【正文】 個(gè)人的原因，我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”、一個(gè)隊(duì)禮，也是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑，更是不小心撞倒別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”。習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣是 在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成、逐步完善的。課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，并整理自己的抽屜，物品要擺放整齊。做到不說(shuō)臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。謝謝大家 ! 第四篇：文明禮儀國(guó)旗下演講稿 文明禮儀國(guó)旗下演講稿 (精選多篇 ) 國(guó)旗下演講稿： 文明禮儀伴我行 班演講者： xx） 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！我是一中隊(duì)的 xx 同學(xué)。在家里，我們愛(ài)勞動(dòng)、懂節(jié)儉。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?！闭f(shuō)著便把孩子抱下車，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。另外，參加調(diào)查的同學(xué)還對(duì)不文明現(xiàn)象做了補(bǔ)充，比如：打架、路隊(duì)不好、上課不聽(tīng)講、說(shuō)話搗亂而影響老師教學(xué)進(jìn)度、不注意個(gè)人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團(tuán)結(jié)、攀比、拉幫結(jié)派、亂取綽號(hào)、在校內(nèi)使用手機(jī)、浪費(fèi)糧食等。 我們知道，一個(gè)社會(huì)的文明水平，可以折 射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。升國(guó)旗、奏國(guó) 歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國(guó)旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望，更不應(yīng)該隨便講話交頭接耳了。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然，真真正正的做一個(gè)文明小學(xué)生！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 老師們、同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”?，F(xiàn)在，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！ 國(guó)旗下演講稿《文明禮儀伴我行》 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！我叫ⅹⅹⅹ，是ⅹⅹ班的一名少先隊(duì)員。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué) 和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”、一個(gè)隊(duì)禮，也 是在課間不追逐打鬧、不亂扔紙屑，更是不小心撞倒別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”。是因?yàn)樵诿飨趯W(xué)生時(shí)代的時(shí)候有一個(gè)好朋友，身體不好最后早逝，所以他才特別強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性，并且一直踐行著。四是同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課 。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀?！翱兹谧尷妗笔且粋€(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，其實(shí)家長(zhǎng)一向都是孩子的教師。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，我期望孩子們能健康成長(zhǎng)，期望他們能在教師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。 來(lái)吧 !讓文明變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心 。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里。這是文明的力量，這是你對(duì)別人文明的回報(bào)?? 那天?? 風(fēng)雨交加 ，我正在回家的路上。從今日做起，從此刻做起??? 我的演進(jìn)到時(shí)此結(jié)束，多謝大家 ! 國(guó)旗下文明禮儀演講稿 4 我們是新世紀(jì)的少年，要注意自我的行為，要做一個(gè)講文明，懂文明的小學(xué)生。這就是文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。 文明涵含了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。育人為本，養(yǎng)成為先。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩 ! 文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙 。關(guān)于國(guó)旗下文明禮儀演講稿 _文明禮儀演講稿（最終定稿） 第一篇：關(guān)于國(guó)旗下文明禮儀演講稿 _文明禮儀演講稿 文明禮儀是什么 ?早上到校，對(duì)教師那聲親切的“教師早上好”是文明 。 文明禮儀是什么 ?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑 。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。說(shuō)文明話，做文明人。 如果，我們失去了今日，我們不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。也許只是一點(diǎn)耐心的等待 。 魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存，爭(zhēng)于天下，其首在立人，人