問題的能力,考生可在草稿紙上運(yùn)算,但實(shí)際上,多數(shù)問題都不需要?jiǎng)庸P運(yùn)算,
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