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學(xué)習(xí)計算機的心得體會(存儲版)

2025-06-09 07:51上一頁面

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【正文】 不好解決的問題在別人看來也許是簡單的,所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的。計算機多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來輔助我們的教學(xué)的。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認識計算機在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。以練為主,講練結(jié)合。 計算機學(xué)習(xí)心得體會三:計算機學(xué)習(xí)心得體會 ( 1026 字) 春天,讓人感覺生機勃勃。 “一切從零開始”,我默默地對自己說。另外,我利用學(xué)到的一些信息知識教會學(xué)生如何正確地應(yīng)用計算機資源,如何在電腦上查找一些 學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。 短短的 2 天的培訓(xùn),讓我熟悉了計算機的技術(shù),學(xué)會了多媒體課件制作及應(yīng)用、 EXCEL 電子表格的運用、等,讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂著吧! 。說實話,以前我對計算機的認識只是表面的那些東西,可現(xiàn)在不同了,它使我進一步地體會到了網(wǎng)絡(luò)的神奇,讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬里之遙的人可以面對面的交流;是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合,理論和實踐相結(jié)合,老師除講最基本的知識外,還結(jié)合大量的實例,老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。 不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。在計算機課中,并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿足了我們的好奇心,又達到了計算機學(xué)習(xí)的目的。 計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目,既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。但 powerpoint 等也是很好的課件制作工具,我們可以有選擇地加以利用。我相信,只要我們樂于嘗試,善于思考問題、詢問問題,難題是沒有解決不了的。 二、我是如何學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)和課件制作的 培養(yǎng)興趣,循序漸進 剛剛參加工作時我對多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不 通。遇到作業(yè)中不理解的知識點,可以翻過頭來查查筆記,還不能解決就請教同學(xué)或老師講,這樣幾次也可以很好的掌握知識點。 為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗??梢哉f讓我大飽眼福,大開眼界。實踐是檢驗真理的唯一標準。 ,沒錯就是搜索,遇到自己不懂的上百度,百度可以教你;電腦遇到問題也上百度查查,如百度知道、百度經(jīng)驗等 ,果殼網(wǎng)是一個很好的網(wǎng)站,上面你想在哪個大學(xué)里學(xué)就在哪個大學(xué)里學(xué),想學(xué)什么就學(xué)什么。每天在你等車、坐公交、坐地鐵或是課間時間等零碎時間都可以利用起來學(xué)到計算機相關(guān)知識。 :智庫 PC,個人認為這公眾號做得很優(yōu)秀,每日更新的基本上都是自己寫的,不像別的公眾號很多內(nèi)容都是復(fù)制來的。 第二篇:學(xué)習(xí)計算機的心得體會 下面我說說學(xué)習(xí)電腦的幾個重要的方法: ,興趣是最好的老師。 ,實踐出真知。對于計算機我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特別感興趣,經(jīng)過丁玉海老師的講解,使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知 識,不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長帶來福音。 平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后,就立刻做。 青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神,從這一點講,青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計算機多媒體技術(shù)的先行者。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了,我就虛心請教別的老師。“課件平臺”還有 flash 等都是功能強大的軟件,它們的動畫效果、交互性、對圖片和聲音的處理,都是 powerpoint和“蒙泰瑤光”包括 authorware 所不能達到的。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講,在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗,這些都將成為面臨考試的一項重要的
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