馬克思主義中國化理論成果的精髓(3)(存儲版)
【正文】 校校長 賓步程 ； （ 3） 1941年冬， 毛澤東 親書 “ 實事求是 ” ，作為延安中央黨校的校訓 首倡 “ 實事求是 ”校訓的北洋大學校長 趙天麟 （ 18861938），天津人，是中國早期官費赴美的留學生。 1900年 ,赴德國柏林工科大學留學 ,學習機械工程 ,歷時八載。 思想路線層面的闡釋： 第一次： 1929年 6月 14日，給林彪的信 我們是唯物史觀論者，凡事要從歷史和環(huán)境兩方面考察才能得到真相。但是在 1958年以后，卻不同程度地偏離了這條思想路線，使我們黨的工作出現(xiàn)了曲折。 第二，作風不扎實，缺乏調查研究的本領。我走訪了一百多個國家，還沒有找到。那是一個人口才 170萬的小國。這個國家 90％以上的人口是歐洲人的后裔，各方面起點不低。 這個順序搞錯了 ， 一個社會往往要付出沉重的代價 。 “ 一個中心，三個著眼于。這才是思想界的一種比較正常的狀態(tài)。 走進了華朕超市商品琳瑯滿目：司口司樂、娃娃哈、下好佳、脈劫、橙多多 …… 哈，還有丑糧液呢！ 生活多好美好呀，真逗！ ” 人扭曲的心理成為習慣 以后 ，確實有老實人吃虧，不老實人占便宜的現(xiàn)象。 中國人幸福的一天 。 閱讀短文 《 當扭曲心理變成了習慣 》 四、在日常社會生活中堅持做到實事求是 （很難說是不實事求是的） “ 早晨洗頭之后頭皮很癢，仔細一看：是瓢柔！ 先泡上一桶康帥傅方便面，抽了一支中萃香煙，解悶。 在新的歷史條件下，鄧小平強調，堅持實事求是，就是堅持馬克思主義同中國實際相結合。 ” 二、實事求是思想路線的內(nèi)容和意義 一、實事求是思想路線的基本內(nèi)容 ? 一切從實際出發(fā) 我們是馬克思主義者，馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀存在的事實出發(fā) 。 如果要推動西方式的民主化 ， 西方自己首先要向別人解釋清楚 ， 為什么你們自己真正的民主化過程毫無例外都是漸進的 ， 都是在現(xiàn)代化之后才實現(xiàn)的 ？ 這個問題研究透了 ， 我們就有共同語言了 。那也是一個小國，人口才400多萬。 ” 又有學者說： “ 博茨瓦納？ ” “ 你去過沒有？ ” “ 沒有 ” 。 ” 講演者表示完全理解和尊重歐洲價值觀，但隨即問他：“ 您有沒有想到中國也有自己的價值觀，其中之一就是實事求是，英文叫做 seek truth from facts（從事實中尋找真理）。 三是私心雜念嚴重。因而表明了黨的實事求是的思想路線是在毛澤東領導中國革命過程中形成和確立的。? 改造我們的學習 《 改造我們的學習 》 14 毛澤東實事求是的兩重含義： 實事求是 思想路線 :強調要抓住事實的核心、本質，事實的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律性 做人、處事和從事工作的正確態(tài)度和方法 毛澤東從未說過 “ 實事求是 ” 是黨的思想路
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