學(xué)習(xí)、記憶、學(xué)不會(huì)和遺忘都是人類日常生活的重要組成部分,個(gè)體的發(fā)(存儲(chǔ)版)
【正文】 利用長(zhǎng)時(shí)記憶對(duì)問題進(jìn)行理解，然后在長(zhǎng)時(shí)記憶中搜索，將信息轉(zhuǎn)入工作記憶，得出正確答案。（健忘癥） ? 研究者在內(nèi)隱記憶和外顯記憶出現(xiàn)時(shí)間上有分歧，但雙方一致認(rèn)為兩種記憶形式的發(fā)展軌跡是不一樣的。 ? 最后是 提取 (retrieval)：在需要的時(shí)候，將信息重新調(diào)出的過程。 第八章 記憶和信息加工 按照加德納（ 1985）的說法，導(dǎo)致信息加工理論產(chǎn)生“認(rèn)知革命”的兩個(gè)決定性心理因素是行為主義理論的局限和計(jì)算機(jī)技術(shù)的興起。
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