【正文】 ，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作是否扎實(shí)有效 。下決心減少文山會(huì)海，改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極探索創(chuàng)新高效傳達(dá)貫徹會(huì)議、文件的新方法。進(jìn)一步強(qiáng)化班子成員之間分工負(fù)責(zé)制，促進(jìn)大家都在職責(zé)范圍積極謀劃和推進(jìn)審計(jì)工作，共同為人民掌好權(quán)、用好錢；三是進(jìn)一步強(qiáng)化效能觀念，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育管理和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，認(rèn)真研究新時(shí)期審 計(jì)工作科學(xué)發(fā)展的新途徑、新方法，盡快完善機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)和人事管理制度，嚴(yán)明政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、兌現(xiàn)承諾制，工作督查制、績(jī)效考核制和責(zé)任追究制度，認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、黨性黨紀(jì)、正面示范和反面警示教育，從多個(gè)方面入手解決目前在機(jī)關(guān)存在的遲到早退、精神狀態(tài)不佳、節(jié)奏不快、聯(lián)系群眾不夠等問(wèn)題。對(duì)公務(wù)接待活動(dòng)、會(huì)議舉辦、文件撰寫印發(fā)及辦公用房配置中存在的一些不計(jì)成本、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象要進(jìn)一步清理規(guī)范，建立和完善會(huì)議、公文、公務(wù)接待、因公出差補(bǔ)助、車輛及辦公用房配置等公務(wù)活動(dòng)管理制度，明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范審批程序，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批，堅(jiān)決堵塞漏洞。目前，有 13 個(gè)單位現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)已全面結(jié)束，預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)進(jìn)展順利。 截至目前，已落實(shí)即知即改措施 4 條，正在整改或者正在創(chuàng)造條件整改的“四風(fēng)”問(wèn)題 13 個(gè)，下一步，我們將進(jìn)一步加大力度，狠抓各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，確保整改真正取得實(shí)效。 （四）進(jìn)一步牢固樹立社會(huì) 主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。一是進(jìn)一步牢固樹立“大愛(ài)之心”，強(qiáng)化公仆意識(shí)，大力清除“官本位”思想殘余，著力解決好對(duì)群眾的感情態(tài)度和做群眾工作的方法問(wèn)題。著力完善以黨支部學(xué)習(xí)制度為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)制，制定和落實(shí)班子成員日常學(xué)習(xí)制度、副科以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)制度，每年至少召開(kāi)一次政治理論學(xué)習(xí)研討會(huì)或座談會(huì)，深刻交流學(xué)習(xí)心得，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。辦公室嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全局干部職工集中學(xué)習(xí) 18天 72 小時(shí)，利用“ 周 一、 三、 五、”學(xué)習(xí)例會(huì)時(shí)間，集中學(xué)習(xí) 36 次達(dá) 116 小時(shí)，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部學(xué)習(xí)筆記達(dá)到 20210 字以上，組織觀看紅色革命遺址 1 次，觀看蘇聯(lián)亡黨亡國(guó) 20周年紀(jì)錄片、電影《焦裕祿》、《信 仰》等警示教育片 4 次共 8 集，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造出濃厚的氛圍。認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)不存在官僚主義土壤，容易產(chǎn)生官僚主義和奢靡之風(fēng)的客觀現(xiàn)實(shí)；認(rèn)為自己無(wú)享樂(lè)主義可言，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。 （二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，深 入基層一線認(rèn)真調(diào)研。 第四篇：“回頭看”自查報(bào)告 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”的報(bào)告 根據(jù)上級(jí)文件精神以，就個(gè)人群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況作“回頭看”自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、工作開(kāi)展情況 群眾路線開(kāi)著以來(lái)，根據(jù)上級(jí)要求 ,本人認(rèn)真做了對(duì)照檢查，就“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題作了深刻的解剖，自查得出形式主義方面的問(wèn)題有條，官僚主義方面的問(wèn)題條，享樂(lè)主義方面的問(wèn)題條，奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題條。 三、嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理制、績(jī)效考核制，堅(jiān)持“目標(biāo)責(zé)任制與崗位掛鉤、績(jī)效考核制與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤”，實(shí)行月考、季評(píng)半年獎(jiǎng)勵(lì)，把營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的內(nèi)容和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)納入考核內(nèi)容，通過(guò)崗位量化指標(biāo)、績(jī)效工資考核發(fā)放等措施，形成人人頭上有指標(biāo)、 件件工作有著落的工作機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)不折不扣地落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度、值班制度。 接待辦事人員要熱情周到，不準(zhǔn)推諉扯皮，態(tài)度“冷、橫、硬”。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，發(fā)放了教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)手冊(cè)和學(xué)習(xí)資料。要在兩個(gè)方面下功夫：首先是“謀人”，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有人氣，沒(méi)有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的一班人是不可能全面可持續(xù)發(fā)展的。解決學(xué)校發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題；完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系；加強(qiáng)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)、校園及周邊治安綜合治理工作。 堅(jiān)持解放思想，解決學(xué)校發(fā)展思路“明不明”的問(wèn)題。 教學(xué)質(zhì)量提高工作，已啟動(dòng)。 2021年 2 月底前完成整改任務(wù)。①加強(qiáng)農(nóng)科教相結(jié)合。 整改落實(shí)措施 一是推行素質(zhì)教育必須徹底轉(zhuǎn)變觀念。 （四）在政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)方面 整改落實(shí)任務(wù) 政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi) 整改落實(shí)目標(biāo)及時(shí)限 各學(xué)校做到政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi) ，還教師以明白，還校長(zhǎng)以清白。已完成整改任務(wù)。 二是強(qiáng)化主題，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深化。目前已經(jīng)展開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、談心會(huì)等人次，使群眾的參與感增強(qiáng)，調(diào)動(dòng)他們工作積極性。 二、調(diào)查研究方面： 根據(jù)《學(xué)校 x、 x 主題教育方案》，學(xué)校班子按照分管工作按教學(xué)系統(tǒng)、政教安全系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、黨務(wù)系統(tǒng)四個(gè)方面分別進(jìn)行調(diào)研，深入群眾、深入基層，在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了切合學(xué)校實(shí)際、反映學(xué)校問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告，并在調(diào)研報(bào)告基礎(chǔ)上明確提出了解決思路。 xx 回頭看自查報(bào)告 XXX 按照 XXx、 x 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，對(duì)照學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求，深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育回頭看工作。因此，下一步工作中，我們將堅(jiān)持從三個(gè)方面入手 ,具體做到三個(gè)同步 (一 )堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。 (一 )主題教育存在著用力不均的問(wèn)題。 堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一 ,始終把學(xué)習(xí)貫徹 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為錘煉忠誠(chéng)靈魂的重要理論武器。尤其是主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，黨委在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)指示要求基礎(chǔ)上 ,精確把握自身定位，找準(zhǔn)主題教育的發(fā)力點(diǎn) ,切實(shí)做到了定位準(zhǔn)、步子實(shí)、開(kāi)局穩(wěn)。通過(guò)檢視問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng) :通過(guò)整改落實(shí) ,推動(dòng)跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級(jí)黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實(shí)事、出實(shí)招、做實(shí)功、求實(shí)效 ,取得了階段性成效。作為一名黨員，在任何情況下我們都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，要以身作則。 是 以更高站位把牢方向。主題教育開(kāi)展以來(lái)，黨委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一一時(shí)間研討交流，第一時(shí)間研究部署，第一時(shí)間落地落實(shí) 。三是檢視問(wèn)題守 x。 客觀分析當(dāng)前工作 ,我們認(rèn)為 ,學(xué)習(xí)教育只是停留在讀的層面，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠 ,距 離提高政治站位、指導(dǎo)具體工作還有一定差距。 (二 )堅(jiān)決做到調(diào)研與實(shí)踐同步。 二是對(duì)因出差或病假等原因造成集體學(xué)習(xí)未達(dá)標(biāo)的中心組成員進(jìn)行補(bǔ)課，做到人員到位。 三、檢視問(wèn)題方面： 主題教育一開(kāi)始就分別建立了黨員問(wèn)題清單和班子問(wèn)題清單，在學(xué)習(xí)交流、查找問(wèn)題、調(diào)查研究過(guò)程中建立了動(dòng)態(tài)清單，目前問(wèn)題清單總計(jì)條，動(dòng)態(tài)清單條。 第二篇：回頭看自查報(bào)告 熊背中心校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 整改落實(shí)情況“回頭看”自查報(bào)告 為擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，真正成為群眾滿意工程，按照縣教體局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”工作方案》要求，中心校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)活動(dòng)“回頭看”工作，進(jìn)一步促進(jìn)整改方案中整改事項(xiàng)的落實(shí)，推動(dòng)了整改落實(shí)工作查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱、取得實(shí)效、取信于民；進(jìn)一步確保整改活動(dòng)與實(shí)際工作的結(jié)合，取得良好效果。 （一）在班子建設(shè)方面 整改落實(shí)任務(wù) 校長(zhǎng)任課情況 整改落實(shí)目標(biāo)及時(shí)限 要求校長(zhǎng)任課科目、節(jié)數(shù)、教案、作業(yè)達(dá)到縣教體局要求；已經(jīng)落實(shí)整改目標(biāo)。 （三）在依法治校方面 整改落實(shí)任務(wù) 建章立制，規(guī)范校長(zhǎng)、教師行為 整改落實(shí)目標(biāo)及時(shí)限 各校完善規(guī)章制度，教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，杜絕教師“小病大養(yǎng)”現(xiàn)象，穩(wěn)定外鄉(xiāng)教師思走思想。 整改落實(shí)措施 一是各學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；二是鄉(xiāng)中心校要對(duì)學(xué)校賬目進(jìn)行審計(jì)。③要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)就是啃書本的傳統(tǒng)觀念，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；二是推行素質(zhì)教育必須實(shí)施教育改革。②提高校長(zhǎng)素質(zhì)。③開(kāi)設(shè)上好安全教育課，定期開(kāi)展安全演練、安全知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)；④積極參與縣市平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。 (三 )工作有時(shí)“粗”